初中英语句子结构

精品文档 1欢迎下载 初中英语句子结构分析初中英语句子结构分析 简单句的五个基本句型简单句的五个基本句型 主语 不及物动词 主语 及物动词 宾语 She likes English 主语 系动词 主语补语 She is happy 主语 双宾动词 间接宾语 直接宾语 She gave John a book She bought a book for me 主语 宾补动词 宾语 宾语补语 She makes her mother angry The teacher asked me to read the passage There be There lies a book on the desk 1 1 基本句型基本句型 一 一 i i 主 不及物动词 主 不及物动词 主语 可以作主语的成分有名词 主格代词 动词不定式 动名词等等 主语一般在句首 谓语 谓语由动词构成 是英语时态 语态变化的主角 一般在主语之后 不及物动词 vi 没有宾语 形成主谓结构 如 如 1 1 We come 2 2 The sun rose 3 3 She came 4 4 My head aches 此句型的句子有一个此句型的句子有一个共同特点共同特点 即句子的谓语动词 即句子的谓语动词都能表达完整的意思都能表达完整的意思 这类动词 这类动词 叫做不及物动词 后面可以跟副词 介词短语 状语从句等 叫做不及物动词 后面可以跟副词 介词短语 状语从句等 2 2 基本句型基本句型 二 二 系 系 主 系 表 主 系 表 此句型的句子有一个共同的特点 句子谓语动词都不能表达一个完整的意思 此句型的句子有一个共同的特点 句子谓语动词都不能表达一个完整的意思 必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语 才能表达完整的意思 这必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语 才能表达完整的意思 这 类动词叫做类动词叫做连系动词连系动词 如 1 This is an English Chinese dictionary 2 The dinner smells good 3 He is growing tall and strong 系动词主要是起到连系主语和表语的作用 系动词主要是起到连系主语和表语的作用 可分四类 1 表 是 如 be 是 am is are was were 2 表 感觉 如 look看起来feel感到 sound听起来 smell闻起来 seem 似乎 3 表 变 如 get变得 turn变得 grow变得 go变得 come变得 become成为 4 表 保持 如 keep保持 stay保持 精品文档 2欢迎下载 常用连系动词的用法 常用连系动词的用法 变成 变得 become come fall get go grow run turn 口诀 好是 come 坏是 go 天气 外貌慢慢 grow 流水 金钱缓缓 run 颜色 天气大不同 turn get become 口语化 如果要说就用它 口诀解读口诀解读 Come 一般表示事物由坏变好 结果是好的 如 Dreams come true 梦想成真 Go 一般表示事物由好变坏 结果是不好的 如 It s such a hot day today that this dish has gone smelly 今天 太热了 菜都馊了 Grow 表示逐渐变化 强调的是缓慢变化的过程 后面往往接表示天气或外貌 变化的静态形容词 如 I want to grow old with you 我想和你一起慢 慢变老 Run 与 grow 是对应的 其主语多为能流动 能消耗的东西 如 Still water runs deep 静水深流 Turn 多接表示颜色和天气的形容词 侧重于表达与之前大不相同 如 The weather suddenly turned hot 天气突然变热了 In spring the trees turn green the flowers come out 春天树变绿 了 花开了 Get become 在口语表达时用得比较多 但这二者相比 become 相对正式 些 其主语既可以是人也可以是物 如 He got angry on hearing the news 听到这个消息 他变得很生气 总之 不管英语多么 变 化多端 万 变 不离其宗 英语学习的终极目标还是为 了与人交流 所以多在交流中使用这些 变化 词 才能真正掌握其内涵 保持某种状态 continue keep lie remain stand stay 看起来 好像 appear look seem 感官动词 feel smell sound taste 注意 注意 ThereThere bebe 结构 结构 ThereThere bebe 表示表示 存在有存在有 这里的 这里的 therethere 没有实际意义 不可没有实际意义 不可 与副词与副词 there there 那里那里 混淆 此结构后跟名词 表示混淆 此结构后跟名词 表示 存在 有某事物 存在 有某事物 试比较 试比较 There is a boy there 那儿有一个男孩 前一个前一个 therethere 无实义 后一个无实义 后一个 therethere 为副词为副词 那里那里 3 3 基本句型基本句型 三 三 t t 主 及物 宾 主 及物 宾 精品文档 3欢迎下载 此句型句子的共同特点是 此句型句子的共同特点是 