新苏教版三年级语文古今贤文

精品文档 1欢迎下载 2424 古今贤文古今贤文 教学 要求 1 读懂课文内容 学习如何修身养性 规范言行举止的 2 学会本课的生字 联系生活实际 说说自己对课文的理解 3 正确 流利 有感情地朗读课文 养成边读边想的读书习惯 重点 难点 1 体会贤文的句子意思 2 引导学生联系自己的实际生活和上下文体会贤文的内容 教学 课时 一课时 教具教学课件 跟我学课文 修身篇 近朱者赤 近墨者黑 句导读 这句话是说明环境对人的影响 朱 和 赤 是指什么 梅贵高洁 人贵自知 这句话是说明了什么道理 以铜为镜 可以正衣冠 以史为镜 可以知兴替 以人为镜 可以明得失 以人为镜 可以明得失 如何理 解 段导读 本段写人要有自知之明 学会借鉴别人 多听劝告 多结交好的人做朋友 人非圣贤 孰能无过 孰 字如何理解 有则改之 无则加勉 加勉 如 何理解 句导读 这句话是说明有错就改的道理 见微者著 防微杜渐 这句话如 何理解 知无不言 言无不尽 言者无罪 闻者足戒 这句话是说什么意思 良药苦 口利于病 忠言逆耳利于行 句导读 这句话是说明要善于听取忠言 分辨好赖话 逆耳 是什么意思 段导读 是说应该知错就改 把错误消灭在萌芽状态 多听忠言 利于行 知识点详解 朱 指朱砂 赤 指红色 这句话是说明 人贵有自知之明 把别人的成败得失 作为自己的借鉴 孰 是 谁 的意思 加勉 就是用来鼓励自己的意思 知微见著比喻知道一个小小的细节就继续琢磨 洞悉大的影响或结果 见到事情的苗头 就能知道 它的发展趋势和结果 防微杜渐比喻在坏思想 坏事情和坏毛病刚冒头时 就加以防制 杜绝 不让发展 下去 所以不以恶小而为之 不以善小而不为 这句话是说 知道就没有不说的 说的就会全部说出 说的人没有责任 但是听的人要引以为戒 逆耳 指不动听的语言 但是有利于我们行动 把事情做好 精品文档 2欢迎下载 保健篇 食不语 寝不言 这句话是说什么意思 春不忙减衣 秋不忙加冠 句导读 这句话是说明春捂秋晾 春天要多穿点 秋天少穿点 饮食有节 起居有常 有节 有常 指的什么 饥不暴食 渴不狂饮 句导读 这句话是说明饮食有节制 不可 过量 常开窗 透阳光 通空气 保健康 句导读 这句话是说要经常通风透光 保持 室内空气清新 段导读 写日常生活 中饮食起居的行为规范 治病不如防病 防病重在锻炼 若要健 日日练 句导读 这句话是说明运动锻炼 的重要性 流水不腐 户枢不蠹 这句话是什么意思 冬练三九 夏练三伏 三 九 三伏 是指什么 坐如钟 卧如弓 站如松 走如风 这是告诉我们些什么 段导读 多运动 注意养生保健 勤奋练功 规范自己的举止行为 知识点详解 吃饭的时候不说话 睡觉的时候也不说话 这是规范人的言行的话 有节 是指有节制 有常 指起居要有常规 不能混乱 这句话是说 长流的水不发臭 常转的门轴不遭虫蛀 比喻经常运动 生命才有旺盛的生命力 三九 一年中最冷的时候 三伏 一年中最热的时候 这句话是说一个人练功非常勤奋 这句话是要求我们养成良好的 坐 立 行 走 的姿势 一 激发情趣 导入新课 今天我们学习 古今贤文 了解古人是如何规范自己的言行 修身养性的 二 整体感知课文 1 逐段指名读课文 指导学生把课文读得正确 流利 墨 m 戒 ji 逆 n 寝 q n 锻 du n 炼 li n 腐 f 读准这些字的读音 前鼻音 寝 锻 练 2 学生提出不理解的词语 教师分类指导 1 朱 孰 加勉 枢 蠹 等词语由教师讲解 2 学生互帮互学 理解部分词语 3 学生默读课文 想想 修身篇 讲了如何修身养性 学生交流 教师点拨 修身篇 告诉我们要多结交好的朋友 要有自知之明 要学会借鉴别人 有错就改 多听忠言劝告 4 保健篇 主要讲了如何保健身体 保健篇 告诉我们饮食有节制 起居有规律 经常锻炼身体 