工作计划（9月）

工作计划工作计划 九年级物理学科工作计划九年级物理学科工作计划 2016 2017 学年度第一学期 黔西县第四中学理化生教研组 吴成丽 一 学生基本情况分析 一 学生基本情况分析 九 12 班的基本情况 该班是我校九年级的一个联办班 全班共有 50 人 其中男生 27 人 女生 23 人 学生几乎来自农村 他们在德 智 体 美 劳等方面都很优秀 九 12 班学生知识现状分析 该班学生的学习习惯很好 在上课时注意力集中 积极参与教学活动 他 们的竞争意识很强 能吃苦 绝大多数学生在学习过程中 明白自己要达到一 个什么样的目标 他们渴望知识 反应较灵敏 好奇心强 学习上有坚韧的毅 力 他们不满足于课堂上学习老师所讲的内容 课后有复习和巩固的过程 遇 到问题时认真思考 并且仔细审题 能抓住试题的要点及主要信息 做题结束 后均要认真检查 他们注重对知识的理解及灵活运用 他们的思维能力已由具 体的形象思维向抽象思维过渡 由表象向内部延伸 分析问题的能力达到了很 高的水准 他们懂得一个问题应该从多个方向去分析 思索 因此 上学期期 末考试平均分比同级同科同条件的班级超出很多 九年级是初中学段学生学习 生活中最关键的一年 每位学生都鼓足了劲 都想在明年的中考展现自我 考 上一座理想的高中学校 二 教材分析 二 教材分析 1 教材把促进学生全面发展作为培养的目标 在内容上 注意从物理知识内 部发掘政治思想教育和品德教育的潜能 积极推动智力因素和非智力因素的相 互作用 在学习方法上 积极创造条件让学生主动学习参与实践 通过学生自 己动手 动脑的实际活动 实现学生的全面发展 2 教材从全面提高学生素质的要求出发 在知识选材上 适当加强联系实际 适当降低难度 既考虑现代生产发展与社会生活的需要 又考虑当前大多数初 中学生的学习水平的实际可能 在处理方法上 适当加强观察实验 力求生动 活泼 既有利于掌握知识 又有利于培养能力 情感和态度 使学生在学习物 理的同时 获得素质上的提高 3 教科书采用了苻合学生认知规律的由易到难 由简到繁 以学习发展水平 为线索 兼顾到物理知识结构的体系 这样编排既苻合学生认知规律 又保持 了知识的结构性 三 教学目标 三 教学目标 第十三章 内能 1 知道常见的物质是由分子 原子构成的 2 通过自然界和生活中的一些简单热现象 了解分子热运动的一些特点 知 道分子动理论的初步知识 3 了解内能和热量 4 通过实验 了解比热容 尝试用比热容说明简单的自然现象 第十四章 内能的利用 1 了解四冲程汽油机的基本工作原理 2 从能量转化的角度认识燃料的热值 3 了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义 通过实例认识能量的转 移和转化 4 知道能量守恒定律 能举出日常生活中能量守恒的实例 5 通过能量的转化和转移 认识效率 第十五章 电流和电路 1 观察摩擦起电现象 探究并了解同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 2 会看 会画简单的电路图 会连接简单的串联电路和并联电路 说出生产 生活中采用简单串联或并联电路的实例 3 知道电流 了解串 并联电路电流的特点 4 会使用电流表 5 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用 第十六章 电压 电阻 1 初步认识电压 知道电压的作用 电源是提供电压的装置 2 知道电压的单位 能对电压的不同单位进行换算 3 记住干电池 家庭电路及人体安全电压的电压值 4 知道电压表的用途及符号 会正确使用电压表 5 通过观察和实验 初步学习电阻的概念 电阻的单位及其换算关系 6 知道电阻的大小跟导体的种类等因素有关 第十七章 欧姆定律 1 知道电流 电压 电阻 2 通过实验 探究电流与电压 电阻的关系 3 理解欧姆定律 能运用它分析解决简单的电路问题 4 通过用欧姆定律进行计算 学会解答电学计算题的一般方法 培养学生的 逻辑思维能力 5 会用伏安法测电阻 进一步熟悉电流表 电压表及滑动变阻器的使用 第十八章 电功率 1 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用 2 会读电能表 计算电费 有节电意识 3 理解电功率和电流 电压的关系 并能进行简单计算 能区分用电器的额 定功率 4 知道在电流一定时 导体消耗的电功率与导体的电阻成正比 5 会利用电流表和电压表测电功率 6 解家庭电路和安全用电知识 有安全用电的意识 四 教学重点及难点 四 教学重点及难点 教学重点 1 知道分子动理论的初步知识 2 电荷间相互作用的规律 3 会画简单的电路图 会连接简单的串联电路和并联电路 4 会使用电流表 5 知道电压表的用途及符号 会正确使用电压表 6 知道电阻的大小跟导体的种类等因素有关 7 通过实验 探究电流与电压 电阻的关系 8 会用伏安法测电阻 进一步熟悉电流表 电压表及滑动变阻器的使用 9 会用欧姆定律进行简单的计算 10 会利用电流表和电压表测电功率 教学难点 1 有关比热容的计算 2 并联电路的连接 3 知道电压的作用 4 会用伏安法测电阻 进一步熟悉电流表 电压表及滑动变阻器的使用 5 会利用电流表和电压表测电功率 6 有关电功率的计算 五 完成教学任务的措施 五 完成教学任务的措施 在本学期的教育教学中 我将推行教学工作 十二字 方针 并把这 十二字 方针作为我强化教学中心意识 提高教育教学质量 把这 十二字 方针作为我 强化教学中心意识 提高教育教学质量 进而形成规范化教学的重大举措 同 时 在教学活动的各个环节与层面加以体现 1 备课要 深 即 深入学习新课标 深入挖掘物理教材 深入了解本班学 生 深入探讨教法 2 上课要 实 即 上课有充分准备 不搞花架子 做到面向全体 因材施 教 3 作业要 精 即 作业要有针对性 有代表性 有目的性 避免盲目性 4 教学要 活 即 不局限于教材 不局限于现成的模式 5 手段要 新 即 在创设情境方面 在教学方法选择方面 在管理班级方 面要突出 新 字 6 反馈要 勤 要及时掌握学生的学习动态 7 考核要 严 即 严把考核 考勤关 8 批改辅导要 细 即 所有作业或笔记等 都要详批 详改 9 评价要 公 即 公平公正地评价每位学生的学习行为及效果 10 负担要 轻 即 最大限度地减轻学生