谓语动词谓语动词都具有实义都具有实义 都是主语产生的动作都是主语产生的动作 但不能表达完整的意思 但不能表达完整的意思 必须跟有一个宾语必须跟有一个宾语 即动作的承受者 才能使意思完整即动作的承受者 才能使意思完整 这类动词叫做这类动词叫做及物动词及物动词 如如 1 Who knows the answer 2 He admits that he was mistaken 4 4 基本句型基本句型 四 四 t t IOIO DODO 主 及物 间宾 直宾 主 及物 间宾 直宾 有些及物动词可以有两个宾语有些及物动词可以有两个宾语 这两个宾语通常一个指这两个宾语通常一个指人人 间接宾语间接宾语 一个指一个指物物 直接宾语直接宾语 egeg givegive passpass bringbring showshow Give me a cup of tea please Pass our English teacher the book Bring it to me please Show this house to Mr Smith 1 1 She ordered herself a new dress 2 2 He brought you a dictionary 5 5 基本句型基本句型 五 五 t t 主 及物 宾 宾补 主 及物 宾 宾补 此句型的句子的此句型的句子的共同特点共同特点是 动词虽然是及物动词 但是只跟一个宾语还不能表达是 动词虽然是及物动词 但是只跟一个宾语还不能表达 完整的意思 必须加上一个补充成分来补足宾语 才能使意思完整 完整的意思 必须加上一个补充成分来补足宾语 才能使意思完整 宾语补足语 位于宾语之后对宾语作出说明的成分 可以用作宾语补足语的有 宾语补足语 位于宾语之后对宾语作出说明的成分 可以用作宾语补足语的有 名词 形容词 不定式 动名词 分词 介词短语等 名词 形容词 不定式 动名词 分词 介词短语等 The war made him a soldier 名词 New methods make the job easy 形容词 I often find him at work 介词短语 The teacher ask the students to close the windows 不定式 I saw a cat running across the road 现在分词 Our teacher found the windows closed 过去分词 1 1 We called the boy Jim 英语句子成分划分详解英语句子成分划分详解 主语 就是一个句子陈述的对象 或是动作的执行者 它回答的是 谁 什么 的问题 如 我看书 谁看书 我 我 就是这句子的主语 主语由名词或相当于名词的词充当 如动词不定式 动名词 代词都可作主语 主语从句 主语 subject 句子说明的人或事物 The sun rises in the east 名词 精品文档 4欢迎下载 He likes dancing 代词 Twenty years is a short time in history 数词 Seeing is believing 动名词 To see is to believe 不定式 What he needs is a book 主语从句 It is very clear that the elephant is round and tall like a tree It 形式主语 主语从句是真正 主语 谓语 说明主语是什么 干什么 怎么样 它回答的是主语 干什么 是什么 的问题 如上句中主语 我 干什么 看书 看书 就是谓语 一个句子 一般都可分成主 谓两大部分 祈使句是省主句 再细分又可分成谓语 动词 宾语 表语 补语 包括宾补和主补 定语 状语 同位语等 如第一例中谓语部分可划分成谓语 看 和宾语 书 谓语部分中心词一定要是一个动词 要么是行为动词 要么是系动词 不同的动词构成不同的句子类型 句 子的各种时态 人称和数的变化都在谓语动词上变 谓语 predicate 说明主语的动作 状态和特征 We study English He is asleep 宾语 指谓语动词所涉及的对象 由名 代 数 宾语从句等相当于名词的词句充当 但人称代词要用宾格 如 还说上例 谓语动词是 看 看什么 看 书 书 是动词 看 所涉及的对象 是 看 的宾语 需要说明的是 只有及物动词和介词或相当于及物动词和介词的短语才可带宾语 宾语 1 动作的承受者 动宾 I like China 名词 He hates you 代词 How many do you need We need two 数词 We should help the old and the poor I enjoy working with you 动名词 I hope to see you again 不定式 Did you write down what he said 宾语从句 2 介词后的名词 代词和动名词 介宾 Are you afraid of the snake Under the snow there are many rocks 3 双宾语 间宾 指人 和直宾 指物 He gave me a book yesterday Give the poor man some money 表语 是和系动词紧密相连的 在陈述句中系动词后面的就是表语 这就是 主系表 结构 作表语的也是名词 性的词 也可以是从句 表语 predicative 系动词之后的成分 表示主语的性质 状态和特征 He is