英语人教版三年级下册Unit 3 Part A Let's spell

PEPPEP 小学英语三年级下册小学英语三年级下册 UnitUnit 3 3 AtAt thethe zoozoo Let sLet s spellspell 教学设计教学设计 兴隆县第三小学 周丽敏 一 一 教学背景分析 教学背景分析 1 1 教学内容分析 教学内容分析 本节课是三年级下册第三单元的第三课时 是一节语音课 分为语音和书写两部分 语音部分以四个发音例词及歌谣呈现发音规则 本节课是学习元音字母 i 在单词中的短 音发音 然后通过听辨音活动巩固操练发音规则 重点夯实所学元音字母的音形对应关 系 书写部分是听音 描红单词 培养学生根据发音规则拼写单词的能力 并在四线格 中进一步识记单词 该部分以培养学生的单词拼写能力为主要教学目标 教学内容相对独立 但拼写技能 的训练同时又能够促进单词的有效教学 能引导学生认知单词的发音和词形特征 做到 见词会读 听音能写 为顺利进行其他课型的教学奠定基础 2 2 学情分析 学情分析 三年级的学生经过了一段时间的英语学习 积累了一定的词汇 另外通过三年级上册 的字母学习 他们在字母音 形方面已经具备了一定的认识 在词汇的学习中对字母在 单词中的发音已经有了一定的感知 从语音知识的储备上看 学生在以往的学习中已经掌握了 21 个辅音字母的发音规则 能够将辅音字母的 letter name letter sound 相对应 同时 学生还掌握了 a e 两个 元音字母的发音规律 能够初步拼读单音节词 在此基础上 学生能够在教师的指引下 掌握元音字母 i 的短音发音规则 二 教学目标二 教学目标 1 知识目标 1 语音部分主要学习元音字母 i 在单词中的短音发音 2 书写部分要求学生通过描红单词初步掌握单词书写的要求并辨认词形 2 能力目标 1 通过拆音 拼音等活动培养学生的语音意识 帮助学生归纳字母 i 在 单词中的短音发音 能够根据 i 的发音规则拼读单词 2 学生能通过描红单词初步掌握单词书写的要求并辨认词形 3 学习策略与情感态度目标 能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读 听到符合发音 规律的词能拼写 三 教学重难点三 教学重难点 重点 掌握字母 i 在单词中的发音规则 难点 根据发音规则拼写出符合 i 发音规则的单词 四 教学准备四 教学准备 教学课件 字母卡片 点读机 五 教学过程五 教学过程 课前 字母歌 Let s enjoy a phonics song 才艺展示 StepStep 1 1 Leading inLeading in 1 Review the letters a e i o u 字母卡片 2 Review sound of the letter a e 单词卡片 Aa says catcat bagbag daddad handhand Ee says e e e e e e e e tenten penpen legleg redred 设计意图 复习字母 a e i o u 及含有单词中含有 a e 的短音 为本节课的学习 作铺垫 StepStep 2 2 PresentationPresentation 1 1 通过故事引出单词通过故事引出单词 big pig six milk WeWe havehave a a newnew friendfriend HeHe isis MrMr pigpig WhatWhat colorcolor isis it it It sIt s pink pink A A pinkpink pig pig HeHe isis comingcoming toto ourour class class HeHe isis goinggoing toto telltell usus hishis storystory NowNow I I amam MrMr pig pig Hello Hello I mI m MrMr pig pig I mI m pink pink I mI m sixsix yearsyears old old I I likelike milk milk TodayToday isis mymy birthday birthday I I havehave a a bigbig cake cake 1 讲故事贴图片 2 学生再讲一遍贴单词卡片 Try to read it by yourself Look at the four words Can you help them to find their home 2 2 读出四个单词读出四个单词 big pig six milk 让学生总结发音规律 课件 big pig six milk They all have the letter Ii Ii says 领读 i says i 学生跟读 3 3 拆音练习 拆音练习 老师读 pig 问 How many sounds do you hear in pig Three sounds p i g 课件 Ii words big pig six milk Chant Chant i i ii i i i gi g i gi g igig b igb ig big big i i ii i i i gi g i gi g igig p igp ig pig pig i i i i i i i xi x i xi x ixix s ixs ix sixsix i i i i i i i l ki l k ilkilk m ilkm ilk milkmilk 4 4 ListenListen repeat repeat andand chant chant 1 1 TryTry toto spellspell thesethese wordswords 2 2 ListenListen andand repeatrepeat andand chant chant 5 5 试读单词 试读单词 TryTry toto readread thesethese words words 学生拼读 学生拼读 sit bit hit fit fix gift pink in is 设计意图 呈现完单词后进行拆音练习 让学生感知单词发音 在总结发音规律 后学生试读单词 培养学生根据发音规律读单词的能力 6 6 听音组词 听音组词 ListenListen andand spellspell thethe words words 规则 先把字母卡片一个一个放在桌上 然后听老师说单词 大家用卡片组词 哪组规则 先把字母卡片一个一个放在桌上 然后听老师说单词 大家用卡片组词 哪组 同学组完请请说同学组完请请说 BingoBingo I want a MakeMake otherother newnew words words 组成其它的新词 组成其它的新词 设计意图 培养学生根据读音规律拼读单词的能力 7 Read7 Read listen listen andand circle circle 1 引导学生通过拼读各个音素读出单词 2 听音圈出听到的单词 8 8 FillFill inin thethe blanksblanks andand spellspell thethe words words 描红书写单词 I see a pig 图片 He has a gift It is big 图片 He is six 图片 He likes 牛奶图片 StepStep 3 3 ConsolidationConsolidation andand extensionextension StoryStory time time TodayToday isis MrMr pig spig s birthday birthday ZoomZoom andand ZipZip gogo toto MrMr pig spig s homehome forfor hishis birthday birthday 1 1 First First readread thethe dialoguedialogue andand findfind outout thethe wordswords withwith i i sound sound 2 2 Let sLet s actact outout thisthis dialoguedialogue Zip Zip HappyHappy birthday birthday MrMr pigpig Pig Pig ThankThank you you Zip Zip ThisThis isforisfor you you Pig Pig Wow Wow A A bigbig giftgift ThankThank you you Zoom Zoom HowHow oldold areare you you Pig Pig I mI m sixsix yearsyears old old HaveHave somesome milkmilk Zoom Zoom ThankThank you you 总结 字母总结 字母 i i 有时在单词的中间 有时在单词的开头有时在单词的中间 有时在单词的开头 Ste