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文档简介

分数乘法 三 教学设计 学习内容 北师大版五年级下册第一单元教材分数乘法 三 北师大版 28 页 学习目标 1 在操作活动中 学生借助图形语言 理解分数乘法的意义 掌握分数乘 分数的计算方法 2 探索并掌握分数乘分数的计算方法 能正确的进行分数乘分数的乘法运算 3 会解决有关的实际问题 体会分数乘分数的乘法在生活中的应用 学习重点 理解分数乘分数的意义 理解计算方法 掌握分数乘分数的计算方法 学习难点 能运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题 能够用图形语言表示分数乘分 数的过程及计算结果 教学过程 一 激趣自探 我国古代著名哲学著作 庄子 天下 中的一段话 一尺之棰 日取其半 万世不竭 庄子老人家这话到底对不对呢 我们今天能来验证一下 二 组织活动 探索新知 1 出示活动要求 1 将手中的长方形纸对折 并用铅笔涂出剩下的一半 2 继续对折 再用签字笔涂出剩下的一半 3 再对折 同样用红色笔涂出剩下的一半 思考 1 三次对折后所表示的一半都是一样大吗 为什么 2 你能说说涂色的三部分的大小关系吗 3 你知道涂色部分与原来整张长方形纸的大小关系吗 2 同学们拿出准备好的长方形纸 以小组为单位 按老师的要求进行操作 并 完成填空 抽生汇报交流 对折 其中 1 份占整张纸的 也就是求 继续对折 其中 1 份占张纸的 也就是这张纸 也就是求 1 2 再对折 其中 1 份占 的 也就是这张纸 也就是求 1 2 2 自探质疑 出示 31 44 刚才我们用涂色的方式表示出了一张长方形的 他们的起点都 1 2 1 4 1 8 是一张纸 如果不是一张纸呢 比如张纸 那他的该怎么表示 你有什么 3 4 1 4 办法 要求学生分小组在长方形中画一画 涂一涂 算一算 说一说 题单上操作 汇报交流 1学生思考怎么画 3 4 2这部分 阴影加深 是 的多少 结果的 是几分之几 3 4 3 4 1 4 生用算式表示 并说说 表示什么意思 31 44 3学生理解意义 313 4416 4导学生观察算式与得数间分子 分母与数字关 系 三 归纳小结 师 通过刚才的实践活动 你能用自己的话说说分数乘分数的计算方法吗 在学生回答的基础上 师生共同归纳出分数乘法的计算法则 板书 分数乘分数 用分子相乘的积作分子 用分母相乘的积做分母 四 巩固练习 12 43 21 53 13 24 21 32 学生通过画一画 涂一涂 算一算 说一说分数乘分数的过程 抽生交流汇报 2 练一练第 1 题 过程要求 学生独立计算 教师巡视指导 同桌之间互相交流 检验 全班反馈 发现问题及时纠正 反馈是要注意强调 乘法计算法则 分子乘积作分子 分母乘积作分母 计算步骤 能约分的要先约分 结果应该是最简分数 五 课堂总结 师 这节课你学到了什么 学生说一说 板书设计 分数乘法 三 1 的 1 2 1 1
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