小学数学六年级《圆柱体表面积》教案_第1页
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文档简介

圆柱体的表面积 教学设计 昆仑小学 郭博勇 教师行为学生学习活动设计意图 一 创设情境 引入课题 1 课堂上出示长方 体 正方体表面 积的计算方法 引出圆柱体表面 积的表面积知识 2 问题 哪位同学 能说出圆柱体有 哪些特征 1 回答 圆柱体有 两个底面 它们是面 积相等的两个圆 圆 柱体有一个侧面 有 无数条高 圆柱的高 处处相等 由生熟知和常见的王 老吉罐装饮料容易抓 住生的注意力 同时 提高生学习的兴趣 二 探究新知 1 怎样才能求出王 老吉罐装饮料圆柱体 包装铁皮的面积 2 不把包装铁皮剪 开 能不能求出包装 铁皮的面积呢 怎样 求 3 总结圆柱侧面积 1 认真思考 2 小组合作探究 如何求包装纸的面积 实际上是求圆柱的侧 面积 这样把数问题 和现实生活有机的结 合起来 引发学生探 究的兴趣 的计算方法 底面 周长 高 4 如果还需要把上 下两个底面也用铁皮 封好 那至少需要多 少铁皮 5 解决实际问题 课件出示 出示练习题 学生口 答 只说计算方法 计算过程 解决 写出小组解决 方法 3 认真思考总结 得出侧面积的计算方 法 4 在解决过程中 总结圆柱体表面积的 计算方法 5 思考如何解答 并列式解答 让生应用所学知识 解答问题 三 练习 1 教师举出实物让 学生指出它们和所学 知识之间的联系 再 分别说出如何计算表 面积 圆柱形状的烟筒 压路机的滚筒 油漆 圆柱体柱子 1 指出圆柱形状的 烟筒 压路机的滚筒 油漆圆柱体柱子 圆 柱形状的笔筒 水杯 圆柱形状的茶叶筒 油筒等应如何计算表 面积 1 明白生活中常见 的圆柱体 可用现在 所学知识解答 圆柱形状的笔筒 水杯 圆柱形状的茶叶 筒 油筒 2 做一做 幻灯 片出示 1 要油漆竖立在大 厅的一根底面周长是 94 2 厘米 高是 2 5 米圆柱形柱子 需要油漆多大的面积 2 一个圆柱 底面 直径是 2 分米 高是 45 分米 求它的表 面积 2 认真思考并解 答 2 通过练习巩固和 提高所学知识 四 总结 今天这节课我们学习 了圆柱的侧面积 表 明确所学内容 并在 生活中去应用所学知 面积的计算方法 在 实际应用中要具体问 题具体分析 识 板书 圆柱体表面积 圆柱体表面积 侧面积 底面
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