教师节演讲稿_最新教师节教师演讲稿

最新教师节教师演讲稿最新教师节教师演讲稿 九月的天空飘溢着金秋收获的气息 教师节踏着轻盈的步 子缓缓而来 小编为大家整理了关于教师节优秀教师演讲稿 3 篇 欢迎大家阅读 教师节优秀教师演讲稿篇教师节优秀教师演讲稿篇 1 尊敬的各位领导 各位老师 大家好 光阴似箭 岁月如梭 在这丹桂飘香的金秋 我们又即将 迎来第 xx 个教师节 我 是一名普通的教师 有幸能作为教师 代表 在今天的庆祝大会上发言 心情十分激动 因为 这是一 种荣誉 也是一种鞭策 在此 请允许我代表全体教师 向多年 来关心支持教育事业的区教育局领导 办事处领导 表示衷心 的感谢和崇高的敬意 向无怨无悔 默默耕耘的园丁们 道一声 节日快乐 回首往昔 思绪万千 二十年前的九月 也是这样一个秋 高气爽的日子 我作为一名刚刚踏上工作岗位的新老师 第一 次参加教师节庆祝活动 台上前辈们精彩激昂地演讲 让台下 的我热血沸腾 周围一张张幸福灿烂的笑脸 让我心生感动 美丽的鲜花 热烈的掌声 感念师恩的温情 让 教师是太阳底 下最光辉的事业 这句话 得到了最朴素 最有力的诠释 更让我 对教师这一职业有了一种崭新的认识 回顾自己的教学生涯 这期间也曾有过浮躁的焦虑 失意的迷茫 挫折的煎熬 是孩 子们求知的眼睛给了我 动力 是领导关切的话语给了我 决心 是同事们的微笑给了我 勇气 是家长的支持给了我 信念 让我战胜困难 去深切体会 教师的光荣 讲台的 神圣 教育的高尚 二十年后的今天 我作为光荣的人民教师站 在这里 怀揣对教育的美好梦想 满怀对教育事业的一腔忠诚 一颗心平和 坚定而充实 因为在教育这一平凡而伟大的工作中 我找到了人生的价值 找到了生命的意义 我想 作为一名教师 我们应该热爱我们的大家庭 拂 晓中心小学 一路走来 我们与学校共同成长 见证着它的发 展 近年来 在各级领导的正确指导下 在社会各界的关心支 持下 拂晓中心小学一步步由小到大 由弱到强 直至今天发 展成为拥有 49 个教学班 几千余名师生的大校 成为每年向外 输送大量尖子生的名校 拂晓教育人 心存高远梦 如今我们的 学校正积极创造有利条件 努力摆脱各方面因素的制约 向更 高更远的目标迈进 争取为谯城教育事业做出更大的贡献 让拂 晓这朵教育之花 在谯城这片热土上更加绚丽芬芳 我们爱自己的学校 更应该热爱自己的事业 热爱教育事业 就要开拓进取 完善自我 热爱教育事业 就要甘于奉献 服务 学生 有人说 疼爱自己的孩子是本能 而热爱别人的孩子是 神圣 我们教师所给予学生的爱恰恰就是这种神圣 因为我们 用自己的智慧和汗水 滋养着美丽的祖国花朵 培育着未来的 社会栋梁 在人生价值的坐标系上 我们不再是一个个漂移不 动的虚点 我们拥有了庄严的定位 拥有了闪光的价值 拥有 了丰硕的收获 更拥有了骄傲的人生 一根火柴的力量是微不足道的 但它却可以点燃一堆熊熊 的烈火 如同教师的工作 虽然平凡 却可以唤起无数学子放 飞梦想的激情 耿耿园丁意 拳拳育人心 我想 过去的 现 在的 将来的 所有的教师都应该享受祝福与敬重 最后 再次 祝愿老师们节日快乐 身体健康 事业有成 谢谢大家 教师节优秀教师演讲稿篇教师节优秀教师演讲稿篇 2 作为一名教师 今天能够参加由县教育局主办的第 32 个教 师节座谈会 我感到非常荣幸 在这里 我谨代表我校一线教 师 向在座的市 县以及局里的各位领导对我们的关心支持和 爱护表示衷心的感谢 并向各位同行致以最美好的节日祝福 古往今来 有人把教师比作红烛 比作春蚕 比作人梯 铺路石 园丁 蜜蜂等等 这些都说明 教师是一种倍受全社 会敬重的的职业 是一种需要淡泊名利 无私奉献精神的职业 当今社会发展对教师提出了更高更新的要求 以前的观念 是教给学生一滴水 教师需要一桶水 现在的要求是 教给学 生一滴水 教师必须是自来水 这就要求我们要不断更新教育 观念 树立先进的教育观 全面的质量观 正确的人才观 要 