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心理测验技能 国家心理咨询师职业资格考试辅导 张渝成 联合型瑞文测验 CRT 本测验是非文字测验适用于5至75岁的人可进行团体测验 也可对言语障碍的人测验限在40分钟内完成测验为二级评分 即答对为1分 答错为0分先将原始分换算为相应的百分等级 再将百分等级转化为IQ分数测验以智力二因素理论为基础分为标准型 彩色型 高级渐进方阵型 标准瑞文推理测验百分等级换算表 智力水平分级标准 达标练习 1 CRT是 7113 A 仅适用于个体 B 文字性智力测验 C 仅适用于儿童 D 非文字性智力测验2 CRT的IQ分数是先将被试者的原始分数转化成 而后得来的 6113 A 标准分 B 百分位数 C 百分等级 D Z分数3 在施测CRT的过程中 主试者与主试助理在被试者进行前 时 应进行巡视 对不能理解解题方式者应单独重复指导语 6113 A 2题 B 3题 C 4题 D 5题 达标练习 4 瑞文测验采用的是 评分方法 6112 A 2级 B 3级 C 5级 D 4级5 多选 瑞文测验的类型包括 6053A 彩色型B 儿童型C 标准型D 高级型6 多选 在施测瑞文测验时 有关指导语的描述正确的是 4063 A 本测验40分钟内交卷 B 能做多少即做多少 C 本测验越快越好 D 本测验不计时 达标练习 7 多选 CRT既可个别施测也可团体施侧 其中个别施测的适宜人群为 6113 A 幼儿 B 智力低下 C 有言语障碍的患者 D 不能自行书写的老年人 90项症状清单 SCL 90 又称症状自评量表共有90项目 10个因子分分别反应10个方面的心理症状 每个项目均采用5级评分 评定时间是 现在 或 最近一个星期 以总分反应病情的严重程度 其疗效可用总分的减分率评估 减分率 50 为显效 25 为效 减分率 治疗前总分 治疗后总分 治疗前总分 SCL 90评定方法 它的每个项目均采用5级评分制具体说明如下 没有 自觉无该项症状 问题 轻度 自觉有该项症状 但发生得并不频繁 严重 中度 自觉有该项症状 对被试有一定影响 偏重 自觉有该项症状 对被试有相当程度的影响 严重 自觉有该项症状 频度和强度都十分严重 SCL 90因子名称及所包含项目 躯体化 包括1 4 12 27 40 42 48 49 52 53 56 58共12项 该因子主要反映主观的身体不适感 强迫症状 包括3 9 10 28 38 45 46 51 55 65共10项 反映临床上的强迫症状群 人际关系敏感 包括6 21 34 36 37 41 61 69 73共9项 主要指某些个人不自在感和自卑感 尤其是在与他人相比较时更突出 抑郁 包括5 14 15 20 22 26 29 30 31 32 54 71 79共13项 反映与临床上抑郁症状群相联系的广泛的概念 焦虑 包括2 17 23 33 39 57 72 78 80 86共10个项目 指在临床上明显与焦虑症状相联系的精神症状及体验 敌对 包括11 24 63 67 74 81共6项 主要从思维 情感及行为三个方面来反映病人的敌对表现 恐怖 包括13 25 47 50 70 75 82共7项 它与传统的恐怖状态或广场恐怖所反映的内容基本一致 偏执 包括8 18 43 68 76 83共6项 主要是指猜疑和关系妄想等 精神病性 包括7 16 35 62 77 84 85 87 88 90共10项 其中有幻听 思维播散 被洞悉感等反映精神分裂样症状项目 其他 包括19 44 59 60 64 66 89共7项 主要反映睡眠及饮食情况 SCL 90统计指标 总分 90个单项分相加之和 总均分 总分 90 表示从总体情况看被试的自我感觉介于1 5级间的哪一个范围内 阳性项目数 单项分 2的项目数 表示病人在多少项目中呈现 有症状 阴性项目数 单项分 1的项目数 表示病人 无症状 的项目有多少 阳性症状均分 总分 阴性项目数 阳性项目数 表示每个 有症状 项目的平均得分 反映该病人自我感觉不佳的项目 