英语人教版三年级下册Part A Let's Learn

Unit 3 At the zoo Part A let s learn 一 教学目标一 教学目标 1 能听 说 认读几个形容词 fat thin tall short 听懂含有形容词的 几个指令 并按指令做动作 注意告知学生它们是两对反义词 2 能够在教师提供的语境中运用这四个词来描述动物外形特征 3 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作 二 教学准备二 教学准备 课件 单词卡片 小动物玩偶若干 三 教学过程三 教学过程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 let s sing a song 2 教师出示猴子 熊猫 老虎 鸭子 长颈鹿等动物玩偶 进行 趣味回顾 T Today we are at the zoo Look So many animals Woo What s this 2 呈现新课 Presentation 1 教师拿出一大一小两只猴子 请学生说出猴子的英语 并通过 比较发现两只猴子的胖瘦 T Lool What s this What s that This monkey is very 教师用动作 让学生明白这只猴子比较胖 教师在课件上出示 fat 这个单词卡片 听单词的读音并跟读单词 出示 be fat be fat be fat fat fat 这个句子 教师边说边做动作 学生跟读并模仿动作 2 教师出示另一只瘦猴子与胖猴子做比较 让学生说出瘦这个词 教师在课件上出示 thin 这个单词卡片 听单词的读音并跟读单词 出示 be thin be thin be thin thin thin 这个句子 教师边说边做动作 学生跟读并模仿动作 3 教师在课件上展示两个长颈鹿的图片 教读长颈鹿 giraffe 这 个单词 引导学生观察图片 两只长颈鹿 对比它们个子的高矮 T What are they They are giraffes Oh Look This is very tall But that is very short 教师强调 tall 和 short 教师在课件上出示 tall 这个单词卡片 听单词的读音并跟读单词 出示 be tall be tall be tall tall tall 这个句子 教师边说边做动作 学生 跟读并模仿动作 4 教师问学生高的反义词是什么 引出矮这个单词 教师在课件 上出示 short 这个单词卡片 听单词的读音并跟读单词 出示 be short be short be short short short 这个句子 教师边说边做动作 学生 跟读并模仿动作 5 播放 Let s learn 部分的录音 学生单词跟读 3 趣味操练 Practice 1 教师将 Let s learn 部分的单词卡举起 带读 学生以 开火车 的形式练习 如果可能 可以让学生拼读单词 如 t a l l tall etc 2 Let s do 部分的内容 a 教师播放 Let s do 部分的录音 学生边听边说边做此部分的 活动 b 教师使用 Let s do 部分的动作图卡 让学生看图说图卡上画 的是什么动物做的动作 c 学生再次听录音 鼓励学生说出指令内容 同时请几个学生上 台前表演动作 3 游戏 耳语