自觉加强道德修养和业务学习 不断提高教育教学水平 以高 度负责的精神 爱岗敬业 教书育人 诲人不倦 为人师表 无愧于人民教师的光荣称号 以高尚的师德 精湛的业务 扎 实的工作 丰硕的成果回报社会 让家长更放心 让学生更满 意 从教 20 xx 年来 我从一名普通的师专物理系毕业生成长为 一名省特级教师 真真切切地体验着党和政府对教师的关怀与 培养 也深深体会到自己肩负的责任 百年大计 教育为本 振兴民族的希望在教育 振兴教育的希望在教师 作为承担着 教育任务的我们 如果没有强烈的使命感和责任感 又怎么能 担当起这份重任 春蚕到死 呕心沥血 我愿将自己的毕生精力 献给教育事业 宁都中学取得辉煌十连贯的时期有个尽人皆知 的 三苦 教师苦教 学生苦学 家长苦育 至今 我们仍然 需要这三苦 需要无私奉献 需要一颗对学生真诚的爱心 耐 心和责任心 xx 的兴衰荣辱我算是见证人之一 1979 年 国家恢复高考 的第三年 我从 xx 中学高中毕业踏入师专的大门 那一年高考 之后 xx 迎来了当时的省长白栋材的亲笔 嘉奖令 并被列入 江西省首批重点中学 之后 学校的老师们不负众望 在县委 县政府的正确领导下 在社会各界的大力支持下 一年又一年 的续写着辉煌 并于 1992 年开始书写着神话般的 十连贯 那 时的南康对初中部校长采用末位淘汰制的 残酷 方式来提高初 中生源质量 我至今还记得市里某名校曾用大客车拉着几大车 一百多名高三的学生和老师们来我校参观学习的场景 来我校 听课的兄弟学校教师更是络绎不绝 来我校补习的学生来自赣 南各县甚至外地区 宁都中学成为宁都教育的一块金字招牌 但近年来 由于生源的不正当竞争而导致一大批优质生源 的流失 一批老三届出身的骨干教师的退休和许多优秀中青年 教师的外调 以及近几年新分进学校的一大批青年教师还需要 成长和磨砺 加上我校由于资金的紧张造成的学校硬件设施建 设滞后 尤其是现代教育技术方面的设施 高考成绩的不理想 导致社会上对 xx 有许多不当的评价和偏见 我们衷心希望县委 县政府和各级组织一如既往的支持 关心我校的发展和建设 为我校的发展营造良好的氛围和环境 我自己也将在今后的工 作中继续尽心尽职尽力 培养好年轻教师 为 xx 的发展和 xx 的教育事业做出自己应有的贡献 教师节优秀教师演讲稿篇教师节优秀教师演讲稿篇 3 一 用爱心去温暖学生 如果学生是一朵含苞待放的花蕾 教师的职责就是让他们 在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放 作为一名教师 对学生的 爱必须是普遍而广泛的 不应该以社会原因 家庭背景及平时 表现而有所偏爱 应该一视同仁 对于调皮生 我从来就没有 放弃他们 任其破罐子破甩 而是给予特别的关爱 只有这样 孩子们才会敞开心扉认同你 快乐地融合到集体当中去 充分 地扮演主人公的角色 才能创造一个融洽的 温暖的 团结的 集体 师爱的细腻和多样 没有哪一种职业可以相比 特别在 一个幅员辽阔 发展不平衡的国家 多样化的师爱 润泽着祖 国的每一寸土地 每到一个班 我都要求学生写日记 日记内 容不要求很多 只要写出自己的真情实感 用自己的语言表达 自己的感情变化 发现自己 完善自己 从中我得到了许多 在日记中 学生可以说是无话不谈 同伴关系 与老师的关系 学习及家庭的问题 都是我们的话题 在这同时我也得到的学 生的信任 这是很有利的我的教学 而学生那种渴望被老师注 意 被老师关心的心情也是我为之惊讶 尽管有的男同学不是经 常在我面前表现 但那颗心我是理解的 我的亲近也使那些不 爱说话的学生渐渐地来到了我的身边 开始主动讲话了 我相 信我也会让我的学生健康的成长的 我认为 学生的要求不是 很高 只要教师肯于主动的了解学生的心理 适当的拿出一点 时间去接近学生 在师生关系方面 一定会做到事半功倍 当我 因有事一天没有给学生上课时 学生在日记中写下了 离开老师 