规范自己的行为举止 精品文档 3欢迎下载 三 理解课文内容 一 学习 修身篇 1 学习第一自然段 1 出示 近朱者赤 近墨者黑 怎么理解这句话 小组合作交流 展示 师生小结 朱 赤 都是指红色 靠着朱砂的变红 靠着墨的变黑 比喻接近好人可以使人变好 接近坏人可以使人变坏 指客观环境对人有很大影响 2 以人为镜 可以明得失 说明了什么道理 把别人当作自己的一面镜子 他人的是非成败 自己可以反思借鉴 3 这一自然段 说明了几个意思 说明了三个意思 多多结交好人做朋友 要有自知之明 明白自己的优缺点 学习借鉴别人 有利于自己 少犯错误 少走弯路 2 学习第二自然段 1 人非圣贤 孰能无过 有则改之 无则加勉 是什么意思 是说人都会犯错误的 关键是有错就改 2 见微者著 防微杜渐 是说什么 是说要善于发现错误的苗头 把它消灭在萌芽状态 3 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 是说明什么道理 让我们多听进一些不动听 但是有利于我们的话 二 学习 保健篇 1 食不语 寝不言 是什么意思 是说吃饭和睡觉都不要说话 这在规范自己的行为 2 流水不腐 户枢不蠹 是在说什么的重要性 这是打比方说明运动锻炼的重要性 四 回顾全文 概括主要内容 文章通过介绍 修身篇 和 保健篇 告诉我们如何修身养性 如何规范自己的言 行举止 今后要把学到的知识运用到实践中来 在日常生活中自觉规范自己的言行举止 使自己变得更美好 24 古今贤文 近贤人 有自知之明 修身 以人为镜 防微杜渐 听忠言 饮食有节制 保健 重在锻炼 规范举止行为 1 先鼓励学生自读课文 扫清语言障碍 再坚持自学 指导字词掌握情况 然后再读 课文 初读感知 在此基础上理解课文内容 体会其中的道理 精品文档 4欢迎下载 2 抓住重点语句理解课文内容 是行之有效的阅读方法 1 给下列汉字选择正确的读音 戒 ji j i 寝 p n q n 炼 li n ni n 逆 n l 锻 du n d n 腐 f t 2 用下面的字组词 再用词语写一句话 戒 戒掉 我劝告爸爸戒掉吸烟的不良习惯 锻 锻炼 多多运动 锻炼 有利于身体健康 3 根据课文内容填空 1 梅贵高洁 人贵自知 2 以人为镜 可以明得失 3 人非圣贤 孰能无过 有则改之 无则加勉 4 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 1 古今贤文 增广贤文 又名 昔时贤文 古今贤文 是中国明代时期编写的道家儿童 启蒙书目 书名最早见之于明万历年间的戏曲 牡丹亭 据此可推知此书最迟写成于万 历年间 增广贤文 集结中国从古到今的各种格言 谚语 后来 经过明 清两代文人的不 断增补 才改成现在这个模样 称 增广昔时贤文 通称 增广贤文 作者一直未见任何书载 只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订 很可能是民间创 作的结晶 2 对偶句 偶句形式工整 匀称并节奏鲜明 音调和谐 便于记忆和传诵 对偶句前后呼应 互相 映衬 对比鲜明 语言凝炼 能增强语言的表现力 使读者留下深刻的印象 在一般的写作中 只要求字数相等 结构相同 意义相关就行了 不一定讲究平仄 这叫 宽对 对偶形式的修辞方式 在诗歌 对联中出现最为普遍 对偶又称对仗 俗称对子 是指形式上对称均衡 意义上互相关联的两个句子或词组 人们所熟悉的对联就是一组对 偶句 根据意义的不同 对偶可分为正对 反对 串对 流水对三种 比如 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 正对 意义相近 互为补充 苏轼 饮湖上初睛后 雨 满招损 谦受益 反对 意义相反 互相映照 尚书 大禹谟 野火