幼儿教师研修心得范文

幼儿教师研修心得范文幼儿教师研修心得范文 幼儿园教师是一种专业化的职业 它是一种 要求教师具备 经过严格而持续不断的研究才能获得并维持专业知识和专门技 能的公共业务 是幼儿教师研修心得范文 仅供参考 幼儿教师研修心得范文篇一幼儿教师研修心得范文篇一 在这为期十天高强度 大密度的学习时间里 感谢国培给 我们提供的学习机会与平台 沈阳师范大学请来北师大 东北 师大 华东师大 河南师大等高校的教授以及沈阳本土专家为 我们答疑解惑 让我们每天收获知识 增长见闻 例如 北师大冯晓霞教授的 3 6 岁儿童学习与发展指 南 解读 东北师大王小英教授的 幼儿园活动的有效性 华东师大朱家雄教授的 国内外学前教育发展现状和趋势 河南师大刘晓红主任的 幼儿园教师专业标准 试行 解读等重 要前沿理论和实践课程 本土专家李红梅老师的 优秀教师成 长历程 与名师对话 韩沈丹园长的 幼儿园环境创设与 课程关系 罗英智的 幼儿园五大领域教育目标 内容与课 程设置 以及线亚威主任的 以游戏为基本活动的幼儿园课程 理论与实践 等 通过学习 我感悟很多 深深感受到 学前教育是专业性 很强的学科 作为幼儿教育工作者 不能画地为牢 目光短浅 不能只盯着幼儿教育 只做井底之蛙 我们要与时代同行 具 有较强的前瞻性 敏锐性 及时捕捉生活的脉搏 博学善思 用我们无穷的智慧与爱心 陪伴孩子们快乐成长 孩子是初升 的太阳 是祖国的未来 少年强则中国强 而我们的工作就 是培养这些祖国的未来栋梁 在他们受教育最关键的启蒙阶段 给予他们最需要 最科学的照顾和关注 通过学习 我的教育教学观念获得了前所未有的大转变 学习让我了解了 纲要 与 指南 的相互支撑 正确认识了 教与学的关系 幼儿园活动区课程实施策略等 东北育才幼儿园 皇姑区实验幼儿园 南宁幼儿园 沈政幼儿园的参观与学习 更是让我们零距离 全方位的了解国家级优秀园所的办园理念 与策略 为我们将来的发展提供了丰富的经验和鲜活的实例 皇姑区实验幼儿园的特级教师 xxx 为我们阐述了她在成长 中的感悟 读书 是她的生活方式 腹有诗书气自华 是她追 求的目标 乐于学习 是她的工作写照 简单质朴的语言 为我 们生动再现了红梅老师一线工作中的情景与解决问题的方法 让 我们在红梅老师的侃侃而谈中 了解了皇姑区实验幼儿园的园 化与内涵发展 乐于学习 勤于学习 善于学习 是红梅老师 对我们所有听讲教师的衷告 只有不断的学习 自身才会不断 的发展 成长 优秀直至卓越 沈阳师大 十天学习 这里的专家循循善诱 这里的老师 细致耐心 让我们每一个学员都为之感动和高兴 治班严谨又知 性风趣的杨老师是大家的最爱 杨老师不仅在学习和生活上无 微不至的关心和照顾我们 还义务的为我们做导游解说员 在 参观园所的路上 耐心 细心的为我们来自全国各地的老师讲 解沈阳的风土人情与社会发展 最后 借用王小英教授的一句话来结束我的国培感悟 动 心动情的教育 才是最好的教育 杨老师 做到了 沈阳师大 做到了 幼儿教师研修心得范文篇二幼儿教师研修心得范文篇二 教师是一个神圣而又伟大的职业 我们的肩上担负着孩子 与家长的希望 通过这几个月向各位名师的学习 积极吸取他 们的经验 并且不断的反思自己在教学过程中的不足 这使我 更加明确了教学目标与方法 身为一位幼儿教师 我深知学无 止境的道理 因此在今后的教学中 我会积极的学习他人的教 学方法 做到集大家之所长 不断提升自己的素养 下面就是 我自己通过学习之后的一点心得体会 一 教师应有的素质 1 现代化的教学观 教学观是对教学认识的结晶 它集中反映教学现实 幼儿 教育是以促进幼儿健康 认知 社会性 情感等方面的全面 和谐发展为目的 因此幼师应该更加注重教学内容的相互联系 性 教学方法和手段的综合性 同时教师应有创新性的思维 运用有限的资源创造出孩子们学习的无限动力 勇于打破传统 的应试教育 开创出更加人性化 创新性的教育模式 秉承 在 快乐中学习 在创新中成长 的教育理念 培养孩子们在学习中的 动手能力和思维能力 充分发挥孩子们的独特性 使教师的教 学理念更加的先进 与时代接轨 2 科学化的儿童观 现代化的教学观念是以现代化的儿童观为出发点的 因此 身为幼儿教师的我们也应该树立科学的儿童观 幼儿在除了健 全的身体以外 还具备丰富的精神世界 教师只有科学的认识 儿童 才能正确的对待儿童 是儿童在受教育的过程中茁壮成 长 教师运用科学的教育方法 从小给儿童树立正确的人生观 与价值观 为以后的成长奠定坚实的基础 3 树立终身学习的理念 随着社会的不断发展 教育理念也在不断的更新 未来满 足幼儿的求知需要 我们要不断的学习 随时补充自己的能量 