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文档简介
.第二课 第二框价格变动的影响导学案编制:陈静【使用说明】1.依据自学指导,研读教材,标记、勾画课本,圈点关键词。初步掌握重点内容,把握教材体系。 2.课堂上小组合作学习,交流探讨,积极发言,高效展示点评,分层达成目标。【教学目标】1.知识目标识记替代品、互补品的含义;价格变动对生活消费、生产经营的影响理解价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现学生能运用所学知识联系实际问题,解释经济生活中的经济现象。如:某种商品的价格变动,解释导致价格变动的原因,并说明价格变动前后企业的供给的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。2.能力目标培养学生分析问题的能力,使学生具有在日常生活中正确进行消费选择的能力,提高学生理解、参与经济生活的能力。3.情感、态度、价值观目标了解价值规律的作用,增强学生的竞争意识,激发学生的学习积极性,提高自身素质,适应激烈的社会竞争。【教学重难点】1.价格变动对消费需求和生产经营的影响2.价格与供求相互影响关系课前预习案教材助读我自学、我学会!(一)价格变动对生活消费的影响1.商品价格对其需求量的影响:一般来说,当某种商品的价格 时,人们会 对它的购买,当这种商品的价格 时,人们会 对它的购买。2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同:商品价格变动对生活必需品的需求量影响 ,对高档耐用品的需求量的影响 。3.相关商品价格变动对既定商品需求量的影响:(1)替代品:含义:作为替代品的两种商品,其中一种商品的价格 ,消费者 对该商品的需求量,转而消费另一种商品,导致对另一种商品的需求量 。(2)互补品:相关商品A商品价格B商品需求量A、B互为替代品升增结论:一种商品价格变动引起其替代品需求量 方向变化。降减A、B是互补商品升减结论:一种商品价格变动引起其互补品需求量 方向变化。降增含义:作为互补品的商品,其中一种商品的价格 ,不仅使该商品的需求量 ,也会使另一种商品的需求量 。(3)小结:(二)价格变动对生产经营的影响1.调节 ;2.调节 的投入。预习自省-学而不思则罔,思而不学则殆我的收获:我的疑惑:课堂探究案合作探究我合作、我会学!探究一:妈妈(带了满满两大袋东西):小明,我给你买了件羽绒服,你穿穿看合不合适,比旺季时便宜多了。还有,把这些东西接过去,累死我了。小明:啊,这夏天就要来了,现在买羽绒服,不能穿吧?妈妈:你懂什么,暮春买毛衣,夏末买凉席,春秋买空调,这时候买羽绒服正好。小明:那这些是什么?这么多,是不是你尽捡的便宜货啊?妈妈:什么,便宜货?你看看这些东西,鸡蛋、大米、白糖、盐、醋,价格涨的比商场电梯还快呢!小明:那你还买?妈妈:你这孩子,这些东西再贵也要买,要生活这些东西是离不了的!小明(翻看袋子):妈妈,你答应给我买的数码相机呢?在哪儿?妈妈:没买,数码相机都涨了好几百呢,下次再买吧,你现在又用不着。(进门)让我坐坐,公交车真是挤死人了,累死我了!小明:你提这么多东西,怎么不坐出租车呢?妈妈:出租车不是涨价了嘛,坐公交车多省钱。小明:你和爸爸不是说要买车吗?自己开车去方便多了。妈妈:买车?油价涨了那么多,不买了,以后再说吧。1、小明妈妈为什么要在这个季节给小明买羽绒服吗?你赞同小明妈妈的行为吗?2、为什么鸡蛋、大米都涨价了,妈妈还买了那么多,而数码相机涨价妈妈就不买呢?3、为什么妈妈回家不坐出租坐公交?出租车和公交车是属于什么关系?4、为什么妈妈要放弃买车呢吗?汽车和汽油是什么关系?探究二:(王叔叔来家中做客,王叔叔正经营着一家生产电磁炉的企业)王叔叔:前段时间,在煤气不断涨价的形势下,我果断出手,投资电磁炉的生产,开足马力,大大赚了一笔。爸 爸:那现在呢?王叔叔:别提了,现在市场上的电磁炉每年以30-40%的速度递增,竞争很是激烈,商品卖不出去。我都将四个车间关了一半了。爸 爸:小明,你给王叔叔出出主意,看这时候王叔叔应该怎么办啊?小 明:啊1、王叔叔前段时间开足马力,扩大生产规模,而现在将四个车间关了一半,缩小生产规模,那请问王叔叔是根据什么来调节自己的生产的?2、在电磁炉竞争比较激烈的情况下,要想改变王叔叔目前经营的状况,除了缩小规模还能怎么做呢?如果你是小明,你会提出怎样的建议?课后练习案1.随着世界石油价格的暴涨,许多国家和企业纷纷打起了天然气的主意,进而引发了天然气价格的上涨。石油和天然气之间的经济联系是( )二者互为替代品 二者共同满足人们的一种需要二者是互补商品 二者用相同或相近A. B. C. D.2.假定当A商品的互补品价格上升10时,A商品需求变动量为20单位:当A商品的替代品价格下降10时,A商品需求变动量为30单位。如果其他条件不变,当A商品的互补品价格上升10、替代品价格下降10同时出现时,那么,A商品的需求数量()A.增加50单位 B.减少50单位 C.增加10单位 D.减少10单位3.由于冬季蔬菜供不应求,价格较高,所以农民主动建大棚生产蔬菜,及时解决了冬季“吃菜难”的问题。这主要说明( C )A农民只有在冬季生产蔬菜才赚钱
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