语文人教版六年级下册康荘 凡卡

凡卡 第二课时教学设计 一 导入新课 切入主题 师 上节课 我们初步学习了俄国作家契柯夫的小说 凡卡 课文主要的内容是什么 凡卡最大的心愿是什么 一个 9 岁的孩子 为什么如此渴望爷爷带他回家呢 他到 底过着怎样的生活呢 这节课我们就走进凡卡 走进凡卡 的内心世界 二 细读信的内容 感受凡卡的悲惨生活 1 师 快速浏览课文 找找凡卡在城里有着怎样的悲惨遭 遇 能不能用简单的文字概括 板书 板书 挨打 挨饿 挨 冻 2 在这三个遭遇中 课文讲的最详细的哪次 挨打 3 找一找 课文讲了几次挨打 哪一次挨打深深触动你 把自己的感受批注在旁边 1 学生汇报 挨打 部分内容 根据学生的回答 分别 出示第一次 第二次 第三次挨打的内容 指导朗读 体 会 PPT PPT 昨天晚上我挨了一顿打 因为我给他们的小崽子摇 摇篮的时候 不知不觉睡着了 老板揪着我的头发 把我 拖到院子里 拿皮带揍了我一顿 生汇报 根据老板的动作 PPTPPT 揪 拖 揍 体会老 板凶残 凡卡悲惨 师 在冬夜里 睡得迷迷糊糊的九岁的凡卡被老板揪着头 发 拖到院子里 拿皮带揍了一顿 老板为什么不马上打 要揪着拖到院子里去打 生 院子里地方大 好打 老板怕影响自己的孩子睡觉 师 老板如此痛打动怒 凡卡究竟犯了什么错 生答 怎么睡着了 不知不觉 你体会到了什么 轻声朗读 别把凡卡吵醒了 此时此刻 孩子们的感受也许是伤心 也许是愤怒 也许 是痛苦 让我们用心去和凡卡交流 用读把自己的感受表 达出来吧 指导反复朗读 读出 气愤 同情 PPTPPT 有一天 老板拿楦头打我的脑袋 我昏倒了 好容 易才醒过来 生汇报 被老板打得最厉害的一次 从好不容易看他学 徒的悲惨 老板残暴 没人性 师 老板用什么打凡卡的 楦头是什么 出示楦头照片 带着你的感受 你来读一读这段文字 9 岁的凡卡居然被老 板打得昏了过去 谁还想读 PPTPPT 这个礼拜 老板娘叫我收拾一条青鱼 我从尾巴上 弄起 她就捞起那条青鱼 拿鱼嘴直戳我的脸 生 从直戳体现出她的可恶 师 我们把这种感情融入到文中 一起来读一读 师 凡卡在皮鞋匠家里被老板打 被老板娘打 有人同情 他吗 生答 不仅没有 而且 生 伙计们捉弄 我 他们打发我上酒店去打酒 谈体会 2 师 凡卡在鞋匠家的悲惨遭遇 只是挨打吗 他还有哪 些遭遇触动了你 PPTPPT 吃的呢 简直没有 早晨吃一点面包 午饭是稀粥 晚上又是一点面包 至于菜啦 茶啦 只有老板自己才大 吃大喝 生 凡卡吃不饱饭 他的样子是骨瘦如柴 瘦骨嶙峋 面 对凡卡如此的饥饿 老板却在大吃大喝 老板可恶 凡卡 可怜 师 请同学们用为凡卡鸣不平的语气读出来 3 PPTPPT 他们叫我睡在过道里 他们的小崽子一哭 我 就别想睡觉 只好摇那个摇篮 生 过道 师 从这段文字的描述 我们体会到了凡卡挨冻的情景 还有哪 PPTPPT 我原想跑回我们村子去 可是我没有鞋 又怕冷 生 凡卡在鞋匠家 连鞋都没有 在俄国沙皇的统治下 连狗都不如 连穿鞋的资格都没有 师 在皮鞋匠家受到 了非人的折磨 让我们再次读读 体会一下 PPTPPT 挨打挨挨打挨 饿挨冻饿挨冻 师 凡卡在皮鞋匠家过着怎样的生活 板书 板书 悲惨 所以凡卡说 我的生活没指望了 连狗都不如 4 指导 凡卡对爷爷的乞求 部分 师 当我们的凡卡稚嫩的双肩再也承受不起这些虐待时 他只有写信 向唯一疼爱他的爷爷倾诉 听听凡卡对爷爷 的乞求吧 PPTPPT 音乐音乐 亲爱的爷爷 发发慈悲吧 带我离开这儿回 家 回到我们的村子里去吧 我再也受不住了 我给您 跪下了 带我离开这儿吧 要不 我就要死了 快来吧 亲爱的爷爷 我求您带我离开这儿 可怜可怜 我这个不幸的孤儿吧 亲爱的爷爷 来吧 