人教新版九年级上学期《13.2+内能》2018年同步练习组卷-4.doc

人教新版九年级上学期13.2 内能2018年同步练习组卷一选择题（共13小题）1下列说法中正确的是（）A运动的物体有内能，静止的物体没有内能B物体温度在0C以下时没有内能C分子之间只存在引力D物体内分子都在不停地做无规则的运动2关于物体的内能，下列说法正确的是（）A物体内能增大时，一定从周围吸热B物体内能减小时，它的温度一定降低C地球上的物体不一定都具有内能D相同体积的0的冰和0的水比较，0的冰的内能较小3以下例子中，属于利用内能来做功的是（）A冬天房间取暖B喷气式飞机在空中飞行C摩擦使物体温度升高D跑步使脚的温度升高4下面几个例子中，属于内能转化为机械能的是（）A点燃爆竹，使爆竹腾空而起B给烧杯加热，使杯内水的温度升高C冬天，人站在阳光下感到暖和D用锤敲石头，石头和锤都要发热5关于热现象，下列说法正确的是（）A温度高的物体含有的热量多B物体的内能增加，不一定从外界吸收热量C物体的内能等于物体动能与势能之和D冰水混合物吸热时，温度不变，内能不变6一个物体的内能增加了，表明（）A该物体一定做了功B该物体一定吸收了热量C物体的机械能增加了D可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量7在国际单位制中，热量的单位是（）A牛顿B伏特C焦耳D瓦特8下列关于热量的说法，正确的是（）A温度高的物体，热量越多B内能大的物体，具有的热量也多C物体的内能增加，一定是吸收了热量D热量是物体在热传递过程中内能的改变量9铁块和铝块互相接触后没有发生热传递，这是因为它们有相同的（）A热量B温度C内能D比热容10下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（）A铁锤锻打工件，工件受热B锯条锯木头，锯条变热C双手互相摩擦，双手变热D电水壶烧水，水变热11如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）A锯木头锯条发热B划火柴点火C烧水时水温升高D铁丝来回弯折温度升高12汽车紧急刹车时，轮胎温度急剧升高，内能增大，图中四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是（）A 钻木取火B金属勺放在热汤中C食品放入冰箱内D物体放在取暖器旁13下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A物体吸收热量，温度一定升高B60的水一定比30的水含有的热量多C热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体D物体的内能增加，一定从外界吸收热量二填空题（共9小题）14如图所示，用力将空气压缩引火仪的活塞迅速下压，玻璃筒底部的干棉花冒烟燃烧，压缩过程能量的转化方式是 能转化成 能。15生活中用铁锅加热菜油，菜油的温度很快升高，这是通过 的方式增加了菜油的内能；用热油炒菜时，远远的就闻到炒菜的香味，这是由于分子在永不停息的做 运动。16夏天，突然打开汽水瓶时，随着“嘭”一声响，往往可以看到瓶口处冒“白气”，这是因为当突然打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀，对外 ，内能 ，温度 ，瓶口附近的水蒸气遇冷 形成大量的小水珠，就是我们看到的“白气”。17冬天搓手会让手暖和，是通过 改变的内能；冬天嘴对手哈气取暖是通过 改变内能的。18改变物体内能的方法有做功和热传递两种，它们在改变物体内能上是等效的，一辆汽车因紧急刹车而冒烟，同时有一股焦臭的味道，这一过程是通过 的方式改变了轮胎的内能；在炒菜时热的锅是通过 的方法增加菜内能的。19通常所说的“热”包含有内能、热量、温度三种含义，请指出下面“热”的含义：（1）摩擦生热 ；（2）天气很热 ；（3）吸热升温 。20物体内部所有分子做无规则运动的动能和 的总和，叫做物体的 能。21用手反复弯折铁丝，弯折处的温度 ，分子热运动 ，这是通过 的方式改变铁丝的内能。22两个物体之间不发生热传递现象，这表明它们之间一定具有相同的 。三实验探究题（共1小题）23王强和李明是九年级（3）班的两名同学，他们利用自习课的时间帮物理老师到实验室里准备实验，所准备的两个实验装置如图所示，其中，甲实验装置是在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花球，乙实验装置玻璃瓶内装了少许水，认真思考并回答下列问题。（1）甲、乙两实验是用来演示 可以改变物体的 。（2）甲装置中压缩空气，对空气做功使空气中的 增加， 升高，达到乙醚的着火点，使燃烧。（3）乙装置在实验中，用打气筒往瓶内打几下气后，可看到塞子跳起，瓶中同时会出现 这是为瓶内空气推动瓶塞 ，内能 ，温度 ，水蒸气 。人教新版九年级上学期13.2 内能2018年同步练习组卷参考答案与试题解析一选择题（共13小题）1下列说法中正确的是（）A运动的物体有内能，静止的物体没有内能B物体温度在0C以下时没有内能C分子之间只存在引力D物体内分子都在不停地做无规则的运动【分析】（1）内能是指物体内所有分子动能和分子势能的总和，与物体的温度和质量有关，与物体的宏观运动无关，一切物体都有内能内能；（2）分子间存在相互作用的引力和斥力；分子都在不停地做无规则运动。【解答】解：A、内能是指物体内所有分子动能和分子势能的总和，所以静止的物体没有动能，但有内能，故A错误；B、一切物体的分子都在不停地做无规则运动，所以物体温度再低也有内能，所以0的物体也有内能，故B错误；C、分子间存在相互作用的引力和斥力，故C错误；D、物体内部所有分子都在不停地做无规则的运动，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了学生对内能、分子运动以及影响内能大小因素知识的掌握，属于基础知识的考查，比较简单。