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Unit 3 At the zoo Part A Let s learn Let s do 教学设计教学设计 教材教材人教版三年级上册原创作者原创作者阳山县第一小学 课型课型新授课施教老师施教老师毛水仙 原创设计原创设计二次备课二次备课 教学目标教学目标能听 说 认读几个形容词 tall fat thin short 听 懂含有形容词的几个指令 并按指令做动作 教学重点教学重点能听 说 认读几个形容词 tall fat thin short 教学难点教学难点 能听 说 认读几个形容词 tall fat thin short 并在句子中应用 课前准备课前准备 教师 1 多媒体课件 2 小组竞赛用磁吸 教教 学学 过过 程程 Step1 Warm up and lead in 1 Let s sing a song T Do you want to zoo with your mother What can you see in the zoo Ss I can see a lion a tiger a panda 2 Flashing game 学生根据课件上关于动物的图片 大声地说出该 动物的英文名称 T There are so many lovely animals in nature We should do our bests to protect them 设计意图 德育渗透 引导学生树立关注大自 然 保护动物的意识 3 Free talk 设计意图 游戏与歌谣能很好地激发学生的兴 趣 同时复习巩固关于动物的名称 T Let s go to the zoo But there are two gates at the zoo Let s say one two three open to open the gate Guess what they are behind the gates 设计意图 创设学习英语的情景 以进入动物 园作为情景引入新知 激发学生的学习欲望 使学生 自然进入状态 Step2 Presentation 1 Learn the new words Gate1 PPT 呈现长颈鹿和熊猫的图片 一只高的一 只矮的 T 指着高的 giraffe Look at that giraffe It s tall 1 学习单词 tall 2 小组读 开火车等方式操练 tall 然后利用图片 进行拓展训练如 a tall dag a tall man 等 Chant be tall be tall be tall tall tall T 指着较远的而且矮的大象的图片 Look at that elephant It s short 3 学习单词 short 4 小组读 开火车等方式操练单词 short 然后利 用图片 进行拓展训练如 a short dag a short man 等 Chant be short be short be short short short Gate2 PPT 呈现的图片 一只胖的一只廋的 T 指着较近的而且廋的 monkey Look at this monkey It s thin 5 学习单词 thin 6 小组读 开火车等方式操练单词 thin 然后 利用图片 进行拓展训练如 a thin cat a shin monkey 等 Chant be thin be thin be thin thin thin T 指着较远的而且肥的 monkey 的图片 Look at that monkey It s fat 7 学习单词 fat 8 小组读 开火车等方式操练 fat 然后利 用图片 进行拓展训练如 a fat pig a fat elephant 等 Chant be fat be fat be fat fat fat 1 Read the words in groups 2 Group work I point you say T I will give you one minute to practice 4 words with your parners then I ll ask some groups to say out the words Step3 Practice 1 What s missing 当运转的陀螺停下来的时候 有一个单词是不见 的 要求学生说出不见的单词 3 Practice 四道选择题 要求学生选出正确的 答案 Step4 Consolidation 1 Listen and repeat Let s learn Let s do 2 男女同学分别来一次 加上动作 Step5 Summary 1 四个单词 tall short fat thin Step6 Homework 1 画一只你喜欢的动物的简笔画 并跟同桌描述它 板书设计板书设计 Unit 3 At the zoo A Let s learn tall fat thin 图片和词卡 short 教学反思教学反思 本节课学生都可以积极参与课堂 通过学习和肢体语言的结合 学生基本掌握 fat t

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