



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit5Unit5 DoDo youyou likelike pears pears A A Let sLet s learnlearn 1 知识与技能目标知识与技能目标 1 能够听 说 认读单词 pear apple orange banana 2 能够听懂并会说句型 Do you like Yes I do No I don t 并 在实际情景中运用 3 初步了解名词的单复数形式 4 学习 Let s chant 2 2 情感目标 情感目标 1 激发学生学习英语的兴趣 培养学生乐于开口说英语的习惯 2 培养学生健康的饮食习惯 3 3 教学重点 难点 教学重点 难点 1 教学重点 听够听 说 认读单词 pear apple orange banana 能够听懂并会说句型 Do you like Yes I do No I don t 2 教学难点 单词的发音以及句型的运用 4 4 教学用具教学用具 单词卡片 PPT 课件 水果实物等 5 5 教学过程教学过程 StepStep 1 1 WarmWarm upup 1 Let s sing 2 Greeting StepStep 2 Preview2 Preview 1 创设情境 Today is my birthday I am going to have a birthday party Let s go to the supermarket Let s buy some fruit Do you know what colour it is 2 复习句型 What colour is it 3 由 a red apple 导入新课单词 apple Step3Step3 PresentationPresentation 1 教学 apple 1 发音 What does a sound Can you blend these words bag cat dad 2 四线三格板书 apple 3 教读单词 apple 4 初步了解复数 apples T What is this S It s an apple T What are these S They are apples 5 T I like apples Do you like apples 引导学生回答 Yes I do 和 No I don t 6 Chant apples apples Do you like apples Yes I do No I don t 同样的方法教授单词 banana orange pear 在教授新单词 的过程中运用多种方式 大小声 单词手枪 开火车 举一反三 Step4Step4 PracticePractice 1 Sing a song 2 Read after the video 3 Bomb game 4 Cut fruit game 5 Let s chant 1 教师出示一大碗所学的水果 并做出吃各种水果的样子 边吃边 说 I eat 最后故作把整碗水果吃下去 说 A fruit bowl in my tummy 2 让学生跟着唱 Chant 拍掌并做动作 Step5Step5 ConsolidationConsolidation 1 Wheel of fortune 2 Pass the fruit 3 Pair work What fruit does your partner like Step6Step6 SummarySummary 1 What have we learned today 2 渗透德育 Have more fruit keep more healthy 3 Sing a song Step7Step7 HomeworkHomework 1 抄写新学单词 每个两行 2 用新句型询问自己的父母喜不喜欢吃某种水果 并教会他们英文 的回答方式 3 画一张水果并写上它们的英语名称 板书设计板书设计 Unit5 Do you like pears A Let
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年广播媒体后期制作面试模拟题及解析
- 2025年机械设计试题及答案解析
- 2025年心电图师面试高频考点及模拟题
- 机电行业职业知识培训课件
- 2025年国际物流运营管理师资格考试试题及答案解析
- 2025年市政安全操作规范试题含答案
- 2025年机器人包装行业应用面试题
- 2025年宠物克隆师中级考试高频题预测
- 课件不允许录屏的原因
- 2025年高考真题-山东省高考真题地理试卷(含答案)
- 初中七年级数学备课组科研合作计划
- 《人工智能应用基础》 完整课件(共十个模块-上)
- 职业技术学院旅游管理专业《旅行社经营与管理》课程标准
- 奶茶店股份合作合同协议
- 2025-2030中国空气粒子计数器行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 立杆方法分类普通电杆的组立系列课件
- 四年级音标试卷及答案
- 学校食堂运营管理职责与分工
- 2025云南师范大学辅导员考试题库
- BEC商务英语(中级)阅读模拟试卷11(共405题)
- 语文课堂教学目标设计“四出发”
评论
0/150
提交评论