五下语文期中复习教案

五语 下 期中复习计划五语 下 期中复习计划 一 1 4 单元知识点 1 填上合适的词 2 写近 反义词 3 改正错别字 修改病句或一段话 4 缩句 扩句 造句 5 陈述句和反问句的互改 6 填写关联词或用关联词把两句话合成一句话 7 把词语补充完整 照样子写词语 积累词语 辨析词语 8 照样子把句子写具体 9 把直接叙述改成间接叙述 10 把排列错乱的句子整理成通顺的一段话 11 古诗 名言 课文语段的背诵 默写 二 重点和难点的复习 1 复习重点 1 缩句 2 修改病句 3 辨析词语 4 照样子把句子写具体 5 重点课文 2 4 6 9 12 13 14 18 19 课 2 复习难点 1 陈述句和反问句的互改 2 用关联词把两句话合成一句话 3 把直接叙述改成间接叙述 4 课文 12 18 19 4 写话练习 三 措施 1 知识点归类复习 利用 2 教时 把各个知识点理一理并教方法 例 陈述句改成反问句 1 加反问词 2 加语气助词吗 呢 3 去 不 或加 不 2 古诗和名言 课文中背诵的语段 再让学生互背一遍 并反复默写 达到人人过关 3 课后的练习题 再做一遍或熟读熟记 重要的题目还要默写 4 说写双通道 师把每道题打印出来 印发给学生 让学生天天读一遍 5 课文重点段落 出好练习卷 让学生做 特别是 联系上下文解释词语 老师要强调放 到文中去写 感悟题要联系生活实际谈 其余题目尽量从文中找答案 6 作文 指导审题 重点指导写好开头和结尾 7 利用课间 中午 放学 抓紧补缺补差 不放过一个学习困难生 四 复习课安排 8 教时 教时内容 第一教时1 缩句 2 扩句 3 第一单元课文复习 重点 第二课和第四课 第二教时1 关联词 2 修改病句 3 第二单元课文复习 重点 第六课和第九课 第三课时1 陈述句和反问句互改 2 积累词语 3 第三单元课文的复习 重点 12 和 14 课 第四课时1 把句子写具体 2 直接和间接叙述的互改 3 第四单元课文的复习 重点 18 和 19 课 第五课时1 作文审题和套用 2 举好作文 讲读给学生听 3 课后习作 留在记 忆深处 第六课时1 作文审题和套用 2 举好作文 讲读给学生听 3 课后习作 激动人心的 一刻 第七课时做一张综合练习卷 课后讲评订正 第八课时做一张综合练习卷 课后讲评订正 五语 下 期中复习课教案五语 下 期中复习课教案 复习课时 六课时 第一课时 复习内容 缩句 扩句 课文 1 2 3 4 复习过程 一 缩句 1 方法 符合句试 谁干什么 谁是什么 什么怎么样 2 练习 1 首次载人航天飞行任务总指挥李部长下达了出征命令 2 笑过以后 每个学生的心头纷纷飘起一股酸涩的感情 3 杨志手下的人早馋得淌口水了 4 原来荒凉的沙漠 披上了一层柔和的色彩 二 扩句 至少二处 1 烛光亮起来 2 春风吹 3 表演精彩 4 浪花高 三 复习第一课 勤奋自学成大器 1 复习 11 小节 1 勤奋自学的四个方面 抓紧时间自学 专心致志自学 克服困难自学 坚持不懈自学 2 阅读新体验 2 2 说写双通道 华罗庚琢磨起数学题来不免显得 呆头呆脑 四 重点复习第二课 鲁迅与时间 1 第 3 和第 4 节 1 写作方法 先概括后具体 第 3 和第 4 节围绕第一句话来写的 2 比喻句和鲁迅除夕做了哪些事 用表格填写 第五节还要抓住一些近反义词 2 鲁迅两句时间名言的含义 3 积累有关时间的名言二句 4 鲁迅简介和作品 五 复习第三课 失去的一天 1 什么叫做 失去的一天 佩佳为什么会失去了一天 1 游手好闲 什么意思 佩佳一天做了些什么 3 妈妈用了哪些具体的事例来教育佩佳的 4 无论你怎样努力 也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切 这句话的含义 5 写话 可我却游手好闲 六 重点复习第四课 找到 神奇子弹 的人 1 神奇子弹 加引号表示什么 神奇子弹 在课文中指什么 2 课文从几方面来写欧立希找到 神奇子弹 的 找找相关的句子 写作方法分别是什么 他成功的关键是什么 3 废寝忘食 和 百折不挠 是什么意思 4 说写双通道写话 第二课时 复习内容 关联词 修改病句 课文 6 7 8 9 复习过程 一 在括号里填上合适的关联词 1 风吹雨打 我们 坚持到校上课 2 我们 要勤奋学习 要掌握科学的学习方法 3 你 答应了星期日给小明补课 应该按时去 多看 多读 多写 能提高写作水平 你们齐国有那么多人 不应该打发你来 6 一个人 觉得受到了别人的侮辱 可以用决斗来泄愤 二 修改病句 1 我又另外的别的打算 2 当时听到老师讲话时 我就聚精会神地听着 3 早晨起来 我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气 4 生物课对我有很大的兴趣 5 我最爱看民族舞蹈和民族音乐 6 读了这篇感人肺腑的文章 使大家热泪盈眶 