通过阅读 你体会到了什么 1 凡卡的呼声是那么的强烈 那么深情 谁再来读 如果 2 你就是凡卡 你也多么希望爷爷带你回家 你会这样乞求 爷爷 齐读 4 学生填写小诗 升华情感 师 孩子们 小小的凡卡在鞋匠家受尽了虐待 但是 在 莫斯科这么大的城市里 却无依无靠 他无法向人倾诉 他只能把所有的痛苦埋藏在心里 现在 让我们结合自己 的感受 填写这首小诗 在鞋匠家里 我忍受着饥饿 我忍受着寒冷 我忍受着毒打 可我只是一个 9 岁的孩子啊 热闹的莫斯科 有那么多人 但没有一个人关心我 繁华的莫斯科 有那么多东西 但没有一样东西是属于我 的 在这冰冷的圣诞前夜 我不要任何礼物 我只有一个愿 望 亲爱的爷爷 求求您 请你带我离开这 带我回家 我想 回家 生读自己的小诗 孩子们 多么动人的诗啊 老师也填了一首诗 我们一起 来读 好吗 三 回忆家乡 感受家乡的快乐美好 1 家乡到底有什么吸引凡卡呢 让我们走进凡卡的回忆 2 快速浏览课文 找出凡卡回忆乡村生活的段落 读一读 议一议 说说回忆了哪些往事 爷爷爷爷在乡下守夜守夜的情景 家乡家乡美丽的夜景夜景及和爷爷在一起砍圣诞树砍圣诞树的情景 板书 板书 爷爷守夜 家乡夜景 砍圣诞树 分别是在什么时候回忆起这些内容 凡卡刚开始写信的 时候就回忆起了爷爷在乡下守夜的情景 回忆起家乡美丽 的夜景 当写到在城里当学徒时的痛苦生活时 回忆起了 在乡下和爷爷一起砍圣诞树的快乐 3 这是一段怎样的回忆 板书板书 快乐的 从哪看出来的 抓住体现凡卡快乐心情的句子 4 小结 感知写法 是的 家乡美丽可爱 有风趣的爷爷 有快乐的圣诞树 还有许许多多凡卡的好朋友 回忆里 家乡是这样的快乐 美好 那能代替凡卡现实中的痛苦吗 作者一边叙说凡卡 的悲惨生活 一边向我们描述凡卡美好的回忆 为什么这 么写呢 生 与现实的悲惨生活形成对比 凡卡在乡村 生活显然也是苦的 凡卡回忆起来却是美好的 可见在城 里的日子是多么痛苦 在我们的写作中 我们也可以用到 对比 使形象更生动 感觉更强烈 四 探究悲惨生活根源 升华情感 师 PPTPPT 小凡卡把这封宝贵的给爷爷的信塞入了邮筒 带着 希望睡熟了 温暖的热炕 慈祥的爷爷 讨人喜欢的泥鳅 都出现在了他的梦中 多么温馨 多么甜蜜胡梦啊 孩 子们 小凡卡的梦会实现吗 为什么 生 不能 根据爷爷根本就无法收到他的来信和爷爷的现 状 师 是啊 正如凡卡所说 菜啊 茶啊 只有老板才大吃 大喝 莫斯科里 房子全是老爷们的 在哪个罪恶黑暗的 沙俄时代 织布的没衣裳 编席的睡光床 作鞋的脚冻僵 不公平的现象是如此普遍 城市这样 乡村同样如此 这 一切 爷爷一个人 能改变吗 4 小凡卡的地址是 乡下爷爷收 这是一封怎样的信 这是一封永远寄不出去 爷爷永远收不到 充满希望 对爷爷充满爱的信 师 这是一封他的爷爷永远不可能收到的信 他用了一种 模糊的称呼 乡下爷爷收 没有地址 这符合一个 9 岁 孩子的知识状况 这也告诉我们 当时凡卡这样的孩子 他们的灾难是无穷无尽的 五 拓展延伸 究竟后来又发生什么了呢 老师找到原文的结尾 一起来 看一下 PPTPPT 一天 再一次被狠心的老板毒打 凡卡毅然起身 冲 进了茫茫大雪之中 突然 凡卡对面飞来一辆马车 凡卡 没注意 顿时倒在了血泊之中 马车停了下来 原来是喝得醉醺醺的邮差驾着马车撞 倒了凡卡 邮差非但不下马车救凡卡 反而轻蔑地对他说 穷小子 撞死活该 说完 便用手一撕 再一撕 再撕 再撕 手一扬风一吹 凡卡给爷爷写的信变成千万 只蝴蝶 漫天飞舞 凡卡用剩下的最后一口气 轻轻地叫 了一声 爷 爷 用剩下的最后一点力气 捡了一 张碎片 放在胸前 慢慢地死去了 师 九岁的小凡卡 带着一个平凡的心愿 带着对圣诞礼 物的期盼 带着对美好生活的向往