中小学教师2017年业务进修计划

中小学教师中小学教师 2017 年业务进修计划年业务进修计划 篇一 教师个人业务进修计划 教师个人业务进修计划 为了更好地完成学校安排的教育教学工作 更好地适应现代 教学的需要 本学期我计划认真学习教育部颁发的 中小学教 师职业道德 手册 学习 中小学数学新课程标准 树立良好 的教师精神风貌 积极探求开展素质教育的方法和途径 要坚 持不懈地参加业务进修 以求爱校如家 爱生如子 做一个让 学生及家长尊敬 爱戴的教育工作者 为不断提高业务水平 制订进修计划如下 一 加强政治思想 品德修养建设 创造良好的育人环境 1 坚持政治学习 了解国家的政策方针 发展形势 教育教 学改革和发展的新思路 2 结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转 变到校兴我荣的正确轨道 3 必须进行职业道德学习 进行知识更新 提升理论水平 扩大视野 开拓思路 提高适应能力 二 提高业务素质 更新观念 实施素质教育是时代的要求 是经济和社会发展的需要 也 是教育自身改革的需要 只有正确的教育思想 教育观念才能 够推动教育事业的健康发展 施行素质教育也有个从不懂到渐 懂 从不理解到逐渐理解的过程 我要认真学习 转变教育观 念 真正明白应试教育与素质教育的区别 重视学生的全面发 展 主动发展和个性发展 树立正确的教育观 质量观 人才 观 三 重视业务进修和知识更新 不断提高自身素质 重视业务进修和知识更新 不断提高自身素质 有广博的文 化素养 不仅要精通所教学科的知识技能 懂得教育教学规律 而且要 多才多艺 善于组织学生展开各种第二课堂教育活动 做多技能教师 这是时代的发展对教师提出的更高的要求 为此 我要弘扬 勤奋 扎实 严谨 创新 的教风 强化 教科研究意识 积极参加各项教科研活动 总之 在平时教学中 必须坚持面向全体学生 要根据新时 代教育的要求和本班学生的实际情况 把 学习新课标 钻研 新教材 研究学生新情况 和 提高课堂四十分钟教学质量 作为主攻方向 加大改革课堂教学的力度 把素质教育的目标 落到每一学科和每一堂课 使每个学生都能在课堂教学中得到 不同程度的发展 真正做到使学生想学 爱学 悦学 会学 教师想教 爱教 乐教 善教 从而提高课堂的教学效益 全 面提高学生素质 教学的路是艰辛的 教师的责任重大 要有学无止境的意识 不断地提升自己 凉州区吴家井乡九年制学校 二 一四年八月二十五日 教师个人业务进修计划 吴家井乡九年制学校 制定人 钱福 2014 年 2 月 25 日 篇二 2016 2017第一学期个人进修计划 2016 2017 学年第一学期 个人进修计划 为了进一步加强教师个人的自我发展与完善 积极进取 努力工作 特制定个人研修计划 一 指导思想 以 求真 求实 求效 的工作理念做后盾 以提高教师 专业能力为重点 以提高教师综合素质为前提 开展个人研修 二 研修要求 1 提高自身素质 具有高尚的道德情操 远大的理想和抱负 敬业爱岗 任劳 任怨 淡泊名利 不求索取 把提高自身修养作为第一研修内 容 从小事做起 不断进取 超越自我 2 加强理论学习 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念 及时把握 课改的前沿信息 并努力运用于课堂教学实践之中 3 立足常规教学 潜心钻研本学段教材 以上好每一节课为前提 不断总结和 反思自己的课堂教学 逐渐突显出个人的教学风格和教学特色 三 研修内容 按照个人工作特点制定三年的发展研修计划 努力结合自己 日常的教育教学工作 做到在学习中实践 在实践中学习 在 工作中思考 在思考中实践 在反思中改进 在改进中提升 使研修 工作 发展同步推进 1 钻研教材 钻研本学段教材中习作内容 整理归类 总结出本学段习作 内容的共同特点 找出难点问题并交流研讨 以便全面把握习 作类型及习作难点 2 课堂教学 精心设计和组织每一节课的教学 在本年段习作指导课教学 中 重点抓好词汇和语法的学习 认真学习别人的教学案例 认真上好每一节课 积极参与教研活动 注重对优秀教学案例的分析 4 撰写经验 撰写教学反思 参与教研活动 取长补短 共同进步 5 及时归纳和总结自己的研修体会 在每一年的年末 及时的对自己近一年的研修历程 研修过 程中的学习 进步和体会 进行归纳与总结 发现问题 调整 下一年的个人研修方案 篇三 小学教师个人业务进修计划 小学教师个人业务进修计划 何兴国 从学习的意义上讲 教师也是学生 因材施教 变被动培训 为主动自修 这一原则性变化为本人的学习指明了方向 也给 本人搭建了一个认识自我 反思教育 自觉提高的平台 本人 将树立新课程理念 逐步实现教育教学方式和教研学习方式的 转变 提高在教育教学新发展中的实践能力和创新能力 一 本人业务能力及学历情况分析 本人在小学从事多年教育教学工作 于 2006 年报滨河电大 函授小学教育 是大专学历 曾多年从事低语文教学工作 先 后担任过班主任 在本学期又担任二年级数学及幼儿班教学工 作 二 进修目标 1 深入研读和理解 课程标准 学习新课程的基本理念 2 学习新教材 钻研新教材 把握教材的内容及特点 3 结合学情 探索教学的有效途径 提高教学质量 改变 为教而教 先教后学 的教学模式 尝试 先学后教 的 教学实践 4 探索适合学生的教学方法 使学生更加愿学 乐学 5 更好地运用多媒体教学 以突出重点 突破难点 三 进修方式 1 专题培训 积极参与交流研讨 教学设计 说讲评课等形式 将培训 学习与本人的教育教学实践紧密结合起来 2 专题总结 结合本人的教学实践和教学经验 对以优化教学过程的基本 原则 培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式 在教学 中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总 结 对其他教师的专题总结 论文 教案等进行分析与系统整 理 3 网上学习 充分利用学校网络资源优势 在网上查找所需学习资料 进 行教育教学网上学习 四 进修内容 一 积极参加教师集体学习活动 1 认真参加每周的教研活动 做好学习笔记 与其他教师 主动交流 2 参加教师教辅读物研读活动 补充新知识 开拓眼界 并做好读书笔记 3 积极参加公开课 观摩课 汇报课等活动 二 进行自主研究 1 在研读 课程标准 的基础上 学习新教材 通过与旧教 材比较 把握新教材的编排体系 2 要掌握每一单元的教学重点和难点 及知识的生长点 达 到掌握传授知识的深浅程度 3 在传授知识的同时 更要注重对学生语文素养的培养 及 自学能力的培养和终身学习的意识的养成 4 认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法 并形成书面 材料 在不断反思中积累经验 提高教育教学水平 三 踊跃参加各种形式的校本培训 1 抓好教育教学课题研究活动 2 参与以学校发展和教师发展为主旨的讲座 研讨 3 收看教育教学的光盘 录像 4 与教学相关的学校联系 通过函授学习方式来进修自我 总之 在平时教育教学中 本人会继续坚持面向全体学生 根 据新时代教育的要求和