行进间单手肩上投篮教学设计

行进间单手肩上投篮教学设计行进间单手肩上投篮教学设计 教学内容 行进间单手肩上投篮 趣味接力 一 指导思想 本课以 体育与健康课程标准 为依据 牢固树立 健康第一 的指导思 想 遵循我校 动 懂 悟 的教学理念 依据体育课程以身体练习为主要手 段 以增进学生健康为主要目的的课程性质 采用常规课的形式进行教学 充 分发挥体育骨干和小组长的作用 注重学生实践和创新能力的培养 为学生营 造探究 自主 合作学习与活动的空间 注重学生的个体差异与分层教学 强 调学生的运动体验 让学生享受 体验学以至用的成功感 使学生身心得到全 面发展 二 教材分析 篮球运动它的观赏性 操作性很强 既能锻炼学生跑跳投等身体素质能力 又能培养学生团队合作能力 顽强拼搏精神 因此越来越受重视 行进间单手 肩上投篮是篮球投篮技术中一项基本技术 更是篮球比赛中主要的得分手段之 一 通过该技术的学习 能发展学生身体基本运动能力 能够很好地锻炼学生 的灵敏度 协调性和爆发力 能提高学生节奏感和审美情趣 培养学生自信 勇敢 果断等良好的心理品质与合作 竞争意识 由于其方法简单易学 实效 性强 具有动作迅速 并要有较强的节奏感 易与其它动作衔接等特点 是比 赛中运用较为广泛的得分技术 因此 行进间单手肩上投篮技术具有较强的可 学性与可教性 该技术的学习需要学生有一定的控制球能力及手脚的协调配合 能力 三 学生情况分析 授课对象初二学生正逐步进入青春期 个别学生有消极对抗情绪 需要耐 心引导 经过七年级的学习 学生基本掌握了运球 传球和原地单手肩上投篮 的技术 八年级学生的素质也有较大的提高 篮球比赛中迫切需要学生学习组 合性 进攻性较强的篮球技术 行进间单手肩上投篮技术对于身体素质较差 协调性差的学生掌握起来有一定的难度 为了更好地让学生掌握这项技术 挑 战自我 教师采取不同的方法与要求 使学生从基础跨步接球教学开始解决初 二学生篮球运球接行进间单手肩上投篮技术 尽可能的为学生创造成功的机会 体验成功的喜悦 四 教学目标 1 初步建立行进间单手肩上投篮的动作概念 了解行进间单手肩上投篮的 脚步动作和要领 2 通过本课学习 使 80 以上的学生较好的掌握运球一次接行进间单手肩 上投篮的脚步动作 使 40 以上学生能够尝试运球多次接行进间单手肩上投篮 的动作 3 培养学生的团结协作精神 增强学生的自尊 自信 五 重难点 教学重点 行进间高手上篮的动作连贯 教学难点 跨步拿球时机 六 教法学法 教法 通过教师的启发 诱导 直观演示 要点提示 练结合以及分层等 循序渐进讲教学方法 让学生清楚地了解行进间单手肩上投篮的动作要点及目 的作用 同时简化技术难点 降低技术规范 变竞技运动中的篮球为游戏化 普及化 大众化 生活化的篮球 使学习更贴近学生实际 使全体学生都有条 件 更有能力参与这项运动 学法 采用自学模仿法 小组讨论学习法 分区 分层练习法和游戏竞赛 法等 让学生多触球 多练习 多思考 发挥学生的自主学习能力 营造合作 探究 团结协作的学习氛围 在充满趣味和自我展示的教学中尝试运用已有或 现学的篮球技能 激发其学练情趣和求知欲望 七 场地 器材 3 个篮球场 45 只篮球 7 个标志桶 体育与健康实践课教案体育与健康实践课教案 授课教师授课教师李海 教学对教学对 象象 初二 2 上课时间上课时间 2014 12 2 人数人数 45 教学内容教学内容 1 篮球 行进间单手肩上投篮 2 趣味接力 重点重点三步上篮的动作连贯难点难点跨步拿球时机 教教 学学 目目 标标 1 初步建立行进间单手肩上投篮的动作概念 了解行进间单手肩上投篮的脚步动作和 要领 2 通过本课学习 使 90 以上学生较好的掌握运球一次接行进间单手肩上投篮的脚步 动作 使 40 以上学生能够尝试运球多次接行进间单手肩上投篮的动作 3 培养学生的团结协作精神 增强学生的自尊 自信 练习练习 课的部分课的部分教学内容教学内容教师活动教师活动学生活动学生活动组织形式组织形式 次次 数数 时间时间 开开 始始 部部 分分 7 7 一 课堂常规 师生问好 并宣 布本课内容 要 求 二 准备活动 1 慢跑 2 拿球 3 球操 球性练 习 原地高 低 运球 手指拨球 抛接球 持球绕环腰 膝 胯下绕 8 字 4 复习原地单手 肩上投篮 1 教师精神饱 满 口令准确 响亮 2 教师领跑 哨音指挥 3 教师组织学 生慢跑中拿球 4 示范 讲解 球操 5 领做球操 6 用语言提示 1 向老师问好 并仔细听要求 2 学生一路纵 队跟老师慢跑 3 拿球并行进 间运球 4 随教师一起 熟悉球性练习 组织 要求 集合快 静 齐 组织 1 成一路纵 队沿球场边线慢跑一 圈再拿球沿圈运球 2 以下图进行球性 练习 要求 1 有序进行 拿球 2 行进间运球要控 制好球 3 动作准确到位 4 控制好球体会使 球改变方向的方法 1 2 4 5 基基 本本 部部 分分 2828 一 行进间单手 肩上投篮的脚步 动作 动作要领 以右 手投篮为例 左 脚前 右脚后站 立 抱球于腰腹 间 进行行进间 单手肩上投篮练 习 1 上一步单脚跳 单手肩上投篮 2 上两步单脚跳 单手肩上投篮 3 自抛自接单手 肩上投篮 4 运球一次接单 手肩上投篮 5 分组练习 运球一次接 单手肩上投篮 熟练的可尝 试多次运球接 单手肩上投篮 二 趣味接力 方法 第一人在 目标处接球 第 二人用篮球击打 目标并快速跑到 目标处 扶好目 标 第一人接 球快速运球到起 点并将球交给第 三人 以此类推 1 教师完整示 范并讲解要领 2 教师带领学 生练习各种动 作 3 观察学生 了解学生情况 4 教师用语言 鼓励提示 5 对学生进行 分组 6 教师各组巡 回指导 1 教师讲解方 法与要求 2 教师示范 3 组织学生练 习 4 用语言鼓励 1 认真听教师 讲解 看示范 2 认真复习原 地单手肩上投篮 3 模仿教师上 一步单脚跳单手 肩上投篮的动作 4 模仿教师上 两步单脚跳单手 肩上投篮的动作 5 模仿教师自 抛自接单手肩上 投篮的动作 6 模仿教师运 球一次单手肩上 投篮的动作 7 在小组长的 带领下进行分组 练习 1 认真听讲解 遵守规则 2 练习中团结 协作 互相鼓励 组织 小组练习 要求 1 仔细观察 认真体会 2 小组成员互相纠 错 相互鼓励 评价 组织 分成 8 小组进 行 要求 1 遵守有关 规则 2 积极参与 并给 予同伴鼓励 4 5 4 5 7 8 6 8 8 结结 束束 部部 分分 5 5