写触动心灵的人和事上课用ppt课件.pptx

作文 生活中 总有一种味道让我们难以忘怀 一个苹果 一块面包 一本书 一张画 一段经历 一份亲情 它触动了我们 让我们铭记 我们记住它有时不仅是它的味道好 更是它能够将你的味蕾和情感链接起来 带给我们一些特殊的感受和回忆 请以 的味道 为题写一篇不少于800字的记叙文 1 作文 生活中 总有一种味道让我们难以忘怀 一个苹果 一块面包 一本书 一张画 一段经历 一份亲情 它触动了我们 让我们铭记 让我们难于忘怀 我们记住它不仅是它的味道 更是它能够将你的味蕾和情感链接起来 带给我们一些特殊的感受和回忆 请以 的味道 为题写一篇不少于800字的记叙文 苹果桔子桂花汤面混沌方便面童年故乡亲情 中心 情感 生活中的何事 2 味道 通常指味觉所体会到的滋味 也可指抽象的情味意味 生活中 总有一种味道让我们难以忘怀 一个苹果 一块面包 一本书 一张画 一段经历 一份亲情 它触动了我们 让我们铭记 我们记住它有时不仅是它的味道好 更是它能够将你的味蕾和情感链接起来 带给我们一些特殊的感受和回忆 请以 的味道 为题写一篇不少于800字的记叙文 3 存在的问题 1 感情虚假2 不懂扣题3 缺乏必要的细节4 开头故弄玄虚4 文体不对5 书写混乱 4 如果她是你奶奶 5 你感叹的是那不起身的冷漠 还是这不放手的挚爱 6 1 我写东西时是有感情的 没有感情时 我就不写 巴金 在四川省文学创作会议上的讲话 2 没有感情也就不存在真正的艺术 歌德3 你自己要先笑 才能引起别人脸上的笑容 同样 你自己得哭 才能在别人脸上引起哭的反应 贺拉斯4 你的感情只要有一点不真实 读者一下子就会念得出来 所以 要对读者真实 首先要对自己真实 要把自己的真实感情写出来 冰心 写作经验琐谈 7 你也一定听过 见过一些让你感动 让你深思的故事 请同学们闭上眼睛 回顾一下 在你的生活当中 有哪些人和事时时触动着你的心灵 心灵的触动诱因是外在的 但其根源在于人性的光辉 心灵的触动看上去是偶然的 其根源是常怀感激之心 心中有爱 眼中才能有泪 然而 有了东西可写 就一定能写好作文吗 当然不是 还得有方法和技巧 怎样才能写好打动人心的文章 8 我们写好打动人心的文章可以从哪个方面入手呢 发掘感动点生活中 总有一种味道让我们难以忘怀 一个苹果 一块面包 一本书 一张画 一段经历 一份亲情 它触动了我们 让我们铭记 我们记住它有时不仅是它的味道好 更是它能够将你的味蕾和情感链接起来 带给我们一些特殊的感受和回忆 9 发掘主题 深化意蕴要善于选择触动你心灵的人和事 并从中提炼出有价值的东西 它为什么触动你 你从中受到了什么启发 一定要寻找这样的事并把这些感悟写出来 例如 朱自清 背影 感动了千千万万读者 作者离开南京到北京大学 父亲送他到浦口火车站 照料他上车 并替他买橘子的情形 在作者脑海里印象最深刻的 是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影 作者用朴素的文字 把父亲对儿女的爱 表达得深刻细腻 真挚感动 从平凡的事件中 呈现出父亲的关怀和爱护 10 二 扣住题目 的味道开头 中间 结尾 11 三 抓住细节从自己的生活储备中寻找材料 要特别留意 是什么人 什么事 什么地方曾使你的心灵受到了触动 要把它发掘出来 在发掘感动点时 要注意抓住细节 把它形象地再现出来 12 数学课开始了 老师把批好的试卷发了下来 在拿到试卷之前 我紧张得要命 就怕自己考砸了 试卷拿到手以后 一看不及格 很是伤心 数学课开始了 老师把批好的试卷发了下来 在拿到试卷之前 我紧张得要命 就怕自己考砸了 试卷拿到手以后 我用有点颤抖的手去掀试卷 一个鲜红的 4 字映入我的眼帘 我的手一抖 试卷又合上了 我一咬牙 把手伸到试卷底下 用力一翻 随着 啪 的一声 我看到了我的分数 48 可怜的 48 一看不及格 我很是伤心 13 数学课开始了 老师把批好的试卷发了下来 在拿到试卷之前 我紧张得要命 我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来 使我不得动弹 不能呼吸 我又仿佛看到了老师满面的怒容 仿佛听到了父母悲伤的叹息和旁人的嘲笑 数学课开始了 老师把批好的试卷发了下来 在拿到试卷之前 我紧张得要命 我不停地在心里念叨 阿弥陀佛 上帝啊 保佑我吧 我再也不玩手机 不看电视 不打游戏机了 唉 都有怪我自己 老想着打游戏机 考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的 小别离 老师啊 发发慈悲 手下留情 我以后上课一定好好听讲 千万别让我不及格啊 14 细节描写就是把细小事物 