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文档简介

14 卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 学案 学案 主备人 马琴 年级 六年级下册 类型 精读篇目感悟品读课 班级 姓名 第 组 号 学习评价 自主识记预习案 第一课时 1 走进作者 上网或者查找有关资料 了解作者安徒生及其创作 卖火柴的小女孩 的背景 2 请你自由大声地朗读课文 要求 语速适中 读准字音 在把课文读通顺 读流利 的基础上 再完成下面的自学题 我能说说 本文是一篇 记叙了一个卖火柴的小女孩在 时 间 冻死街头的悲惨故事 揭露了 的罪恶 表达了对小女孩 的深切同情 我能通过查工具书 联系上下文 我理解了以下词语的意思 精致 乖巧 橱窗 我能正确书写 兜 字的笔顺 本文是按照 擦 火 柴 的顺序展开叙述 的 3 思考质疑 回想下在本节课的学习中 你还有什么不明白的 请组员互相帮助解答 然后组员 互评本节的学习情况 思考第一课时的学习中 我们可以继续探究什么问题 先组内进行 再全班交流 最后把确定的探究问题写在横线上 自主探究学习案 第二课时 探究问题一 探究问题一 在寒冷和饥饿中 小女孩几次擦燃火柴 在火柴的亮光中她 分别看到了什么 小女孩为什么会看到这些东西呢 你从中体会到什么 学法指导 学法指导 快速浏览课文5 10自然段 请用 勾出小女孩擦火柴的句子 用 勾出小女孩看到的景象 用 标出火柴熄灭后的句子 并完成以下表 格 擦火柴次数看到的东西说明小女孩她渴望得到 探究问题二 探究问题二 小女孩死了 为什么她嘴上还带着微笑 小女孩悲惨地冻死街头 是那么的不幸 作者却为什么说她是幸福的呢 课堂延伸
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