a teacher 名词 Seventy four You don t look it 代词 Five and five is ten 数词 He is asleep 形容词 His father is in 副词 The picture is on the wall 介词短语 My watch is gone missing lost 形容词化的分词 To wear a flower is to say I m poor I can t buy a ring 不定式 The question is whether they will come 表语从句 精品文档 5欢迎下载 常见的系动词有 be sound 听起来 look 看起来 feel 摸起来 smell 闻起来 taste 尝 吃起来 remain 保持 仍是 feel 感觉 It sounds a good idea The sound sounds strange Her voice sounds sweet Tom looks thin The food smells delicious The food tastes good The door remains open Now I feel tired 定语 修饰限定名词 代词的词 说明所修饰词的性质 特征等 如 a tall boy 中 tall 修饰 boy tall 是 boy 的定语 可作定语的有形容词 名词 副词 定语从句 分词 等 不定代词的定语一律后置 定语 修饰或限制名词或代词的词 词组或句子 Ai Yanling is a chemistry teacher 名词 He is our friend 代词 We belong to the third world 数词 He was advised to teach the lazy boy a lesson 形容词 The man over there is my old friend 副词 The woman with a baby in her arms is my sister 介词 The boys playing football are in Class 2 现在分词 The trees planted last year are growing well now 过去分词 I have an idea to do it well 不定式 You should do everything that I do 定语从句 状语 修饰动词 副词 形容词甚至整句 说明谓语动作发生的时间 地点 方式 伴随状况 目的等等 如 他在灯下看书 在灯下 是状语 补语 补充说明主语或宾语的成份 补充说明主语的叫主语补足语 补充宾语叫宾语补足语 如 他把我逗笑 了 He made me laugh 主语 he 谓语 made 宾语 me 宾补 laugh 补语和它补充说明的成份之间有逻辑上 的主谓关系 这可以把它和其它成份区分开 如 上句宾语 me 和宾补 laugh 之间 laugh 的动作是 me 来做的 这就是一种逻辑上的主谓关系 把这两部分单拿出来可以成一句完整的话 即 I laughed 宾补 对宾语的补充 全称为宾语补足语 We elected him monitor 名词 We all think it a pity that she didn t come here 名 We will make them happy 形容词 We found nobody in 副词 Please make yourself at home 介词短语 Don t let him do that 省 to 不定式 His father advised him to teach the lazy boy a lesson 带 to 不定式 Don t keep the lights burning 现在分词 I ll have my bike repaired 过去分词 主补 对主语的补充 He was elected monitor She was found singing in the next room He was advised to teach the lazy boy a lesson 精品文档 6欢迎下载 语法是句子的框架 学语法应该说是学习语言的一个捷径 相对而言 句子的灵魂是词汇 学习是个长期积 累过程 词汇积累更是如此 学习也要讲究方法 活学活用 在运用中记忆 不能死记硬背 另外 语言都有 些相通的地方 结合母语对照学习也很有效 I will go there tomorrow The meeting will be held in the meetingroom The meat went bad because of the hot weather He studies hard to learn English well He didn t study hard so that he failed in the exam I like some of you very much If you study hard you will pass the exam He goes to school by bike Though he is young he can do it well 简单句的五个基本句型 主语 不及物动词 She came My head aches 主语 及物动词 宾语 She likes English 主语 系动词 主语补语 She is happy 