其严重程度究竟介于哪个范围 因子分 组成某一因子的各项目数 组成某一因子项目数 达标练习 1 SCL 90的统计指标主要为两项 即总分和 A 阳性项目数 B 阴性项目数 C 阳性项目均分 D 因子分40632 SCL 90评定的时间范围是 现在 或者是最近 的实际感觉 4063 A 三天 B 一个星期 C 二个星期 D 一个月 3 SCL 90测试结果如下 5063躯体化2 3强迫1 9人际敏感2 6抑郁2 8焦虑2 4敌对2 2恐怖1 6偏执1 9精神病性1 5其他2 5该案例的核心症状表现是 A 焦虑 B 抑郁 C 恐惧 D 强迫 4 多选 根据SCL 90的全国常模 若按1 5分的5级评分法 以下属于筛选结果为阳性的是 5112 A 总分超过160分 B 总分超过180分 C 阳性项目数超过43项 D 任何一因子分超过2分 5 如果采用0 4的5级评分 SCL 90总分数达到 可考虑性筛选阳性 5112 A 70分 B 160分 C 100分 D 120分6 如果某被试的SCL 90测试结果是 躯体化2 8分 强迫0 9分 焦虑2 1分 人际关系0 4分 抑郁3 2分 敌对1 6分 惊恐0 4分 偏执0 3分 精神病性0 6分 那么该被试的 5112 A 躯体化和强迫 有轻度的敌对倾向 B 抑郁和躯体化 有轻度的人际关系问题 C 抑郁和躯体化 有轻度的焦虑倾向 D 躯体化和焦虑 有轻度的抑郁倾向 7 以治疗前后量表SCL 90总分的改变来反映疗效 其评估标准包括减分率 5052 A 75 为显效 B 25 为有效 C 15 为显效 D 35 为有效8 多选 在SCL 90中有9类因子结构如 6053A 躯体化B 社会内向C 人际关系D 偏执9 多选 按照SCL 90全国常模结果 当 时可考虑进一步检查 6053A 阴性项目数超过40项B 阳性项目数超过30项C 总分超过160分D 任一因子分超过2分 以下是一求助者做SCL 90的测验结果 请据此回答问题 6053躯体化强迫症状人际关系敏感抑郁1 21 11 52 8焦虑敌对恐怖偏执精神病性其它3 01 51 21 61 61 3阴性项目数 65总分 14810 在测验结果中 该求助者的阳性项目数是 A 90B 65C 35D 25多选 11 可考虑筛选阳性的因子是 A 抑郁B 焦虑C 偏执D 精神病性 12 多选 SCL一90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的 6112 A 病情严重程度 B 病情演变状况 C 疾病类型 D 靶症状13 下面是某求助者的SCL 90测验结果 总分200 阳性项目数61 从统计结果可以算出 该求助者的阳性项自均分约为 6113 A 2 2 B 2 3 C 2 8 D 3 314 使用SCL 90的 分可以了解受检者的症状分布特点 7053 A 总均分 B 阳性症状均分 C 因子分 D 阴性症状均分 15 SCL 90没有测评 7053 A 情绪高涨 B 思维飘忽 C 思维播散 D 被控制感16 SCL 90并不适用于 5113 A 在精神科和心理咨询门诊中了解就诊者或求助者心理卫生问题 B 诊断心理疾病 C 了解躯体疾病患者的精神症状 D 调查不同职业群体的心理卫生问题 抑郁 焦虑 自评量表SDS SAS 适用对象抑郁自评量表主要适用于具有抑郁 焦虑 症状的成年人 评分标准SDS采用4级评分 主要评定症状出现的频度 若为正向评分题 依次评为粗分1 2 3 4 反向评分题 量表中有 号者 则评为4 3 2 1 评定标准 1 表示没有或很少时间有 2 表示小部分时间有 3 相当多的时间有 4 绝大部分或全部时间有 抑郁 焦虑 自评量表SDS SAS 结果分析SDS的主要统计指标是总分 但要经过一次转换 自评结束后把20个项目的得分相加 就得到粗分 用粗分乘以1 25后取整数部分 就得到标准分 抑郁 焦虑 自评量表评估参考标准 达标练习 1 抑郁自评量表标准分数的分界值是 07113 A 73 B 63 c 53 D 432 使用SDS错误的做法是 