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文档简介
Unit 3 Weather Let s learn A Let s chant 教学设计 一 Teaching Analysis 本节课教学内容为 PEP 小学英语四年级下册 Unit 3 Weather part A Let s learn and Let s chant 这一单元的主要教学内容是学习形容天气的英语表达 本课时通过天气预报员预报 中国几大城市的气温和天气状况 学习运用 warm cold cool hot 这些形容词来表达天气情 况 本课时的单词对多数学生来说并不难 个别同学通过自学就已经掌握了一些重点单词 就是 weather report 对他们来说有些难度 而且运用方面还不够熟练 二 Teaching Aims a 能够听 说 认读单词 hot cold warm cool weather b 能够熟练运用句型 It s warm cool hot cold in Beijing 来介绍不同地方的天气特征 c 培养学生自主学习的能力和合作精神 三 Teaching Key Points and Difficulties 1 重点 能听 说 认读单词 weather warm cold hot cool 2 难点 运用新学的单词和句型模拟天气预报 四 Teaching Aids 多媒体 五 Teaching Procedures Step1 Warm up 1 Greeting 2 Let s do Go to the Unit1 Let s do Step2 Presentation and practice 1 Lead in 不同的天气 我们穿不同的衣服来适应温度 2 Learn the new word weather a 利用学过的单词 father mother brother 来学习单词 weather 的发音 b 注意 ea 和 th 的发音 3 Learn the English names of the four cities Harbin Beijing Lhasa Hong Kong 4 Learn the new word cold a 利用拼读法来学习单词 cold b 渗入语音教学 延伸到其他有相同语音组合的生词 old told fold c 利用 chant 里面的句型进行单词操练 d 呈现句子 It s cold in Harbin today 5 Learn the new word warm a 利用拼读法来学习单词 warm b 渗入语音教学 延伸到其他有相同语音组合的生词 war ward sward c 利用 chant 里面的句型进行单词操练 d 呈现句子 It s warm in Beijing today 6 Learn the new word cool a 利用拼读法来学习单词 cool b 利用 酷儿饮料 标记来加深学生对 cool 的发音的印象 以此来帮助学生 记忆 c 渗入语音教学 延伸到其他有相同语音组合的单词 school pool fool d 呈现句子 It s cool in Lhasa today 7 Learn the new word hot a 利用拼读法来学习单词 hot b 呈现 hot dog 来帮助学生记忆单词 以及巩固 hot 的发音 c 利用 chant 里面的句型进行单词操练 d 呈现句子 It s hot in Hong Kong today 8 完整呈现句子 复习小结 完整呈现句子 复习小结 a 看图填空 b 全部朗读 c 自读 T Do your remember the weather report Let s check 9 Let s chant a chant together Step3 Consolidation and Extension T Do you want to be a weather reporter If yes Let s meet the challenges 1 Challenge 1 Read the words 2 Challenge 2 Fill in the blanks 利用转盘游戏完成句子填空 a This is the b It s in today Wenling Hangzhou Beijing Hong Kong 3 Let s act Group work 四人一小组讨论 然后派代表上台播报天气 要求选择三或四个 城市进行天气播报 Step4 Sum up Step5 Homework 1 Copy the new words cold warm cool hot weather 2 读 p25 Let s learn 五遍 3 将 P25 的天气预报说给父母听 选做 六 板书设
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