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文档简介
仙人掌仙人掌 教学设计教学设计 璧山县马坊小学 张 伟 课时设计 课时设计 一课时 教学过程 教学过程 一 导入新课 同学们 有谁到过沙漠 知道沙漠是什么样的吗 那今天我们 就随着大屏幕一起去看看大沙漠吧 出示课件 大沙漠 的图片 生看后交流 师 沙漠常常被称为死亡之谷 在浩瀚无边的沙漠里 在炙热 的沙漠里 却生长着一种坚强的植物 它就是 仙人掌 出示图 片 仙人掌我们大家可能都比较熟悉 但是我们真正了解仙人掌吗 那今天我们就跟随作家白林岚一起去了解这种神奇的植物 板书课题 仙人掌 二 课前交流 师 根据课前的准备 大家来谈一谈自己了解的仙人掌 生 师 看来同学们知道得还不少 如果我们想了解更多的关于仙 人掌的知识 那我们就一起走进这篇课文吧 三 生自由读文 扫清阅读障碍 师巡视 纠正个别易错的字音 四 细读课文 整体感知课文内容 1 读文思考 课文讲述了关于仙人掌的哪些知识 生 课文讲述了仙人掌的顽强的生命力和在艰苦环境中顽强生 存以及它默默奉献的精神 生 我还了解到仙人掌有很多种类 生 还有仙人掌的用途 2 讨论交流 1 读课文第 1 自然段了解仙人掌的生活环境 勾画出相关的 词语说明环境的恶劣 烈日炙烤 灼目的光晕 恼人的炎热 难耐的干渴 灼 热的沙漠 师 在这样恶劣的环境中仙人掌也能顽强的生存 是什么原因呢 师指导学生学习第二段 了解设问句 总起句 明白仙人掌能 顽强地生存是源于它的结构和生活方式 出示课件 2 细读课文 3 4 5 自然段 讨论课文是从哪些方面来介绍 仙人掌顽强的生命力的 生 他的根系发达 有很强的吸水能力 这就有利于它在炎热 的环境中生存 生 它的茎秆又大又粗 而且肉质化 这样有利于它贮藏水分 生 它的茎秆还可以进行光合作用 供给整个植株营养 师小结 同学们回答得很好 仙人掌正是由于这些结构特征才 使得它能在艰苦环境中生存 板书 结构和生活方式 根系发达 吸水能力强 茎秆粗大 贮藏水分 进行光合作用 大屏幕显示 3 再读课文 7 8 9 自然段 了解仙人掌的用途 出示课件 师生交流 4 讲述第六段 过渡段 承上启下 5 作者还向我们介绍了仙人掌有哪些品种 生 一千多个 生 高的 矮的 圆的 扁的 绿的 出示图片 6 作者在介绍上述知识时运用了哪些说明方法 生举例说明 列数字 作比较 举例子 分类别 大屏幕显示 7 读最后一段 读出自己对仙人掌的喜爱和赞美 五 课堂小结 作者运用了多种说明方法 详细地介绍了仙人掌的特点 用途 和分类 让我们学习到了许多知识 课文高度赞扬了仙人掌坚韧顽 强的生命力和默默奉献的精神 我们在日常生活和学习中同样也需 要这种精神 板书设计 板书设计 仙人掌 生命力
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