语文人教版六年级下册难忘小学生活 许娟

难忘小学生活 教学设计 难忘小学生活 教学设计 六年级语文六年级语文 下册下册 第六单元第六单元 综合性学习综合性学习 岳西县岳西县 石关中心学校石关中心学校 许娟许娟 1 教材分析教材分析 本单元是一个单独的综合性学习的单元 以本单元是一个单独的综合性学习的单元 以 难难 忘小学生活忘小学生活 为主题 并引导学生围绕主题 开展综为主题 并引导学生围绕主题 开展综 合性学习活动 启发学生采用丰富多彩的形式 来向合性学习活动 启发学生采用丰富多彩的形式 来向 老师 同学及母校告别 老师 同学及母校告别 本主题包括活动建议与阅读材料两大部分 所选本主题包括活动建议与阅读材料两大部分 所选 编的阅读材料有一些是回忆小学生活的文章 还有儿编的阅读材料有一些是回忆小学生活的文章 还有儿 童诗 书信 演讲稿 建议书等 拓展了教材的题材 童诗 书信 演讲稿 建议书等 拓展了教材的题材 体裁 体裁 2 教学目标教学目标 1 知识与能力 回忆小学生活 引导学生利用各种知识与能力 回忆小学生活 引导学生利用各种 记叙方式来记录小学的生活 启发学生为母校做点事 记叙方式来记录小学的生活 启发学生为母校做点事 2 过程与方法 通过制作的课件 回忆小学生涯 过程与方法 通过制作的课件 回忆小学生涯 增进同学的友谊 记录小学的美好生活 增进同学的友谊 记录小学的美好生活 3 情感态度价值观 把师生情 同学情以及对母校情感态度价值观 把师生情 同学情以及对母校 的感激之情表达出来 并且永久珍藏 使之成为美好的感激之情表达出来 并且永久珍藏 使之成为美好 的回忆 的回忆 3 教学重点教学重点 开展综合性活动的同时 激起学生对六年级小学开展综合性活动的同时 激起学生对六年级小学 生活的回忆 激发学生对老师 同学和学校的感情 生活的回忆 激发学生对老师 同学和学校的感情 4 教学难点教学难点 老师既要引领学生回忆小学生活 学会表达情感 老师既要引领学生回忆小学生活 学会表达情感 学会感恩 又要通过活动来培养学生的合作精神和组学会感恩 又要通过活动来培养学生的合作精神和组 织 策划能力 通过织 策划能力 通过 窗外的他们窗外的他们 升华感恩教育 升华感恩教育 5 教学课时 第二课时教学课时 第二课时 6 教学过程教学过程 1 图片引入佳境图片引入佳境 播放石关一年四季的照片 这就是我们生活了六播放石关一年四季的照片 这就是我们生活了六 年的家乡 不过 没关系 这不代表结束 因为还有年的家乡 不过 没关系 这不代表结束 因为还有 三年初中学习生活 我也会一直待在这里 只是可能三年初中学习生活 我也会一直待在这里 只是可能 不教你们了不教你们了 六年的小学生活眨眼之见就结束了 这节课就是六年的小学生活眨眼之见就结束了 这节课就是 通过生活的点滴回忆着六年生活 体味小学生活的难通过生活的点滴回忆着六年生活 体味小学生活的难 忘 忘 2 循序渐进不难忘循序渐进不难忘 1 石关周边图片 引入学校 播放歌曲石关周边图片 引入学校 播放歌曲 刚好遇刚好遇 见你见你 二 小学的你我他 二 小学的你我他 校长校长 爸爸爸爸 图片展示 介绍校长的工作 以及你看不到的细图片展示 介绍校长的工作 以及你看不到的细 节 节 三 曾经的你们 三 曾经的你们 1 他们眼中的你们 他们眼中的你们 出示学生日记中 描写的同学片段 出示学生日记中 描写的同学片段 2 小时候的你们小时候的你们 成长记录袋中的照片 成长记录袋中的照片 3 我心目中的你们我心目中的你们 变强壮的你们 出示学生生病时去医院的照片 变强壮的你们 出示学生生病时去医院的照片 最放心不下的你们最放心不下的你们 出示学困生的照片 事例以及应对方法 出示学困生的照片 事例以及应对方法 最认真的你们最认真的你们 出示学生认真读书的场景照片 出示学生认真读书的场景照片 最喜欢的你们最喜欢的你们 出示班级行为习惯很完美的学生照片 出示班级行为习惯很完美的学生照片 最感谢的你们最感谢的你们 班长以及默默奉献的同学照片 班长以及默默奉献的同学照片 最心细的你们最心细的你们 学生为老师精心准备的礼物 学生为老师精心准备的礼物 最贪玩的你们最贪玩的你们 窗外的他们窗外的他们 家长的关切 家长的关切 4 窗外的他们窗外的他们 出示学生家长的照片 生活细节 出示学生家长的照片 生活细节 5 最喜欢批作业的我最喜欢批作业的我 6 最温暖的我最温暖的我 七 想对校长说 提意见 七 想对校长说 提意见 3 写写同学录写写同学录 4 教学反思教学反思 1 通过每一件真实的小故事