7052 A 当用于评估疗效时应该治疗前后均进行自评 D 主要适用于具有抑郁症状的成年人和老年人 C 作为对有严重阻滞症状抑郁病人的鉴别参考 D 不需要经过专门训练即可指导自评者进行评定 3 关于抑郁症状的临床分级 下列说法中不正确的 A 除参考量表分值外 主要还应根据临床症状 B 量表总分仅能作为一项参考指标而非绝对标准 C SDS分界值在53分以上即可诊断为抑郁 D 应特别注重要害症状061134 SDS按症状出现的频度分 6053A 7级B 5级C 4级D 2级5 SDS量表评定的时间范围是 5112 A 测验当时 B 过去一周 C 过去两周 D 过去一月6 如果求助者的SDS测验粗分为66分 那么标准分为 04 A 79分 B 82分 C 83分 D 85分 明尼苏达多相个性调查表 MMPI 是根据经验效标法编制而成有卡片式 适用于个别施测 手册式 个别和团体施测 适用于16岁以上 小学毕业文化程度者有566和399个自我报告形式题目解释主要考虑各量表的高分特点T分70分以上 美国常模 T分60分以上 中国常模 为病理异常表现或某种心理偏离现象 MMPI的量表及其意义 效度量表 4个 Q 不能回答的问题 用 代表 如在前399题中原始分超过22分 提示临床量表不可信 L 说谎分数 追求过分尽善尽美的回答 超过10分时 不能信任MMPI的结果 F 诈病量表 高分表示不认真 理解错误或在伪装疾病 如测验有效 提示精神病程度越重 K 校正分量表 MMPI的量表及其意义 临床量表 10个 用临床量表时 最好用英文缩写或者数字符号 不要直接使用中文全译名称 是根据当时流行的精神疾病分类 1 Hs 疑病量表 反映被试对身体功能的不正常关心 有疑病症 神衰 抑郁等临床诊断 2 D 抑郁量表 常诊断为抑郁症 3 Hy 癔病量表 常诊断为癔症 4 Pd 精神病态量表 反映被试的人格异常 包括反社会人格和被动攻击性人格 5 Mf 男子气 女子气量表 反映性别色彩 男性高分为女性化 女性高分为男性化 在极端高分情况下应考虑性变态倾向和性变态行为 6 Pa 偏执 多疑 孤独 敏感 如T分超过70为偏执妄想 极端高分者精神分裂症偏执型和偏执性精神病 7 Pt 精神衰弱 紧张 焦虑 强迫思维 8 Sc 精神分裂症 几乎所有精神分裂症都有80 90T得分 如只是Sc分高无F升高为类分裂样人格 9 Ma 轻躁狂 T分 90躁狂症 10 Si 社会内向 高分内向 胆小 退缩 不善交际 低分外向 健谈 富于表情 好交际 冲动 不真诚 有5个量表的原始分数要分别加上一定比例的K分 HS 0 5k Pd 0 4K Pt 1 0K Sc 1 0K Ma 0 2K 转换分数采用如下公式 10 X X T 50 SD 达标练习 1 在下列MMPI的量表中 只有 是临床量表 A 说谎 B 诈病 C 疑病 D 偏执2 多选 MMPI测验的记分步骤是 4063 A 计算原始分 B 检查Q量表得分 C 将原始分转换成T分数 D 比较各分量表原始分3 在MMPI的记分中 如果L量表的原始分超过 就不能信任MMPI的结果 5113 A 5分 B 8分 C 10分 D 15分4 MMPI是采用 编制的 5113 A 逻辑分析法 B 因素分析法 C 经验法 D 综合法 达标练习 5 多选 在使用MMPI 2的临床量表时最好用 以避免导致误解 误判 误读 6052 A 中文全译 B 英文缩写 C 数字符号 D 英文全称6 在MMPI的临床量表中 英文缩写 代表轻躁狂 A D B Hs C Ma D Sc61137 不论是MMPI的中国常模还是美国常模 划界分 并不存在 A 70分 B 65分 C 60分 D 55分 达标练习 8 多选 在施测MMPI时 如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己 主试者应 6113 A 凭经验弄清情况 B 详细记录测验时被试者的表现 C 取得被试者的合作 D 不予理睬 达标练习 9 对MMPI施测形式的选择 错误的是 A 卡片式只适用于个人 