丰富自己的专业知识 如果一味的教孩子书本上的知识 只是 远远不够的 日积月累只会被淘汰 对孩子也是一件痛苦的事 是不负责任的 现在我们要和孩子们一起学习 共同进步 如 果我们不去填充我们知识的海洋 那孩子们求知的小溪怎么会 得到满足 现在摆在我们面前的任务很艰巨 我们只有树立终身 学习的理念 才能对得起孩子们 二 积极引导幼儿自主学习 在过去的教学中 我们只是一味的要求教师的作用 往往 忽视了孩子们的主动性 这对于幼儿的教育是不可取的 孩子 们拥有好动和对一切事物都充满好奇的天性 身为教师的我们 不能将孩子的这一天性丢弃 因此在教学中 我们应该让孩子 们尽情的发挥他们的优点 转换教师和学生的角色 在课堂中 一孩子们为主题 老师起到辅助性的作用 从而培养孩子的探 索能力和对事物的思考能力 三 师生共同创造和谐的教学氛 教师要对孩子们都一视同仁 对孩子们应该多加教育 增 强孩子们学习的自信心 构造和谐的学习氛围 以上这些都是我的一些心得体会 在今后的教育和学习中 相信我的教学观会有所提升 自己在教学中出现的不足也会有 所弥补 幼儿教师研修心得范文篇三幼儿教师研修心得范文篇三 此次远程研修学习 让我对幼教工作者又有了更深刻的认 识 又有了一个新的开始 这次的网络远程研修课程学习 给我们提供一个多样化的 学习平台 是对教育观念的不断更新 也是对教育教学方法的 改进和提高 通过理论学习和与同事们的研讨 交流 思维的 碰撞及对自己在教育过程中的反思 发现了教育教学过程中存 在许多不足 也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向 教师要充分信任孩子 相信孩子完全有学习的能力 把机会交 给孩子 俯下身子看孩子的生活 平等参与孩子的获得 教师 把探究的机会交给孩子 孩子就能充分展示自己学习的过程 教师也就可以自如开展教学活动 同时 教师要 解放孩子的双 手 解放孩子的大脑 解放孩子的眼睛 解放孩子的嘴巴 解放孩子 的空间 给他们想 做 说的机会 让他们讨论 质疑 交流 围绕某一个问题展开辩论 教师应当让孩子充分思考 给孩子 充分表达自己思维的机会 让幼儿放开说 并且让尽可能多的 孩子说 这样 孩子自然就会兴奋 参与的积极性就会高起来 参与度也会大大提高 个体才能得到发展 幼儿园教育指导纲要 进一步突出了让幼儿主动学习 的思想 为了保证和促进幼儿的主动学习 教师必须改变传统 的角色定位 担负起 纲要 所要求的新角色 幼儿学习活 动的 支持者 合作者 引导者 教师胜任这一新角色的重要 前提 就要从根本上改变传统的教育观念 不断改进教育教学 方法 提高自身素质 尊重幼儿的人格 了解幼儿的学习特点 以发展的眼光看待每一个孩子 使幼儿得到进一步的发展 通 过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系 在平时的教学中 我还将注意以下几个方面 一 坚持以幼儿学习兴趣为目标 正确引导幼儿学习 二 善于观察 做好幼儿的支持者 三 摒弃 急功近利 的思想 做幼儿的合作者 在幼儿教育这片沃土里 我收获了任何数字都无法计算的 自豪感和幸福成果 使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师 不仅要爱事业 爱孩子 更需要不断的学习和反思 不断提高 自身的教育水平 社会发展飞速的今天 孩子接触的人和事物 非常多 对教师的要求也在不断的提高 要求教师即是教育的 实践者 又是教育的研究者 在一日活动教育的过程中 老师 要根据孩子的年龄和心理特点 以课题的形式 研究促进孩子 全面发展的最佳途径和有效方法 以最佳的途径达到最理想的 目标 因此 老师是授业者 也学习者 既博学多识 又深刻敏 锐 只有当教师的教育与研究交融在一起的时候 教师的教学 与反思才可能有机结合 当教师的研究成果转化为行为时 我 们的教学才具有教育哲学的意义 教师的行为也有了更丰富理 论的内涵 这次的远程网络研修 就让我深深感受到网络的方便和快 捷 感受到科技的进步给我们带来学习的方便 我将充分利用 这次学习机会 在提高自己的理论修养和教学水平 让自己受 益的同时 更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中 在以后的工作中 我将从实际出发 把坚持个人研修作为专业 化成长的必由之路 努力做到从实践困惑出发 在研修思想的 引领下 引发幼儿的积极性 力求提高课堂效率 总之 通过 聆听教育工作者精彩的专题讲座 让我收获了许多平时无法获取 的信息和经验 适时的视频教学使我们深