英语人教版三年级下册A Let's learn

人教版三年级英语下册 Unit5 Do you like pears Part A Let s learn 疙瘩营中心小学 陈丽娜 教学目标 1 能听说认读 pear apple banana orange 四种水果单词 2 能够听懂并会说句型 Do you like oranges pears bananas apples 并 做肯定和否定的回答 Yes I do No I don t 3 通过学习使学生明白水果有益身心 但是不可过多食用 教学重点 1 能听说认读 pear apple banana orange 等水果单词 2 对名词的复数形式有初步的认识 教学过程 Step1 Warm up 1 Greetings Good morning boys and girls Nice to meet you 2 Enjoy an English song Colour song 3 Introduce myself Step 2 Presentation 1 Pear 1 通过教师自我介绍 自己喜欢的水果 引出 pear pears 的学习 教师板书 pear 然后通过多种方式来练习 指名读 开火车读 齐读 2 T Do you like pears 引导学生做肯定回答 Yes I do 一边说 Yes I do 一边用食指和拇指做 的手势 和否定回答 No I don t 一 边说此回答 一边用左右手交叉做 X 的手势 教师领读句子 师生互动 生生互动 巩固句型 3 Let s chant Let s eat pears yummy 2 apple 课件中快速闪过一张苹果的图片 T What can you see Ss an apple 或者 apple T Yes 课件再次出示苹果的图片并让学生跟读单 词 接着教师幻灯片 学习 apple apples 提示学生 an apple 再以 相同的的方式操练单词和句型 3 banana T Now let s guess a riddle 课件出示一个谜语让学生猜谜语 学生 猜出后课件出示香蕉图片 再以相同的方式操练单词和句型 4 orange 1 课件出示橘子的图片 T What s this 引导学生回答 It s an orange 或 orange 通过 dog box 的发音练习 o 的发音 提示学生 an orange 2 教师提示 orange 既是一种颜色又是一种水果 3 活跃气氛 大家一起玩 找橘子 游戏 巩固单词 4 以各种方式练习 Do you like pears 以及肯定和否定回答 5 跟读课本录音 巩固所学句型 并注意语音语调 Step 3 Practice 1 顺风耳 利用幻灯片 教师播放录音 学生整体答题 2 火眼金睛 What s missing 出示幻灯 学生举手说 教师评价 3 Let s chant 1 教师带领学生巩固两遍 再音乐配动作 一起吟唱两遍 2 由 Let s chant 得出的生活小常识 渗透情感教育 Step 4 Extension 1 Make a survey 学生在小组之内用 Do you like 句型采访组员喜欢什么水果 完成 表格 在喜欢的水果下面打 V 不喜欢的水果下面打 X 学生完成表 格后 教师请两组同学上台表演 教师先和一个同学做示范 2 Homework 画自己喜欢的水果 并用英语