2关于物体的内能，下列说法正确的是（）A物体内能增大时，一定从周围吸热B物体内能减小时，它的温度一定降低C地球上的物体不一定都具有内能D相同体积的0的冰和0的水比较，0的冰的内能较小【分析】物体中所有分子的分子动能和分子势能的总和叫内能，一切物体都具有内能；温度升高，内能增大。改变物体内能的方式：做功和热传递。【解答】解：A、物体内能增大时，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故A错误；B、晶体凝固时，放出热量，温度不变，内能减小；故B错误；C、地球上的一切物体都具有内能，故C错误；D、相同体积的0的冰和0的水比较，0的冰变成0的水需要吸收热量，所以0的冰的内能减小，故D正确。故选：D。【点评】本题考查内能的有关问题，相对比较简单，属于基础题。3以下例子中，属于利用内能来做功的是（）A冬天房间取暖B喷气式飞机在空中飞行C摩擦使物体温度升高D跑步使脚的温度升高【分析】要解答本题需掌握：内能和机械能的相互转化，利用内能来做功的就是内能转化为机械能。【解答】解：A、冬天房间取暖是热传递，故A不符合题意；B、喷气式飞机在空中飞行时将内能转化为机械能，是利用内能来做功，故B符合题意；C摩擦使物体温度升高时将机械能转化为内能，是用做功的方法使物体内能增加的，故C不符合题意；D、跑步使脚的温度升高，是化学能转化为内能，是用做功的方法使物体内能增加的，故D不符合题意。故选：B。【点评】本题主要考查学生对：内能的利用的了解和掌握，是一道基础题。4下面几个例子中，属于内能转化为机械能的是（）A点燃爆竹，使爆竹腾空而起B给烧杯加热，使杯内水的温度升高C冬天，人站在阳光下感到暖和D用锤敲石头，石头和锤都要发热【分析】要解答本题需掌握：内能和机械能的相互转化，内能转化为机械能就是内能的利用。【解答】解：A、点燃爆竹，火药燃烧时产生大量的热，内能转化为机械能；B、给烧杯加热，使杯内水的温度升高，这是通过热传递的方式来改变物体的内能，是内能的转移；C、人站在阳光下感到暖和也是通过热传递的方式来改变物体的内能，是能量的转移；D、用锤敲石头，石头和锤都要发热，这是利用对物体做功的办法来增加物体内能的，是机械能转化为内能。故选：A。【点评】本题主要考查学生对：内能的利用的了解和掌握，是一道基础题。5关于热现象，下列说法正确的是（）A温度高的物体含有的热量多B物体的内能增加，不一定从外界吸收热量C物体的内能等于物体动能与势能之和D冰水混合物吸热时，温度不变，内能不变【分析】（1）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；（2）做功和热传递都能改变物体的内能；（3）内能是指物体内部所有分子无规则运动的分子动能和分子势能的总和；（4）内能的大小与物体质量、温度和状态有关。【解答】解：A、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故A错误；B、物体的内能增加，可能从外界吸收了热量，也可能是外界物体对他做功，故B正确；C、内能是物体内部所有分子所具有的分子动能和分子势能的总和，故C错误；D、冰水混合物质量不变，温度不变，但吸热，所以内能增大，故D错误。故选：B。【点评】此题考查了热量的理解、内能的理解、改变内能两种方式的理解，是一道综合题。6一个物体的内能增加了，表明（）A该物体一定做了功B该物体一定吸收了热量C物体的机械能增加了D可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量【分析】要解答本题需掌握：改变物体内能的方法是做功和热传递，且是等效的。【解答】解：物体的内能增加了，可能是热传递，也可能是对它做功。因为做功和热传递都能改变物体的内能。故选：D。【点评】本题主要考查学生对：改变物体内能方法的了解和掌握，是一道基础题。7在国际单位制中，热量的单位是（）A牛顿B伏特C焦耳D瓦特【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答。【解答】解：在国际单位制中，A、牛顿是力的基本单位，故A不符合题意；B、伏特是电压的基本单位，故B不符合题意；C、焦耳是功和各种能量的基本单位，所以也是热量的基本单位，故C符合题意；D、瓦特是功率的基本单位，故D不符合题意。故选：C。【点评】此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答。8下列关于热量的说法，正确的是（）A温度高的物体，热量越多B内能大的物体，具有的热量也多C物体的内能增加，一定是吸收了热量D热量是物体在热传递过程中内能的改变量【分析】（1）内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能；（2）热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量；（3）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。【解答】解：A、温度越高的物体，分子运动越剧烈，内能越多，热量是热传递过程中传递的内能多少，不是含有热量多，故A错误；B、热量是过程量，不能说含有或者具有热量，故B错误；C、改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；物体内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故C错误；D、热量总从高温物体传递到低温物体，热量只存在于热传递或热交换过程中，因此热量是热传递过程中物体内能的改变量，故D正确。