亲子扎染活动方案_亲子扎染美术体验活动策划

亲子扎染活动方案亲子扎染活动方案 亲子扎染美术体亲子扎染美术体 验活动策划验活动策划 扎染是中国民间传统而独特的染色工艺 幼儿园开展 我创 意我做主小小扎染师 的亲子活动 那么扎染活动的策划方案怎 么写呢 下面小编给大家介绍关于亲子扎染活动方案的相关资料 希望对您有所帮助 亲子扎染活动方案篇一亲子扎染活动方案篇一 活动名称大手拉小手亲子扎染活动 活动时间 20 xx 年 11 月 30 日 活动对象东东西西全体学员活动地点市区列宁公园 活动目的 为丰富学生课余文化生活 提高动手能力与鉴赏 能力 传承传统艺术 弘扬名族文化 开拓视野 促进家长与孩子 的亲子互动 东东西西美术中心于 20 xx 年 11 月 30 日在市区列 宁公园举行 大手拉小手亲子扎染活动 主办单位 东东西西美术中心主办策划 活动各负责人人员负责人 物料负责人 后勤人员 活动简要策划活动流程 1 14 00 扎染活动准时开始 13 30 准时入场 2 腰鼓队进行开场表演 3 陈磊老师进行活动流程 操作方法 注意事项等发言 4 正式上课 教师带领自己负责班级的学生 家长到指定 区域 坐好准备上课 音乐播放 5 教师分发扎染用的布块 指导学生 家长完成扎染作品 6 扎布完成 布匹进行泡染中 期间 30 分钟的等待时间 各班老师带领学生进行游戏及写生 幼儿段进行扎气球的活动 中段学员观看小茶人表演 大年龄段大孩子到公园各处进行写生 7 染色完成后 到各班老师处领回扎染作品 进行拆布 晾晒作品 并最后展示扎染作品 以每组家庭为单位合影留档 亲子扎染活动方案篇二亲子扎染活动方案篇二 目标 1 尝试自己设计图稿 选择材料扎染手帕 2 能大胆操作 并积极向同伴展示和介绍自己的扎染作品 和经验 3 通过欣赏进一步感受图案与扎染方法之间的关系 对扎 染产生兴趣 准备 1 幼儿已有用皮筋 玩具等工具和材料进行扎染的经验 2 用不同方法制作的扎染作品若干 相对应的方法图谱 图 1 3 扎染材料 白色手帕 剪刀 各色食用染料 玩具 牛 皮筋 塑料抽拉带 细铜丝等 4 师幼共同设计的图稿和据此扎染的手帕一块 图 2 过程 1 欣赏用不同方法扎染的手帕 迁移已有经验 进一步了 解与其对应的扎法 1 师 今天老师带来了几块扎染手帕 你最喜欢哪块 为什 么 幼 我最喜欢这块手帕 它的颜色像块绿草地 幼 我最喜欢这块手帕 它的花纹像鸡蛋 是椭圆形的 幼 我喜欢这块手帕 它的花纹像大海的波浪 幼 我喜欢这块手帕 因为它的花纹像火车道 师 像火车道的花纹在哪里呢 幼 在手帕的角上 2 师 你知道这些好看的花纹是用什么方法扎出来的吗 幼 像大海波浪一样的花纹是把手帕对边折 再扎皮筋做 出来的 幼 圆形花纹是用包珠子的方法扎出来的 幼 斜形花纹是把手帕对角折 再扎皮筋做出来的 幼 像火车轨道一样的花纹是在四个角上扎皮筋做出来的 教师根据幼儿交流情况 在手帕的下方出示相应的方法图 谱 见图 1 2 回忆经验 明确设计图稿与作品的关系 产生设计 扎 染手帕的愿望 1 出示设计图稿 引导幼儿观察设计的花纹 猜测扎法 见 图 2 师 昨天 我们一起设计了一张手帕的图稿 看一看 上 面都有哪些花纹 幼 手帕中间有一条斜线 斜线两边都有一个圆形 两个 角上还有弧形的 像太阳一样的花纹 师 怎样才能在手帕上出现这些花纹呢 幼 先把手帕对角折 然后扎上皮筋 就会出现中间的斜 线了 幼 在手帕两边用包珠子的方法扎 幼 在两个角上直接扎上皮筋 2 出示扎染好的手帕 引导幼儿比较 见图 2 师 这是我们扎染出来的手帕 看看和设计图一样吗 幼 有点不一样 我们设计的两个圆一样大 可是这两个 圆一个大 一个小 师 想一想 这两个圆怎么会一个大一个小的呢 怎样才能 让扎染出来的两个圆一样大呢 幼 可能它里面包的珠子一个大一个小 只要选两个一样 大的珠子就行了 3 设计 扎染 1 共同讨论制作要求 师 今天我们来做小小设计师 自己设计图稿 扎染一块 漂亮的手帕 大家先要想好在手帕的什么地方染出什么样的花 纹 然后把它画下来 再根据图稿上的花纹选择合适的材料扎 染 2 设计图稿并制作 