语文人教版五年级下册第一课时

桥 第一课时教学设计 一 教学目标 1 认识三组词语 并且能够正确读写 2 正确 流利 有感情的朗读课文 3 体会文章中索要表达的思想感情 二 教学重点 有感情的朗读课文 三 教学难点 在朗读中理解词语 体会人物品格 四 教学过程 一 谈话导入 1 大家还记得去年发生在我们武安的那场特大洪水灾难吗 在那场灾难中 又热那不幸失去了自己宝贵的生命 也有许多令人感动的故事 今天我我们所 学的这篇文章 也是发生的山洪暴之际的故事 2 读到今天的题目 你最想知道些什么 今天我们就带着这些问题走进 这个 二 创设情境 感受山洪的凶猛 1 同学们 请看大屏幕上的这词语 读读课文 并在课文中找到 2 找同学分别读屏幕上的三组词语 3 知道老师为什么把写词语分成三组吗 第一组描写的是洪水 第二组 描写的是老汉 第三组描写的是老汉 4 下面请大家在第一行的词语前面加上 洪水 两个字 体会一下这是一 场怎么样的洪水 突如其来 势不可当 凶猛 5 请同学们快速的从文中找出描写洪水的句子 并读读 屏幕出示描写洪水的句子 1 黎明的时候 雨突然大了 像泼 像倒 2 山洪咆哮着 像一群受惊天动的野马 从山谷里狂奔而来 势不可当 3 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 4 水渐渐窜上来 放肆着舔着人们的腰 5 死亡在洪水的狞笑声中逼近 6 请同学们从上面的句子中 找一句你最想读的句子 读出洪水的可怕 边读边指导朗读 强调该重度的词语 7 播放洪水视频 渲染洪水来临之际的恐怖气氛 并再次朗读洪水的句 子 三 入情入境 感受人们 1 此时此刻 人们的表现怎样 出示相关的句子 1 人们翻身下床 却一脚踩进水里 是谁惊慌地喊了一嗓子 一百多 号人你拥我挤地往南跑 2 人们又疯了似的折回来 3 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去 从以上的这些词语 体会到当时的人们 慌慌张张 不知所措 2 他们跌跌撞撞的向哪拥去 木桥 这是一座怎样的木桥 东面 西面没有路 只有北面有座窄窄的木桥 3 如果人们这样拥去会有怎样的后果 桥会坍塌 人们会纷纷落入水中 四 通过对比 突出老汉 此时 有一个人并没有因为慌张而失去理智 这个人便是老汉 当时老汉 是怎样做的 怎么说的 从文中找出描写老汉的句子 读出感动 1 老汉清瘦清瘦的脸上淌着雨水 他不说话 盯着乱哄哄乱哄哄的人们 他像一座山 一座山 从这些词语词语中感受到老汉的镇定 威严 在人们心中的地位 他其实 就是一座山 一座人们心里的靠山 在朗读中注意语气 并感悟老汉的这 些特点 2 老汉沙哑沙哑的喊话 桥窄 排成一队 不要挤 党员排在后边 党员排在后边 从沙哑一词感受到对人民生命安慰的担忧 老汉大声的喊 焦急的喊 以 至于把嗓子都喊哑了 语气应该更加焦急 担心 五 寻一个 情 字 走进人物内心 1 在撤离的过程中还有这样一幅画面 出示画面 1 谁 老汉 老汉在干嘛 把小伙子从队伍中揪出来 小伙子是 谁 从哪看出来的 2 找出文中相应的句子 读一读 2 出示句子 1 老汉突然冲上前 从队伍里揪出一个小伙子 吼道 你还算是个 党员吗 排到后面去 老汉凶得像只豹子 2 小伙子瞪了老汉一眼 站到了后面 3 小伙子推了老汉一把 说 你先走 4 老汉吼道 少废话 快走 他用力的把小伙子推上木桥 自已读读 你能发现老汉和小伙子的举动有什么矛盾吗 读矛盾 得体会 五 领悟 桥 的内涵 1 最后只剩下一片白茫茫的世界 老汉保住了一百多号人的性命 却没有 保住自己的儿子 老汉离我们而去 全村人拥戴的党支书离我们而去 2 出示课文最后几段 五天以后 洪水退了 一个老太太 被人搀扶着 来这里祭奠 她来祭奠两个人 她丈夫和她儿子 配乐读 1 她丈夫是谁呢 多么可爱的老汉 多么可敬的老支书啊 我们来夸夸 他吧 能用上桥的 尽量用上 桥 2 总结 是啊 他已成为一座摧不毁的桥 永远留在我们每个人心中 六 拓展延伸 同学们 老汉牺牲