故选：D。【点评】此题是一道易错题，很多同学不能理解：热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，只能说放出或者吸收。9铁块和铝块互相接触后没有发生热传递，这是因为它们有相同的（）A热量B温度C内能D比热容【分析】解答本题应掌握：只有两物体在有温差的情况下，才会发生热传递。【解答】解：只有在温度不同时，两物体之间才会发生热传递；同样道理，如果物体互相接触但没有发生热传递，它们一定具有相同的温度；故选：B。【点评】本题考查热传递的条件，比较简单，属于基础知识。10下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（）A铁锤锻打工件，工件受热B锯条锯木头，锯条变热C双手互相摩擦，双手变热D电水壶烧水，水变热【分析】做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功过程是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程。【解答】解：A、铁锤锻打工件，对工件做功，使工件内能增加、温度升高，是通过做功改变物体内能的，故A不符合题意；B、用锯条锯木头，克服摩擦做功，使锯条的内能增大、温度升高，是通过做功改变物体内能的，故B不符合题意；C、双手互相摩擦，克服摩擦做功，使手的内能增大、温度升高，是通过做功改变物体内能的，故C不符合题意；D、电水壶烧水时，电热丝的温度较高，水温较低，发生热传递，使水的内能增大、温度升高，是通过热传递改变物体内能的，故D符合题意。故选：D。【点评】本题考查了改变物体内能方式的判断，知道内能改变过程中发生的是能量的转化还是能量的转移是正确解题的关键。11如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）A锯木头锯条发热B划火柴点火C烧水时水温升高D铁丝来回弯折温度升高【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。【解答】解：A、锯木头锯条发热是摩擦生热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；B、划火柴点火，属于擦燃，是摩擦生热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；C、烧水时水温升高，是水从火吸热，是通过热传递改变了物体的内能，符合题意。D、铁丝来回弯折温度升高，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意。故选：C。【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于基础题目。12汽车紧急刹车时，轮胎温度急剧升高，内能增大，图中四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是（）A 钻木取火B金属勺放在热汤中C食品放入冰箱内D物体放在取暖器旁【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；热传递是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移。【解答】解：汽车紧急刹车时，轮胎与地面摩擦，克服摩擦做功，轮胎温度急剧升高，内能增大，是通过做功的方式改变内能的；A、钻木取火是克服摩擦做功，属于做功改变物体的内能。故A正确；B、金属勺放在热汤中，金属勺吸收热量，是通过热传递改变内能，故B错误；C、食品放入冰箱内，食品放出热量，属于热传递改变内能，故C错误；D、物体放在取暖器旁边，会吸收热量，属于热传递改变内能，故D错误；故选：A。【点评】做功和热传递是改变物体内能的两种方法，是等效的，但有着本质的区别：做功是能量转化的过程，是其他形式能和内能的转化；热传递是能量的转移过程，是内能从一个物体转移到另一个物体上。13下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A物体吸收热量，温度一定升高B60的水一定比30的水含有的热量多C热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体D物体的内能增加，一定从外界吸收热量【分析】（1）晶体熔化过程中，吸收热量，但温度不变；（2）热量是指热传递过程中传递能量的多少，是过程量；（3）热传递的条件是存在温度差；（4）改变内能的方法有两个：做功和热传递。【解答】解：A、物体吸收热量，温度不一定升高；比如，晶体在熔化过程中，吸收热量，但温度不变，故A错误；B、热量是过程量，不能说含有热量，故B错误；C、热传递过程中，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，即热量由高温物体传向低温物体，故C正确；D、物体的内能增加，可能是从外界吸收热量，也可能是外界对物体做功，故D错误。故选：C。【点评】本题考查的是学生对影响物体内能大小的因素的理解以及内能、温度与热量三者之间的关系的掌握，是中招的热点，也是难点。二填空题（共9小题）14如图所示，用力将空气压缩引火仪的活塞迅速下压，玻璃筒底部的干棉花冒烟燃烧，压缩过程能量的转化方式是机械能转化成内能。【分析】迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能。