如一个动作 一种表情 一个特点 用特写的镜头把它放大 通过准确 生动 细致的描绘 使读者 如见其人 如睹其物 或者说所谓细节描写 就是对某些细小而又能很好地表现思想性格的环节和情节 加以具体描写 好的细节描写 使人物性格丰满 活灵活现 惟妙惟肖 增强文章的形象性 生动性和真实性 细节描写是记叙文的血肉 没有细节描写 就没有形象的鲜明性 事件的真实性 15 细节描写方法 1 提取细小传神的动作 2 捕捉人物特色的语言 3 描摹个性外貌神态 4 刻画典型的景和物 5 揣摩人物的心理活动 16 母亲回头一看 惊讶了 在窄小的过道中 儿子正吃力地端着满满的一盆水 如小鸭子般摇摆着 一步一步向前迈进 那纤弱的小手显然承受不住水的重量 他只好用双手紧紧握住盆边 用胸口努力地顶住水盆 维持着身体和水盆的平衡 水盆左右晃动着 水不断从盆里溢出 晶莹透明的水珠溅到他稚嫩的脸上 绽放出一朵朵水花 他却腾不出手来擦一下 只好眯着眼睛向前看 任由水从他细小的肩膀滴下 打在手臂和衣服上 他终于来到母亲的跟前 奶声奶气说道 妈妈 洗脚 水顺着他额头流到下巴 他却毫不在意 满脸的喜悦 仿佛正在做一件伟大的事 这是多么动人的情景啊 我深深被打动了 从小孩那普通的话语中 我读到了一颗真诚的心 从他那双明亮的眸子中 我看到的是 孝 的光芒 环境描写 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写 17 母亲回头一看 啊 在昏暗狭窄的楼道那头 儿子正吃力地端着满满的一盆水向前走来 那纤弱的小手显然承受不了水的重量 可他依然固执地用双手紧紧握住盆边 背向后弯 肚向前顶 用胸口抵住水盆 努力地维持着身体和水盆的平衡 就像一只刚爬出蛋壳的小鸭子般 左右摇晃 步履蹒跚 水盆左右晃动着 水不断从盆里泼洒出来 晶莹透明的水花四溅 溅到他稚嫩的小脸上 他却腾不出手来擦一下 任由水从他细小的肩膀滴下 落在手臂和衣服上 终于来到母亲的跟前 分不清是水还是汗顺着他额头流到下巴 他却毫不在意 一脸孩子气地笑着 奶声奶气说 妈妈 洗脚 那满脸的喜悦 仿佛正在做一件伟大的事 是呀 是件伟大的事 它的名字就叫做 孝 比一比 两篇习作 慢写细描 词语 修辞 特写 18 例一 他 蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去 尚不大难 可是他穿过铁道 要爬上那边月台 就不容易了 他两手攀着上面 两脚再向上缩 他肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的眼泪很快的流下来了 朱自清 背影 特写 锤炼语言 慢写细描 19 例二 我微微睁开眼 妈妈果然站在我床前 她就那么站着 手里抱着毛毯 眼睛愣愣地看着我 那是什么样的眼神啊 那是第一缕晨曦对娇花的抚弄 那是三月里的春风对碧水的温柔 那是夏日的晚霞对嫩柳的辉映 我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸 妈妈好长时间没有爱抚我的头发了 她在回忆那逝去的岁月吗 妈妈的目光抚上了我的眉 漫上了我的眼 我的眼珠不自觉地转动了几下 她的目光便一如我儿时她那双温柔的手 轻轻地按摩着我的眼睑 我知道她在让我好好睡眠 妈妈的目光滑到了我的脸颊上 似乎在寻找着什么 我知道那是找她自己的影子 又似乎在欣赏着什么 我知道 那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品 慢写细描 词语 修辞 特写 20 练一练 怎样写好细节 片段作文 下面请选择令你最感动的一幅画 写一段触动心灵的片段 要求 100字左右 运用细节描写 定格最使你动情的画面 细致刻画 将情景慢镜回放 加入神态 动作语言等细节描写 注意锤炼词语 运用修辞丰富表达 提示 21 借鉴 农家小院里 在被风雨侵蚀得斑驳的凹凸不平的台阶上 坐着姐弟两个人 也许穿得单薄了点 寒风中他们的脸被吹得像苹果一样通红 小姐姐看上去大概五六岁 她用纤弱的左手端着比手大许多的碗 或许有点沉 或许天太冷 她端得有点吃力 有点颤抖 但她依然紧紧地扣在手里 她身子微微向前倾 右手用不太准确的姿势握着筷子 从热气腾腾的碗里夹出饭菜 怕烫着弟弟 她微微撮起红红的小嘴 轻轻地吹着碗中的热饭菜 目不转睛盯着手中的饭菜 那么专注 那么认真 生怕一不小心吹得太急 将饭里的温暖给全吹走了 一阵刺骨寒风吹过 她通红的小手微微颤抖 纤弱的小手指已经快握不住筷子了 但她还是用拳头紧紧拽着筷子 并轻轻地小心翼翼地把碗靠近小弟弟的嘴边 那张红彤彤的小脸上 表情既可爱又郑重 那副煞有其事的样子 写满了小心 写满了对弟弟的疼爱 这一刻 