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文档简介

Unit 3 At the zoo B Let s talk 教学设计 一 教学目标 让学生在练习中得以掌握 have 和 has 的对比和运 用 在情景中运用 small big short tall 练习对话 二 教学重点 在情景中运用 small big long short tall 等 形容词描述外貌特征 教学难点 have 和 has 的对比和运用 让学生在练习中得以 掌握 三 教学过程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 师生齐做 Let s do 部分内容 复习两对形容词 2 呈现新课 Presentation 1 课件展示两张对比图片 复习简单描述外貌特征的句子 It He is tall short fat thin 2 教师画出简笔画大象 根据学生对平日生活中的观察 让 学生说说大象的眼睛 鼻子以及整体的样子 再次复习表示大小 长短 高低的单词 big long short small tall 3 引导学生尝试用所学词汇描述大象特征 区分并总结 have 和 has 的用法 4 播放 Let s talk B 部分的教学课件 让学生跟读对话中 的句子 模仿发音 要求自然生动 3 趣味操练 Practice 课件展示事先准备好的画 学生根据动物不同特征练习本节课重 点句型 It have has a 4 家庭作业 Homework 1 画一幅作品 用所学句子进行描述 2 将所学对话读给家长 五 板书设计 Unit 3 At the zoo Come here children Look at the elephant It has small eyes and big ears It h
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