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文档简介
Unit1 Welcome back to school 教学教学设计设计 教案教案 教学目标教学目标 主要学习句型 Where are you from I m from This is my friend 名字 它是 A 部分内容的延伸 Let s practice 巩固 操练对话的句型 鼓励学生在真实情景中会话 教学重难点教学重难点 教学重点 句型 We have a new friend today I m from the USA 词汇 welcome USA UK Canada China 教学难点 Welcome 的发音 教学工具教学工具 多媒体 教学教学过过程程 一 教学内容 Let s talk part A 二 展示目标 A 能听会说 I m from B 能理解课文内容 Boys and girls we have two new friends today 巩固 C 能主动参与句型的对话练习 对英语感兴趣 三 第一次先学后教 自学指导 1 自读对话内容 结合图片 上下文 理解意思 2 说说 AMY 来自哪里 3 张鹏是哪个国家的 后教 1 对话练习 教师 Hello 学生 Hello teacher 教师 Welcome back to school Nice to see you again 学生 Nice to see you too 请一些学生做此对话练习 由教师和一名学生来做 过渡到由教 师 I m Miss wang I m from China 手中举起中国国旗 And you 鼓励学生说出 I m I m from China 2 让更多的学生进行自我介绍 I m I m from 四 第二次先学后教 自学指导 1 能理解对话内容 2 能理解课文内容 Boys and girls we have two new friends today 3 能主动参与句型的对话练习 对英语感兴趣 后教 1 教师 Class we have a new friend today 让学生观看教学 课件 教师反复点击对话框中的句子 学生跟读模仿 2 教师问 What s the girl s name Amy Is she from China No What does Amy say 让学生模仿 Amy 说出 Hi I m Amy I m from America 学生说完此句后 教师说 Amy Welcome 5 教师解释并教读单词 welcome 6 让学生表演课文对话 以小组为单位进行竞赛 7 用手中的国旗做提示 教读学习单词 China America Canada 以及句型 I m from 8 让学生戴上头饰分别扮演 Amy John 和 Mike 上台做自我介 绍 五 趣味操练 Practice 1 Pass the balloon 游戏规则 6 8 人一组围坐成圈 每 组发一个气球 谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍 如 游戏 开始时 一人拿着气球说 I m Tom I m from China 然后把气球随 便传给另一个人 拿到气球的人要继续游戏 注 在这个游戏中 可以把自己当成其他国家的人 2 在 Let s talk 的基础上 自编对话并表演 A 指着 B I have a new friend B 起立 Hi I am I am from C 全班 Nice to meet you B Nice to meet you too 板板书书 A Good morning B Good morning A I have a
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