倒不像是姐姐在给弟弟喂饭了 像极了一位年轻的妈妈 多么温馨 多么感人呀 22 细节来源于生活要用慧眼去观察生活万象细节来源于心灵要用心灵去触摸大千世界 23 1 开门见山 直接入题 外公 在我提笔写下这篇文章之前 我并不知道我对你的爱已经积淀到如此之深的地步 现在却惊异地发现 隔代的我似乎可以渐渐读懂你了 读你 哧 哧 哧 我一口气点燃了十五根生日蜡烛 笃 笃 笃 一阵轻微而有节奏的敲门声 又是那位来祝贺我的生日呀 该不是爸爸那位幽默风趣的同事吧 他的到来 一定会给生日晚会带来更多的笑声 我几步跨过去 打开门 啊 原来是双手捧着蛋糕的姐姐 生日蛋糕 2 直奔情节式 记叙文的开头 24 3 倒叙开头式 1 在我的书柜上 摆着一艘小红帆 那是纸折的 并不精致 但做得挺精细 船身有一行小字 小姐姐 你说白云美 还是红帆美 看着这一切 我的思绪回到了十年前的那个小山村 2 月光如水 静静地流泻在院落之中 一如既往的清澈明亮 曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚 我踏上列车 告别了我那熟悉的故乡 4 环境描写法 1 教室外 呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上 嚓 嚓 地响 教室内 一场全能竞赛进行到白热化的程度 2 晚风习习 夕阳挂在地平线上 闪烁着温柔的橘黄色的光 炊烟袅袅 徐徐轻舞 小草和女孩坐在山头上 欣赏着这人间美景 女孩的眉间隐藏着渴望与无奈 25 1 哎 这下该怎样向班主任说呢 2 第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上 第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费 激动 骄傲 自信等等一切幸福的感觉一涌而来 我真了不起 同学们一定会羡慕我 我要好好地祝贺祝贺自已 选自 第一次登报 1 懒虫 快八点了 再不起床就要迟到了 听到了没有 我要掀被窝了 妈妈河东狮吼般地叫声 逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝 选自 我眼中的妈妈 2 那只羚羊木雕哪儿去啦 妈妈突然问我 5 心理描写式 6 语言描写式 26 1 可惜我没上完初小 就转到县立五小上学去了 从此 我就和蔡老师分别了 魏魏 我的老师 2 然后他呆在那儿 头靠着墙壁 话也不说 只向我们做了一个手势 放学了 你们走吧 最后一课 记叙文的结尾 1 自然收束式 27 1 开头 时间如小河的水 带着悠悠笑声流去 岁月匆匆 无法冲淡的是我对陈老师的感情 我要唱出我心中的颂歌 结尾 多少年过去了 我仍深深地惦念着陈老师 她那热切的期望 不倦的教海 永远铭刻在我的心间 我要为乡村女教师和所有的园丁唱一支深藏心中的心中的颂歌 2 开头 虽然往事已经淡出我的青春 但他们始终占据着我的记忆 在人生漫漫旅途中 我踏出的每一步都深深印记在心里 结尾 暮然回首 我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线 我有信心能更好地走好我的第四步 第五步 2 呼应篇首式 28 3 开头 我喜欢在雪地上奔跑 然后转过身来 看自己的脚印 结尾 我喜欢在雪地上奔跑 然后转过身来 看我自己在世界上留下的脚印 然后再向前跑 4 开头 不要抱怨遭遇过太多的苦难 不要试图躲避面临的挑战 不要惧怕眼前的黑暗 放远视线 向前 向前 向前 成功将不再遥远 结尾 向前 是一叶驶向成功彼岸的小舟 迎着黎明第一线曙光 你可嗅到了彼岸的花香 扔掉痛苦的负担 扬起信念之帆 奋勇向前 向前 向前 2 呼应篇首式 29 1 看着眼前的一切 我思潮澎湃 是啊 做人要从学会放弃开始 放弃 是我心中一首永恒的诗 放弃 是我生活中一曲五彩的歌 放弃 让我心中的天堑变通途 借助心理描写 2 我 如同春天的种子 想要埋进文学中 如同夏阳的热烈 想要擦亮文学的鸣奏 如同秋叶的期许 想要陶醉在文学中 如同冬雪的洁白 想要装扮文学的色彩 借助比喻与排比 3 自然的色 自然的香 自然的味 自然的美 这一切都源于自然 自然是伟大的神奇的 它与生活是那么近 那么的紧 品味自然 不就如同品味生活了吗 借助设问与反问 4 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 感谢妈妈对我的严厉 您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量 指引我在今后的学习生活中 拼搏向前 永不言败 借助引用 3 议论抒情式 30 1 不知是车里人多了