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五年圾下册数教学计划五年圾下册数教学计划 教学计划是课程设置的整体规划 它规定不 同课程类型相互结构的方式 也规定了不同课程在管理学习方 式的要求及其所占比例 下面是小编为您带来的是五年圾下册 数教学计划相关内容 希望对您有所帮助 一 班级情况分析 这学期 我继续执教四年级5 班和 6 班 大部分学生对数学 有上进心 但接受能力还有待提高 学习态度还需不断端正 学生在学习水平上差异较大 有的学生的学习习惯差 上课经 常走神 学生的自我约束的能力很差 作业不够规范 马虎 粗心现象特别突出 很多家长的重视程度不够 在教学过程中 对学生学习习惯和学习行为的教育力度不是很到位 相对来说 差生面广 特别是解决问题的能力很差 这一类学生在本学期 还要重点抓 本学期要想有所进步 还有一定的难度 需要付 出很大的努力 二 本册教材内容分析 这册教材包括下面的内容 四则运算 位置与方向 运算定 律与简便计算 小数的意义和性质 三角形 小数的加法和减 法 统计 数学广角和数学综合运用活动等 在数与计算方面 本教材安排了小数的意义与性质 小数的 加法和减法 四则运算 运算定律与简便运算 小数在日常生 活中有着广泛的应用 有关小数概念的知识和小数四则运算能 力是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力 在本学期 里学生将系统地学习小数的意义和性质 小数大小的比较 小 数点位置的移动引起小数大小的变化等 并在此基础上学习比 较复杂的小数的加法和减法 使学生很好地理解小数的意义 能用小数来表达和交流信息 初步学习用小数知识解决问题 有关四则运算的顺序和运算定律的知识也是小学生应当掌握的 有关计算的基础知识 在本学期里学生将系统地学习混合运算 的运算顺序 重点学习含有两级运算的四则混合运算的运算顺 序 为学习列出综合算式解决问题打下基础 并学习运用运算 定律进行简便运算 在空间与图形方面 本册教材安排了位置与方向 三角形两 个单元 这些都是本册的难点或重点教学内容 在已有知识和 经验的基础上 通过丰富的数学活动 让学生进一步认识三角 形的特性 进一步了解确定位置的方法 使学生在探索图形的 特征 图形的变换以及根据方向和距离确定物体位置的活动中 进一步发展空间观念 提高观察能力和动手操作能力 同时获 得探究学习的经历 在统计知识方面 本册教材安排了折线统计图 让学生学习 根据统计表中的数据制作单式折线统计图 学会看懂此种统计 图并学习根据统
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