主语 双宾动词 间接宾语 直接宾语 She gave John a book She bought a book for me 主语 宾补动词 宾语 宾语补语 She makes her mother angry The teacher asked me to read the passage There be There lies a book on the desk Exercises 句子结构分析句子结构分析练习题练习题 一一 选出下列句子的基本句型 选出下列句子的基本句型 a i b t c 系 d t I D e t 1 Pleas tell us a story 2 She smiled 3 I have a lot work to do 4 His job is to train swimmers 5 He noticed a man enter the room 6 Please look at the picture 二 写出下列句子的基本句型 二 写出下列句子的基本句型 1 Who cares 2 Everything looks different 3 His face turned red 4 He enjoys reading 精品文档 7欢迎下载 5 He said Good morning 6 She looked after the old man 7 Our team beat all the others 8 I showed him my pictures 9 I told him that the bus was late 10 He showed me how to run the machine 三三 划分句子成分划分句子成分 句子成分 1 Our school is not far from my home 2 It is a great pleasure to talk with you 3 All of us considered him honest 4 My grandfather bought me a pair of sports shoes 5 He broke a piece of glass 6 He made it clear that he would leave the city 7 I love you more than her child 8 Tees turn green when spring comes 9 They pushed the door open 10 Grandma told me an interesting story last night 句子结构练句子结构练 习 习 主谓结构主谓结构 主语主语 不及物动词不及物动词 1你应当努力学习 2她昨天回家很晚 3那天早上我们谈了很多 4会议将持续两个小时 5在过去的十年里 我的家乡已经发生了巨大的变化 主谓宾结构主谓宾结构 主语 主语 及物动词 及物动词 宾语 宾语 1昨晚我写了一封信 2今天下午我想同你谈谈 3这本书他读过多次了 4他们成功地完成了计划 5你们必须在两周内看完这些书 主系表结构主系表结构 主语 主语 系动词 表语 系动词 表语 1我的兄弟都是大学生 2冬季白天短 夜晚长 3布朗夫人看起来很健康 4十五岁他就成为有名 的钢琴家了 5孩子们 请保持安静 精品文档 8欢迎下载 双宾语结构双宾语结构 主语 双宾动词 间接宾语 直接宾语 主语 双宾动词 间接宾语 直接宾语 1 Johnson 先生去年教我们德语 2 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事 3 Mary 把钱包交给校长了 4 请把那本字典递给我好吗 5 他把车票给列车员看 复合宾语结构复合宾语结构 主语 主语 动词 动词 宾语宾语 宾语补足语宾语补足语 1我们叫她 Alice 2他的父母给他取名为 John 3我们大家都认为他是诚实的 4他们把门推开了 5他们把小偷释放了 ThereThere bebe 句型句型 1今晚没有会 2这个村子过去只有一口井 3这个学校有一名音乐老师和一名美术老师 4客人当中有两名美国人和两名法国人 5天气预报说下午有大风 KeysKeys 句子成分句子成分 1 主语 系动词 表语 2 主语 系动词 表语 3 主语 动词 宾语 宾语补足语 4 主语 双宾动词 间接宾语 直接宾语 5 主语 及物动词 宾语 6 主语 动词 形式宾语 it 宾语补足语 宾语 7 主语 及物动词 宾语 8 主语 系动词 表语 9 主语 动词 宾语 宾语补足语 10 主语 双宾动词 间接宾语 直接宾语 句子结构句子结构 主谓结构 主语 不及物动词 1You should study hard 2 She went home very late yesterday evening 3That morning we talked a great deal 4The meeting will last two hours 5Great changes have taken place in my home town in the past ten years 精品文档 9欢迎下载 主谓宾结构 主语 及物动词 宾语 1 I wrote a letter last night 2 I want to talk with you this afternoon 3 He has read this book many times 4 They have carried out the plan