B 手册式只适用于团体 C 卡片式不用填写内容 D 手册式不用设标签盒7053 达标练习 10 MMPI确定各量表的依据包括 7053 A 当时流行的精神疾病分类标准 B 男女被试者对同一题目的反映 C 内外向大学生对同一题目的反映 D 正常人和病人对同一题目的反映 达标练习 11 MMPI的编制采用了 7113 A 内容效标 B 表面效标 C 经验效标 D 构想效标12 MMPI包括 7113 A 15个量表 B 14个量表 C 10个临床量表 D 5个效度量表 卡特尔16种人格因素测验 用因素分析法编制而成 英文原版有5种 A B本为全版 各有187题 C D本为缩写版 各有106题 E本适合于文化水平低者 凡是相当于初中以上文化程度的青壮年和老年人都可以适用 可团体也可个别实施 每一测题只选一个答案 尽量不选中性答案 用记分模板得到各个量表的原始分数 再查常模表将其换算成标准分数 标准为10分 看各因素的高低分的特征 1 3分为低分 8 10分为高分 16种人格因素的名称其及代号 达标练习 1 在16PF测验中 创造能力强者的人格因素的得分可介于15 150之间 分数在 以上者属于创造能力强者范围 应有其成就 04063 A 50分 B 76分 C 82分 D 88分2 在16PF测验中 分测验的高分特征为好强 固执 独立 积极 04063 A 乐群性 B 有恒性 C 敢为性 D 恃强性3 在实施16PF测验时 要确保被试每一测题只选择一个答案 没有遗漏任何测题 并尽量不选择 04063 A A答案 B B答案 C C答案 D D答案 达标练习 4 16PF英文原版共有5种版本 其中C D为 04123 A 全版本 B 实验本 C 缩减本 D 修订本5 在实施16PF测验结果得到的原始分数转化成 A 标准九分 B 标准十分 C 标准二十分 D T分数051136 采用量表高低分特征作为结果解释依据的心理测验是 07053 A CRT B MMPI C 16PF D SCL 90 达标练习 7 卡特尔16种人格因素问卷是根据 编制的 A 因素分析法 B 逻辑分析法 C 经验法 D 综合法60538 通过16PF的记分摸板 只能得到量表的原始分数 下一步还需要通过查表 将原始分数转为 6053A 标准二十分数B 标准十分数C 标准九分数D 标准T分数 达标练习 9 16PF适用的年龄范围并不包括 6113 A 少年 B 青年 C 壮年 D 老年10 多选 从16PF的特殊演算公式 C F 11 0 11 Q4 来看 与心理健康有关的人格因素包括 A 乐群性 B 稳定性 C 兴奋性 D 敏感性705211 多选 卡特尔人格特质理论中用于问卷编制的人格因素包括 7053 A 耐受性 B 敏感性 C 忧虑性 D 紧张性 艾森克人格问卷 EPQ 属于客观测验英国心理学家H J Eysenck编制包括两式 儿童 7 15岁 成人 16岁以上 三个分量表和一个效度量表由龚耀先在中国修订 1982 1983 成人 儿童两式均为88个条目 艾森克的人格理论 艾森克认为人格是由三个维度即E维 内外向 N维 情绪稳定度 和P维 精神质 构成的立体结构 故设计了3个量表 即E N P 在测验时被试对每题回答 是 或 否 按照测定手册规定的标准进行记分 依据年龄及性别常模进行解释 各分量表的意义 E量表表示性格的内外倾向 高分表示外向 低分表示内向 N量表表示情绪是否稳定 高分表示情绪不稳定 低分者情绪稳定 P量表精神质并非指精神病 高分表示孤独不关心他人 难以适应外部环境 缺乏感情 即使对亲友也存有戒心 喜欢干奇特的事情 低分表示爱交往 易于适应外部环境 各分量表的意义 L量表效度量表 测定被试的 掩饰 倾向 即不真实回答 同时也有测量被试纯朴性的作用 若该分过高则测验的可靠性差 L分的高低与许多因素有关 如 年龄 成人 随年龄增加而升高 儿童 随年龄增加而下降 性别 女性偏高 与民族有关等 各分量表的意义 E量表 测量性格的内 外倾向N量表 测量情绪的稳定性上两个量表均为双极量表 也就是说分数高与分数低都