语文人教版六年级下册让我轻轻地告诉你_第1页
语文人教版六年级下册让我轻轻地告诉你_第2页
语文人教版六年级下册让我轻轻地告诉你_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

让我轻轻地告诉你 毕业赠言 教案设计 湖北省孝感市玉泉小学 夏齐兰 教学目标 1 知识目标 能根据同学 老师 的特点把自己的希望和祝愿组 织成美好的语言送给他 她 2 情感目标 通过写毕业赠言 练习用简洁得体的语言表达心中的 情感 培养学生综合表达能力 写赠言过程中感受同学间纯真美好 的情谊 激发学生对母校 对老师 对同学的眷恋之情 3 技能培养 能分辨赠言的优劣 说出优劣的原因 教学重点 了解赠言的内容及特点 学会写赠言 教学难点 如何根据同学的特点写出风格独特 富有个性的赠言 教学准备 1 学生收集有关 离别 的诗句 谚语 名言 2 学生自己制作一些卡片 3 教师自制多媒体课件 教学过程 一 课前谈话 激发情感 1 同学们 时光飞逝 转眼间 六年的小学生活即将走向终点 回想这六年来同学们一起相处的点点滴滴 是那样美好而又温馨 还有不到两个月的时间 我们就要告别美丽的母校 告别敬爱的老 师 亲爱的同学了 面对即将到来的分别 此时此刻你内心有怎样 的感受 如果要在毕业前夕把这份情感表达出来 可以怎么做呢 二 初写赠言 明确要求 1 毕业赠言可以写给谁 可以写些什么内容 2 小结 分享几位同学的赠言 投影展示 你有什么发现和想 法 3 根据学生回答相机归纳小结板书 a 赠言的格式要根据实际需要作相应的变化 板书 格式 b 写赠言得言之有物 板书 言之有物 c 可以加些以前和他相处的事例 4 配乐展示照片 先让我们一起来看一组照片 也许会让你重 拾过去的美好记忆 5 有哪些往事至今仍留在你记忆的深处呢 能说出来与大家分 享吗 6 学生交流往事 教师相机做出评价 三 学写赠言 揣摩表达 1 同学们 关心 相处 安慰 每个词语背后都有一个动人 的画面 这么多事情 一则小小的赠言又怎能容纳得了呢 那该怎 么办 2 一则好的赠言 往往要能表达出浓浓的情意 所以要挑选最 能表达情谊的事情写 这叫言之有情 板书 言之有情 你提醒了 大家选材的注意事项 还要注意什么 3 赠言不是赠文 能寥寥几笔唤起对方回忆即可 你看 同样 是一件事 我们在写赠言时只需要用简单几句话表达出来 也就是 要做到语言简洁 板书 语言简洁 4 引导学生小结写法 学生开始写赠言 音乐响起学生写赠言 学生自由创作 教师巡视指导 发现有特色的打上记号 四 交流赠言 表达情感 1 学生小组内交流 互相评价 2 多人班级内交流 相机评价 3 根据交流情况适当小结 a 写赠言可以适当运用修辞 b 可以引用古人诗词 随机交流自己课前搜集的送别诗 c 还可以引用名言来鼓励别人 拓展励志的名言 课件出示
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论