英语人教版三年级下册Let's learn教学设计

UnitUnit 3 3 AtAt thethe zoozoo PartPart A A Let sLet s learnlearn 教学设计教学设计 石口松乐小学石口松乐小学 叶桂兰叶桂兰 一 教学目标 一 教学目标 1 知识与能力目标 能听懂 会说 会认读几个形容词 tall fat thin short 能够在图片 实物或情景的帮助 下运用句型 Look at It s 听懂含有形容词的几个指令 并按指令做动作 2 过程与方法 创设情境 学生通过对比理解单词和句型 并 在情景中运用句型进行描述 通过 TPR 全身运动反应法增强对 单词的记忆 在游戏中操练单词和句型 3 情感目标 通过本节课的学习 让学生能够热爱动物 具有 保护动物的意识 进一步激发学生学习英语的兴趣 享受学习 过程带来的乐趣 二 教学重 难点二 教学重 难点 教学重点 能听 说 认读几个形容词 tall fat thin short 及句子 Look at It s 能够听懂 Let s do 中的指令并做出正确的反应 教学难点 能掌握单词 thin 的正确读音 能够在 Look at It s 句式中灵活运用本课所学的形容词 三 课前准备 课件三 课前准备 课件 单词卡片单词卡片 四 教学过程 四 教学过程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 日常口语会话展示 2 Play a game Brain storming 复习以前学过的一些 有关动物的单词 活动设计意图 通过节奏感强 欢快的歌曲 创设语言学习的 氛围 激发学生学习英语的兴趣 通过复习单词 为本课的学习 埋下伏笔 2 呈现新课 Presentation 1 出示图片 教师说 You will see a beautiful picture Look at it carefully and tell us What s in it What are they 教师快速展示系列动物图片 giraffe monkey 学生根据看到的图片说说动物单词 培养观察力和记忆力 2 继续展示图片 两只长颈鹿 对比他们的大小 T What are they They are giraffes Oh Look This is very tall But that is very short 教师强调 tall 和 short 同样出事猴子图片 比较胖瘦 引出单词 教师领读学生跟读 学习单词 教师也可关闭声音 让学生看动画读单词 3 播放 Let s learn 部分的录音 学生单词跟读 活动设计意图 利用对比鲜明的图片引出单词 便于学生理解 和感悟 学生好动 教师通过领学生做一些夸张的动作来加深 对单词的记忆 3 趣味操练 Practice 1 教师将 Let s learn 部分的单词卡举起 带读 学生以 开火车 的形式练习 如果可能 可以让学生拼读单词 2 Let s do 部分的内容 a 教师播放 Let s do 部分的录音 学生边听边说边做此 部分的活动 c 学生再次听录音 鼓励学生说出指令内容 同时请几个学 生上台前表演动作 3 游戏 设计意图 通过设计一些游戏 让学生在游戏中记忆单词 使 学生在玩中学 乐中学 激发学生的学习兴趣 4 巩固和延伸 Consolidation and extension 介绍动物园里的规则 对学生进行爱护动物 保护环境的教育 设计意图 扩展学生的知识面 加强对学生的思想教育 5 总结 summary 6 作业 homework 听录音跟读 并用所学过的知识描述家人 板书设计 Unit3