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文档简介

Unit4 Where is my car 渚口中心学校 沈彧 教学内容教学内容 A Let s learn Let s do TeachingTeaching AimsAims 1 在语境中初步感知 尝试运用 Where is It s in on under 询问和回答物品所在的位置 2 能够听说 in on under 三个方位介词和单词 desk chair 3 能够用正确的语音语调朗读对话 4 养成自己收拾文具的好习惯 DifficultDifficult KeyKey PointsPoints 1 Key Points 能够听说 in on under 三个方位介词和单词 desk chair 在语境中初步感知 尝试运用 Where is It s in on under 询问和回答物品所在的位置 2 Difficult Points Under 和 chair 单词的发音和询问和回答物品所在的位置 TeachingTeaching ProceduresProcedures Step 1 Warm up and review 1 Greeting 2 Let s chant 播放三年级上册 unit4 let s chant 让学生跟着一起读 3 引出本节课 unit4 Where is my car Step 2 Presentation 1 利用张鹏丢东西的情境学习单词 in on under desk 和 chair 用 ppt 图片让学生学习 on in under 用不同实物进行操练 用手指和肢体语言进行操练位置词 on in under 2 在学习新单词的同时穿插 Where is It s in on under 句子的学习 3 利用今天学的词进行 chant 4 完成 on in under 的练习 5 Pairwork 让学生根据图片上的句子 借助实物 用 Where is It s in on under 进行同桌对话 Step 3 Summary 1 展示两个房间的图片对比对同学进行情感教育 2 复习本节课学过的内容 让学生跟据歌曲边唱边做 Step 4 Homework 你们用今天所学的内
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