三 重点复习第六课 火烧云 1 第三节 1 节意 2 颜色变化多有哪些 颜色变化快有哪些 3 比喻句和事物加颜色的词 2 第 3 6 小节 1 节意 2 形状变化快和多体现在哪里 用一个词来说有哪些词 3 仿写 火烧云还会像什么 3 恍恍惚惚 什么意思 为什么会 恍恍惚惚 4 烧 字可以换成 红 吗 5 仿照任何一节 想象一下火烧云还会像什么 四 复习第七课 蝴蝶泉 背诵和默写古文 译文和注释 五 复习第八课 荷兰的花 重点第 3 4 小节 1 写作方法 总 分 总 2 抓住两个词 迷和痴 3 分述 形状和颜色 举例 4 用一句话来说说荷兰人和荷兰花之间的关系 六 重点复习第九课 叙利亚的卖水人 1 叙利亚人的特点和相关的句子 2 提问 喝到第三天时 他竟对我们说 你们晚上喝的 不必付钱 反正 我也要收摊 了 3 文中引号的作用 引用和表示特殊的含义 4 写话 如果你是买水人 你会光顾哪个摊位 第三课时 复习内容 陈述句和反问句互改 积累词语 课文 11 12 13 14 复习过程 一 把下列反问句改成陈述句 1 你整天读书有啥用 2 在活动中 同学们不是一直都集中在一起吗 3 这么薄的书 今天怎么能看不完呢 4 碰到一点困难和挫折 我们怎么能灰心丧气呢 二 把下列陈述句改成反问句 1 流连荷兰 你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美 2 这位前房客是个十分认真的人 3 横跨江河的桥头 你会发现一盆活泼艳丽的扶郎花在微笑 4 不劳动 连棵花儿也养不活 这是真理 三 积累词语 1 描写春天的词语 2 描写人物心情的词语 3 描写人物神态的词语 4 表示看的词语 表示说的词语 四 复习第 11 课 慈母情深 1 课文中省略号的作用 2 阅读新体验的练习 3 这是一位怎样的母亲 4 写一写你的母亲关心你的故事 五 重点复习 12 课 母亲的谎言 1 用简洁的语言概括三次老师对她儿子的评价 母亲的谎言及作用 2 母亲为什么要说谎 你认为母亲这样说谎对马 为什么 3 这是一为怎样的母亲 4 阅读新体验中练习 六 复习第 13 课 科林的圣诞蜡烛 1 在圣诞前夜妈妈为什么要科林点上蜡烛 科林为什么没有点上 2 课题中的 圣诞蜡烛 指什么 后来科林是怎样点上的 3 科林是个怎样的孩子 七 重点复习第 14 课 穷人 1 文中的省略号的作用及人物的心情 2 两次 沉默 的意思 3 人物的品质 4 阅读新体验练习 5 写话 桑拿撩起帐子 渔夫看到了什么 他会怎么说 第四课时 复习内容 把句子写具体 直接和间接叙述的互改 课文 16 17 18 19 复习过程 一 照样子把句子写具体 例 可佩家什么也没做 他羞愧得不敢望着母亲的眼睛 1 电视剧真精彩 大家看得 2 得知外公去世的消息 颜芳难过得 例 妈妈的钥匙丢了 急得像热锅上的蚂蚁 团团转 1 今年夏天 平均气温摄氏 35 度 教室里热得 2 周围一个人也没有 我心里紧张得 例 今天天气真热 坐在屋子里 我头上还直冒汗 1 发烧的滋味真不好受 2 这里是花的海洋 二 直接和间接叙述的互改 1 把下列句子改成间接叙述 1 儿子边哭边说 妈妈 我知道自己不是一个聪明的孩子 可是 这个世界只有你能 欣赏我 尽管你说的都是骗我的话 2 满头银丝的她对小王说 我猜想你一定拉得非常好 只可惜我的耳朵聋了 如果不 介意我在场的话 请继续吧 3 管忡有些过意不去 说 这样 我心里很不安是你出的资金 你应该拿大部分 2 把下列间接叙述改成之间叙述 1 他告诉我 柴拉回矿里 他中间抽验过几次 没有发现差错 2 姑娘告诉哥哥 她不过随便说说罢了 3 朱利亚说她不知道 她爸爸妈妈说迈克病得很重 迈克需要手术 三 复习 16 课 长江之歌 1 背诵和默写课文 2 掌握反复的修辞手法并说说这句话所表达的作者的思想感情 3 理解句子 你从雪山走来 你向东海奔去 你从远古走来 你向未来奔去 四 复习 17 课 登泰山观日出 1 课文中的比喻句和它的作用 2 日出的过程 填写顺序 3 写一个大自然的景色 五 重点复习 18 课 别了 我爱的中国 1 作者简介和作品 2 在第一和第三节中 画出 我 看到的句子 听到的句子 依依惜别的句子 2 三次 别了 我爱的中国 我全心爱着的中国 各表达了作者怎样的思想感情 3 阅读新体验中的练习 1 文中 大时代 指什么 2 我应做的工作是什么 3 我是不是罪人 为什么我说自己是罪人 我为什么不是罪人 4 体会句子的作用 4 仿照第一节 写一段与亲人离别的情景 六 重点复习 19 课 半截蜡烛 1 绝妙 危机 厄运 是什么意思 在文中指什么 2 画出文中 情况十分危急 的句子 并说说句子的含义 3 用简洁的语言概括母子三人的办法和结果 4 这个故事用一个成语来概括 转危为安 化险为夷 5 用哪些词语来赞扬他们母子三人 6 写写 1 你认为他们一家是英雄吗 为什么 2 德国军官离开后 他们母子三人会有怎