小心别伤着教案

小心 别伤着小心 别伤着 庙街小学 常娟娟 活动内容 活动内容 一年级品德与生活 人教版 下册第三单元主题三 活动目标活动目标 通过操作与实践 使学生体验受伤时自己和家人的烦恼 活动准备 活动准备 教学课件 活动时间 活动时间 课时 板书设计 板书设计 小心 别伤着 遵守交通规则 不做危险的活动 学会保护自己 活动过程活动过程 一 导入新课一 导入新课 1 师 很高兴能和咱们班的小朋友们一起上课 我姓常 你们 可以叫我常老师 今天我给大家带来一张照片 想看吗 播放图 片 引导讨论 图片中的小朋友怎么了 他为什么而摔跤 如果你在 后边跟着 看到他快摔倒时你会怎么做 2 你们都是有爱心的孩子 老师也想对他说一句 小心 别 伤着 出示课题 板书课题 跟老师齐读课题 二 经验交流二 经验交流 我们在日常生活中 可能会受到这样那样的伤害 请同学们以 小组为单位自由交流 1 你是否因为不小心而受过伤 受伤的时候心情怎么样 小组讨论交流 2 师生交流 请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历 3 你们说了很多 那有没有想过 你受伤时 爸爸妈妈会是什 么心情 小结 是呀 我们都是父母的心头肉 伤在自己身上 痛在父 母的心上 所以老师也想对你们说 小心 别伤着 小心 别伤着 三 观察与分析三 观察与分析 1 师 其实 在学校里 老师 校领导都很关心我们 2 师 你们都听老师或校长说过那些安全提示语 提醒 上下楼梯请靠右行 请勿奔跑 教室走廊请不要奔跑等 等 3 师 这些安全提示语都是老师每天都要叮嘱我们的 可是仍然 有同学会受到伤害 咱们一起来看看这些图片 出示一些危险活 动图片 边看图边交流 4 师小结 我们在家受伤爸爸妈妈会担心 在学校里老师也同样 会担心 难过 所以老师也要再唠叨一句 无论什么时候 都要 无论什么时候 都要 小心 别受伤 小心 别受伤 5 请大家找一找 在我们的生活中还有哪些容易造成伤害的情 况 学生想并说 一定要给学生说的时间 6 老师这里也有一些生活中常见的容易受伤的图片 咱们来看 看吧 7 咱们班的小朋友有没有谁做过这样的事情 以后可要注意了 我们一定要 遵守交通规则 相机板书 四 预防受伤四 预防受伤 因此老师也有一些话想跟大家说 图片出示 意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺乏安全意识 而引起的身体伤害 如磕伤 撞伤 烫伤等 伤害无论大小都会给自己和他人带来痛苦 还会给家人带来不 必要的烦恼 因此 在进行各种活动时 我们要多加注意 尽量避免受伤 师生一起读 1 有这样两个小朋友 放学了不回家 去施工的地方玩 咱们 看看他们这样做有什么危险 现在你想对他们俩说些什么 老师也是 这样一句话 小心 别伤着 小心 别伤着 我们全班同学提醒别人也是提醒自己 一起来说说这句话 小心 别伤着小心 别伤着 2 说了这么多 我们该怎样做才能预防自己不受伤呢 一起来 看看吧 出示图片 学生根据提示再说一说 总结 是不是我们不做危险的活动就不会让总结受到伤害了呢 相机板书 不做危险的活动不做危险的活动 3 除了自己的原因 还有一些外在的因素 比如 陌生人要带 你走 不要跟他走 要走在人多的地方 不要到人少的地方等 指名说 师相机板书 学会保护自己学会保护自己 五 受伤了怎么办 五 受伤了怎么办 1 我们虽然很小心 可是难免会碰到一些小的意外伤害 遇到 这样的情况 你会怎么做 出示图片 相机认识常见的药品 师 对 出现这样的情况 我们就需要告诉及时老师或是家长 及时到医院就诊 2 但是如果被小猫或小狗抓伤 一定要及时让家长带着自己到 医院打针预防 否则会有危险的 3 好了 今天老师所讲的就是品德书中 11 课的内容 现在给大 家几分钟的时间把 41 44 页的内容看一遍 然后坐端正 总结延伸 总结延伸 师 在以后的生活中 希望同学们遵守交通规则 不做危险的事