教师观察并指导幼儿设计图稿 根据图稿选择合适的方法 及材料进行制作 3 染色 教师帮助幼儿拧干手帕 并到水池里冲洗多余的染料 4 欣赏作品 1 展示设计图稿及扎染的手帕 自由欣赏 见图 3 图 4 2 将手帕与设计图稿进行对比 分析成功的地方 师 你们都按照自己设计的图稿扎出来了吗 你是怎么扎的 幼 我先在手帕中间包了一个珠子 再把四个角一起扎起 来 幼 我设计了好多条线 我先把手帕对边折扎皮筋 可是 发现太慢 就把手帕再对折扎皮筋 扎一根皮筋就会出现两条 线 这样就很快了 师 看看我们扎染的手帕和设计图稿一样吗 幼 我发现这块手帕和设计图稿不太一样 圆有点扁了 见 图 3 幼 我发现这块手帕的设计图稿上的线是直的 可是扎出 来的线是歪歪扭扭的 见图 4 教师引导幼儿共同分析原因 使幼儿知道在扎染手帕时要 看清楚设计图稿上花纹的位置 并把手帕折叠平整 3 产生继续探索使用多种材料进行扎染的兴趣 师 今天我们用皮筋和一些玩具设计 扎染了漂亮的手帕 老师还带了一样东西 你们看看是什么 幼 是根小棒 师 小竹棒也能帮助我们扎染出漂亮的花纹呢 以后我们 一起来试试好吗 活动分析 活动中 教师在幼儿了解扎染方法及会出现什么样的图案 的基础上 引导幼儿尝试设计图稿 有计划地选择材料进行扎 染 注重培养幼儿在扎染活动中的有意性和计划性 为了帮助幼儿解决按照图稿选择材料 在相应的位置匹配 扎染方法的困难 在活动开始部分 教师有目的地选择了几块 手帕引导幼儿欣赏 匹配扎染方法 然后过渡到让幼儿根据设计 图稿讨论在手帕的什么位置运用什么方法来扎染 进一步明确 图稿与作品的关系 最后 教师让幼儿自己进行设计与扎染 体验成功的快乐 整个活动层层递进 适合幼儿的最近发展区 在材料方面 教师不仅提供了皮筋 各种珠子及小玩具等 还 提供了封口带 细铜丝等一些用于扎的替代物 以便幼儿根据 需要使用 虽然个别幼儿在设计图稿与扎染方法的匹配方面还有些懵 懂 但在实践中有了新的感悟与认识 如设计的 线条 图案就 是扎一根皮筋所出现的图案等 在扎的过程中 细微的变化都 能带来意想不到的效果 孩子们真正感受到了扎染的魅力 他 们在拆开皮筋 展示作品时都能主动地和图稿对比 体验到了 设计 制作的快乐 亲子扎染活动方案篇三亲子扎染活动方案篇三 扎染 中国传统的手工染色技术之一 古称扎缬 绞缬 夹缬和染缬 是中国民间传统而独特的染色工艺 该工艺分为 扎结和染色两部分 它是通过纱 线 绳等工具 对织物进行 扎 缝 缚 缀 夹等多种形式组合后进行染色 变化技法有 一百多种 各具特色 既能动手学手艺 又能了解中国传统手 工染色技术 扎染的知识 快带着你的孩子和我们一起做手工 吧 活动流程 9 30 9 40 小朋友们自我介绍 9 40 10 00 传统染布的讲解示范扎染方法 10 00 10 55 亲子扎染操作 10 55 11 00 扎染作品晾晒 阴干 11 00 11 25 小朋友一起玩集体游戏 珠行万里 击鼓传花 11 25 11 30 展示扎染作品并合影 时间 20 xx 7 31 周六 9 30 11 30 活动地点 市民艺术中心综艺楼二楼综合教室 6 参加人员 3 6 岁少儿及陪同家长 30 组 温馨提示 本场活动报名已满 请已经报名的家庭于 7 月 31 日上午 9 点准时到东莞市民艺术中心二楼综合教室 6 签到 庆元旦亲子活动方案庆元旦亲子活动方案 执行班级 小班执行老师 活动宗旨 为做好家园共育工作 充分发挥家庭教育的作用 促进幼 儿和谐发展 增强幼儿和父母之间的感情 特开展以 庆元旦 迎新年 家园同乐 为主线的 亲子趣味联欢会 整个活动以健康 快乐 和谐的氛围拉开 20 xx 年的序幕 活动时间 20 xx 年 12 月 29 日 活动地点 小班教室 活动内容 一 来园活动 1 晨间接待 热情接待宝宝及家长 与家长交流宝宝在家在园情况 介 绍班级环境 宝宝发展情况等 2 晨间活动 玩沙袋 玩圈等 晨间活动时邀请家长参与到晨间活动中来 亲子同乐 一 复习活动 二 亲子活动 1 袋鼠运宝宝 目的 锻炼家长和幼儿的合作运动协调能力 规则 孩子的小脚放在妈妈的脚上 家长带着孩子从起点 出发 