的日子 在课下 我也经常和学生们以朋友相称 与他们 共站在同一条线上 共同来渡过难关 享受荣誉 倾听学生的 心声 让他们感到教师是一个热情和蔼的人 一个平易近人的 人 一个可以信赖的人 教师 有一千个学生 就有一千种爱 面对性格迥异的学生 即使爱如潮水 教师也要化作细雨精心 浇灌 二 用耐心去感化学生 师爱还必须要有耐心 这是由教育的长期性与反复性决定 的 学生知识的积累 能力的培养 品德的形成 都不是一朝 一夕 一蹴而就 而是要通过反复的训练与实践才能成功 后 进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极 往往是今天变好了 明天 又差了 反反复复 难以巩固 教师绝不能有 恨铁不成钢 的 思想 需要坚持正面教育 用循循善诱的方法 经常性地作耐 心细致的思想转换工作 最大限度地调动他们的积极性 后进 生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认 当他们受到老师和同 学的称赞时 会获得精神上的愉快 从而促进自信心的建立 教师要善于使用 放大镜 寻找后进生身上的每一个哪怕是十分 微小的闪光点 当他们有了点滴进步 就及时予以肯定表扬 让其产生 成功感 培养自信心 我班有位叫王恒的学生 身 体长得结实 但经常迟到甚至旷课 学习成绩较差 不爱完成 作业 对于这样的学生 我给了他特别的关注 用心地寻找和 捕捉他身上的闪光点 我发现他关心集体 劳动积极 于是就 选他当劳动委员 以作班干部来树立他对自己的信心 他担任 劳动委员后劲头可大了 工作认真负责 每天的清洁扫除 都 主动留下来管理 并帮助别人打扫 在他的带动下 班上的清 洁评分在学校总是位居前列 我常利用课余时间给他开小灶 耐心地辅导 鼓励他在学习上的每一个小小的进步 三 用真心去打动学生 由于受传统教育那种师道尊严的影响 学生对老师总会或 多或少存有畏惧心理 师生之间有着一道无形的鸿沟 作为一 名教师 如何去填平这道沟呢 那就是用滚烫的心温暖学生的心 灵 用真心去感动学生 用真诚去填平师生间的鸿沟 真心诚 意是打动人的最有效的手段 教师对学生真诚的爱有着巨大的 感召力 只有真心对待学生 才能引起学生内心的强烈共鸣 达到师生间的相互信任 学生才会把老师当作知心朋友 敞开 心扉 倾诉他们的心里话 老师才能及时了解学生的精神世界 才能有的放矢地及时给予指导和帮助 使他们健康成长 四 用垂范去引导学生 德高为范 博学为师 古人云 以身立教 其身亡而其教 存 反之 其身虽存则其教已废 教师必须具备美好的师德师 风 为人师表 以身作则 时时处处注意自己的言行 以良好 的形象做好学生的表率 在潜移默化中用自己的榜样力量对学 生进行教育 促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高 平 时 凡是要求学生做到的 教师本人也应该做到 要充分展现 教师在各个方面的素质 用实际行动从情感上取得学生的认可 让学生心服口服 不仅要有爱的情感 爱的行动 还要有爱的 能力和爱的艺术 把自己的情感融入到课堂实践中去 用教师 特有的语言和行动去唤起学生的热情 产生共鸣 激发学生的 热情 我常参与到学生中去 用比赛的方法去调动学生的求知欲 望 鼓励学生买一些有益的课外书籍 要求学生每天背一首古 诗或一段宋词 并记录在笔记本上 开始 我把诗 词写在小 黑板上 让学生背 第二天去检查 结果只有三分之一的学生 去做了 为了让更多的孩子参与到积累背诵古诗 词的行列之 中 我便来了一招 自己亲自参与到学生中去 与学生进行比 赛看谁背得又多又快又好 我每天第一节语文课 首先作好示 范背给同学们听 这样同学们见老师都在虚心学习 也跟着背 就这样 我天天如此 全班同学也天天如此 跟着我积累了很 多著名诗 词 既陶冶了情操 又提高了写作水平 虽然这样 花费了我的大量业余时间