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精品文档 1欢迎下载 一 指导思想 一 指导思想 根据学生年龄特点 以学校指导计划为基础 通过开展经典诵读活动 弘 扬祖国优秀的传统文化 加强优秀文化熏陶 提高学生的文化和道德素质 让 孩子们从小就开始广读博览 日积月累地增长语言文化知识提高学生的语文综 合素质和人文素养 使学生传承中华民族精神和文化 发扬中华传统美德 潜 移默化地形成优良的道德思想 并逐渐完善自己的人格 促进学生可持续发展 培养学生健康成人 国学经典教学计划 二 教学目标 二 教学目标 1 通过经典诗文诵读活动的开展 为学生提供一些做人的思想和行为指导 对学生加强思想道德教育 2 开设经典诗文诵读活动 提高学生的语文综合素质和人文素养 3 开启少年儿童的潜能 特别是右脑 潜意识的巨大记忆力和创造力 开 发学生的智慧 使识字 阅读 记忆 观察 思维 判断 想象 决策 创造 体能 灵感等多方面潜力得到更为科学 更为高效的开发和培育 4 通过天天诵读活动 培养学生持之以恒 百折不挠的意志和毅力 三 活动基本原则 三 活动基本原则 直面经典 不求甚解 形式多样 水到渠成 四 总体目标和具体目标 四 总体目标和具体目标 1 总体目标 通过组织小学生诵读 熟背诗文经典 让他们在一生记忆力 最好的时候 获得中华文化的熏陶和修养 2 具体目标 培养小学生的注意力和记忆力 营造浓厚的阅读氛围 提升学生语文水平 培养学生良好的语文素养 培养小学生读书兴趣 增加 历史 地理 天文 数学 常识 文学 艺术等各方面的素养 通过天天诵 读活动 培养学生持之以恒 百折不挠的意志和毅力 五 经典诗文诵读的内容 五 经典诗文诵读的内容 诵读 语文课程标准 中附录的小学阶段必须诵读的诗词外 还有部分经 典诗词 三字经 千字文 弟子规 老子 论语 孟子 等 六 课程开设的原则 六 课程开设的原则 1 不求甚解 只要熟读会背 2 不要苛求 要多多鼓励 不要用同一标准要求全体学生 只要半数以上 的学生能正确流利的诵读就可以进行下一篇 精品文档 2欢迎下载 3 不要一暴十寒 要持之以恒 4 不要死板 要注重兴趣 采用多种方法调动学生的学习兴趣 八 保障措施 八 保障措施 1 采用多种形式激发学生的诵读兴趣与热情 2 定期开展诵读大赛活动 并予以奖励 让学生体验 收获的快乐 3 利用黑板报 手抄报等多种媒体 展示经典佳句 营造诵读的氛围 使 学生走进经典 耳濡目染中华优秀传统文化 陶冶情操 4 设立经典诵读评价卡 形成评价体系 使经典诵读持久 有效地进行 5 定期举行一次诵读擂台赛 评选 诵读大王 诵读能手 或 诵 读之星 以此激发学生们的诵读热情 6 弹性评价 方式 根据学生需要 结合学校活动开展适时适度评价 精品文档 3欢迎下载 欢迎您的下载
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