最先到达终点者为胜 2 抓尾巴 目的 观察幼儿的反应能力 规则 家长驮着孩子 孩子腰间系着尾巴 孩子在家长的 走动下去抓其他家庭孩子的尾巴 未被抓到尾巴的一组为胜 材料 5 个尾巴 3 踩气球 目的 家长的脚上系着吹好的气球 驮着孩子想方设法去 踩到他人的气球 而自己的气球不能被踩到 气球未踩到者为 胜 今天的亲子活动到此结束了 无论您是否满意我们的活动 都请您提出宝贵的意见 让我们和您一起为宝宝的健康成长做 出努力 谢谢大家的参与 六一六一 亲子活动筹备方案亲子活动筹备方案 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础 以孩子们跟 家长的互动游戏为核心内容 全方位开发孩子的多种能力 帮 助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动 目前 在家庭教育中 亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视 这对于密切 亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失 为了帮助家 长进一步学习亲子游戏的方式 方法 我院儿保科决定开展亲 子活动来为孩子们一年一度的 六一 儿童节带来一份美好的回 忆 一 活动主题 欢乐世界 亲亲宝贝 二 活动时间 20 xx 年 5 月 25 日 三 活动地点 妇幼一楼儿童活动中心 四 活动目标 1 通过孩子和家长的游戏 增进孩子与家人之间的情感 2 让孩子们体验活动带来的快乐 3 宣传育儿知识 让家长提倡儿童保健意识 五 活动准备 1 通知家长 5 月 25 日当天带自己的孩子到院参加活动 2 做好活动前的宣传工作 提前张贴活动宣传页 3 准备活动所需的材料 条幅 儿保宣传 ppt 奖品 领导 讲话稿 4 布置活动现场 5 现在活跃气氛音乐下载 加油歌 牛奶歌 6 游戏四的育儿知识出题 六 人员分工 1 总负责 2 活动前期宣传 3 活动前期电话通知 4 5 月 24 日下午活动现场布置 七 活动流程 1 8 点家长与宝宝入场 2 游戏前播放儿保科宣传 ppt 游戏中播放活跃气氛音乐 3 领导讲话 亲爱的爸爸 妈妈 可爱宝宝们 大家上午好 大家能来参加我们这次的 欢乐世界 亲亲宝贝 活动 我们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意 同时也祝愿所有的 孩子能够健康快乐 茁壮成长 今天 爸爸妈妈和宝宝都是运动场上的主角 我们要和宝 宝一起来运动 一起玩游戏 让我们与孩子之间的关系更加的 融洽 愉快 在此 我要感谢各位家长对我们妇幼保健院儿保科 的支持 今天的宝宝们真有精神 我相信 有了你们的踊跃互 动 本次 欢乐世界 亲亲宝贝 活动一定会取得圆满成功 4 注意事项 1 请您在活动中看好您的宝宝 以免其受到伤害 2 请在活动过程中遵守活动规则 3 在活动中请勿拥挤 应互相谦让 5 亲子舞蹈 七步舞 8 25 8 55 6 亲子游戏 游戏一 3 个月宝宝抬头比赛 9 00 9 30 游戏规则 各家选一名家长和宝宝参加比赛 宝宝围圈 家长用玩具在旁边逗引宝宝 宝宝抬头 根据抬头高度选出获 胜的宝宝 注意家长不能和宝宝有身体接触 只能用玩具逗引 宝宝 游戏二 9 个月宝宝爬行比赛 9 35 10 05 游戏规则 各家选一名家长和宝宝参加比赛 宝宝一字排 开 家长在宝宝对面用玩具逗引宝宝向终点爬行 根据到达终 点先后次序排名次 注意家长不能和宝宝有身体接触 只能用 玩具逗引宝宝 游戏三 爸爸为 42 天宝宝换尿不湿比赛 10 10 10 40 游戏规则 爸爸和宝宝参加比赛 根据换尿不湿的速度和 质量评比 注意必须是宝宝爸爸一个人完成 不能有其他家长帮助 游戏四 现场问题抢答 10 45 11 00 游戏规则 在场所有家长都可以参加 共有十道问题 主 持人提问 知道答案的家长举手抢答 抢答到并答对的家长获 胜 注意不举手就说出答案的家长不算 7 为孩子和家长颁奖 8 合影留念 活动结束 让我们为了灿烂的明天共同