【解答】解：迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使筒内空气的内能增加、温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧。故答案为：机械；内。【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式进行分析解答，相对比较简单，属于基础题。15生活中用铁锅加热菜油，菜油的温度很快升高，这是通过热传递的方式增加了菜油的内能；用热油炒菜时，远远的就闻到炒菜的香味，这是由于分子在永不停息的做无规则运动。【分析】改变物体内能有两种方法，一是做功，二是热传递，做功是能量的转化，而热传递是能量的转移。物体的分子是在不停的做无规则运动的，而且分子运动的快慢和物体的温度高低有关系，温度越高，分子运动越剧烈。【解答】解：炒菜时，铁锅加热菜油，是通过热传递的方式改变了油的内能。炒菜时，温度很高，炒菜的芳香分子运动剧烈，扩散到空气中，远远的就闻到炒菜的香味，表明分子不停地做无规则运动。故答案为：热传递；无规则。【点评】本题考查了学生对改变物体内能两种方法和热运动知识的了解与掌握，属于基础题目。16夏天，突然打开汽水瓶时，随着“嘭”一声响，往往可以看到瓶口处冒“白气”，这是因为当突然打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀，对外做功，内能减小，温度降低，瓶口附近的水蒸气遇冷液化形成大量的小水珠，就是我们看到的“白气”。【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能，内能减少温度降低；水蒸气在遇冷会发生液化现象。【解答】解：瓶内气体膨胀，对外做功，内能转化为机械能，内能减少、温度降低；瓶口附近的水蒸气遇冷会发生液化现象形成大量的小水珠；故答案为：做功，减少，降低，液化。【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式和能量转化去分析解答。17冬天搓手会让手暖和，是通过做功改变的内能；冬天嘴对手哈气取暖是通过热传递改变内能的。【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。【解答】解：搓手也可以使手变暖是用做功的方式改变内能的；冬天手冷用嘴向手哈气，是用热传递的方式改变内能的。故答案为：做功；热传递。【点评】本题考查改变物体内能的两种方式，相对比较简单，属于基础题。18改变物体内能的方法有做功和热传递两种，它们在改变物体内能上是等效的，一辆汽车因紧急刹车而冒烟，同时有一股焦臭的味道，这一过程是通过做功的方式改变了轮胎的内能；在炒菜时热的锅是通过热传递的方法增加菜内能的。【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。【解答】解：车轮在地面上摩擦，摩擦生热，轮胎表面温度急剧升高产生冒烟现象，汽车克服摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变了轮胎的内能；炒菜时，锅吸收热量，温度升高，是通过热传递的方式改变了锅的内能。故答案为：做功；热传递。【点评】本题考查了做功改变内能的知识点和能量转化的知识，相对比较简单，属于基础题。19通常所说的“热”包含有内能、热量、温度三种含义，请指出下面“热”的含义：（1）摩擦生热内能；（2）天气很热温度；（3）吸热升温热量。【分析】“热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义，温度表示物体的冷热程度；内能表示物体具有内能；热量是热传递过程中吸收或放出热量的多少【解答】解：（1）摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能；（2）天气很热是反映空气的冷热程度，所以这个“热”指温度；（3）吸热升温是指物体吸收热量温度升高，故指热量。故答案为：内能；温度；热量。【点评】虽然同样是”热“，但在不同的语境中含义却不一样。本题要求学生知道温度、热量和内能的相同点和不同点，并且能够区分温度、热量和内能。20物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。【分析】物体的内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，【解答】解：根据内能的定义得知：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。故答案为：分子势能；内。【点评】此题关键要掌握内能的含义，知道影响内能的因素，内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。21用手反复弯折铁丝，弯折处的温度升高，分子热运动加剧，这是通过做功的方式改变铁丝的内能。【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，机械能转化为内能，物体的内能增大；当物体对外界做功时，内能转化为机械能，物体的内能就会减小；分子热运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。【解答】解：弯折铁丝时，弯折处的温度升高；说明人对铁丝做功，机械能转化为内能，物体的内能增大，温度升高，分子热运动更加剧烈，这是通过做功的方式改变铁丝的内能。故答案为：升高；加剧；做功。【点评】此题考查的是做功改变物体内能的现象，我们要能够根据我们学过的物理知识来解决我