



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit3 At the zoo B Let s learn 绥德师范附属小学 朱姝 TeachingTeaching aimsaims 1 能听 说 认读本课单词 big small long short tail 2 能用句型 It has 来描述动物外貌特征 3 能根据 Let s do 发出的指令做出相应的动作 TeachingTeaching keykey pointspoints The new words in this period TeachingTeaching difficultiesdifficulties 根据指令做动作 TeachingTeaching aidsaids PPT 教学光盘 玩具小车 TeachingTeaching proceduresprocedures Step Warm up 1 Greeting 2 Revision Ask and answer 1 Let s do 2 Fill the blanks Step Presentation 1 Let s learn Play the PPT and teach the new words 1 The elephant is big The rat is small The egg is small The watermelon is big 2 The woman s hair is long The man s hair is short The bus is short The train is long 3 Let s write the words big small long short 4 Let s read 2 Games Mouthing Touch the word 每组派一名代表到台前拍单词 老师用口型说出单词 台下学 生大声说出单词 台前学生用最快速度拍出相应的单词 胜者组 2 分 3 Teach the sentences It has a head It has a tail 除此之外 你能说出这只鸵鸟的其他特征吗 It has a big head It has long legs Train to read 4 Listening and repeat 5 Do the exercises Which one is right 6 Fill the blanks Step Consolidation and extension 1 Let s do 1 Translate the sentences 2 Look and listen to the cartoon 3 Practice in pairs 4 Performance 2 Homework BlackboardBlackboard designdesign
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 为奥运助力活动方案策划
- 北京大数据营销方案策划
- 医院单位团建活动策划方案
- 农村电影活动服务方案策划
- 新都建筑维修方案设计团队
- 药厂能源管理课件
- 季节班幼儿活动方案策划
- 老鸭粉丝汤创业计划书
- 心理咨询预算方案
- 寺庙建筑配色方案设计意图
- 西方音乐史全套完整教学课件
- 血液净化治疗临床应用
- 年产12000吨水合肼(100%)项目环评报告书
- 建设工程施工合同(GF-2017-0201) 专用条款模板
- 国家电网有限公司十八项电网重大反事故措施(修订版)
- 养老中心公建民营(一期)项目委托运营合同模版
- 二年级健康成长上册教案
- 医院环境微生物 (3)
- 第七届全国中小学信息技术创新与实践活动
- 结构实体检测方案综合楼
- 百色RNA生物医药项目投资计划书(模板范本)
评论
0/150
提交评论