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文档简介

条形统计图 义务教育教科书四年级上册 2 你知道天气预报表示天气的图标吗 你能给同学们说说吗 活动一1 这个月的每种天气各有多少天 2 你能用学过的方法把每种天气清楚地表示出来吗 3 同桌交流 晴阴多云阵雨雷阵雨 某地2012年8月天气情况如下表 我用统计表表示 晴阴多云阵雨雷阵雨 我用写 正 字方法统计 还可以用统计图来表示 你可以从这些表示方法上获得那些信息 他们把数据都表示清楚了吗 探究条形统计图的画法1 怎样绘制条形统计图 2 归纳绘制方法 某地2012年8月天气情况如下表 晴阴多云阵雨雷阵雨 某地2012年8月天气情况统计图2016年11月 天数 天气 9 6 9 5 2 制作条形统计图的一般步骤和方法 1 整理数据 2 写上统计名称 制图日期 3 确定纵轴和横轴 4 画直条写上数据 晴阴多云阵雨雷阵雨 活动三 探究条形统计图的特点1 两种数据统计方法 那种表示更清楚 2 条形统计图和统计表各有什么特点 3 小组交流汇报 9 6 9 5 2 统计表能清楚地看出数量的多少 条形图能直观地反映出数量的差异 便于比较 条形统计图的特点 很容易看出各种数量的多少 便于进行比较 9 6 9 5 2 1 哪一年的学生最多 是多少人 2 哪一年的学生最少 是多少人 3 最多年学生数大约是最少年学生数的几倍 下面是森林动物园小动物数量的统计情况 2 小狐狸有 只 小猴有 只 小鹿有 只 5 小狐狸的只数比小鹿的多 只 3 小猴的只数比小狐狸多 只 4 小猴的只数比小鹿多 只 1 每格表示 只 6 12 3 6 9 3 1 条形统计图的特点 很容易看出各种数量的多少 便于进
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