浙教版科学八年级下学期3.1空气与氧气同步测试（2）C卷.doc

浙教版科学八年级下学期3.1 空气与氧气 同步测试（2）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共20分)1. （2分）硫粉在氧气中燃烧产生火焰的颜色是（ ） A . 黄色B . 淡蓝色C . 蓝紫色D . 砖红色2. （2分）化学实验中处处表现出变化美，下列化学实验中的现象不符合实验事实的是（ ） A . 二氧化碳气体能使干燥的石蕊试液染成的小花变红B . 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 高温加热木炭与氧化铜的混合物，有固体由黑色变成红色D . 硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体3. （2分）在实验室做铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到剧烈燃烧，火星四射的现象你认为下列不属于该实验失败的主要原因的是（ ） A . 氧气不纯B . 系在铁丝上的火柴刚燃烧时，将铁丝伸入集气瓶C . 铁丝太粗D . 集气瓶中没预先装少量水4. （2分）能使带火星的木条复燃的气体是（ ）A . 氧气B . 稀有气体C . 氮气D . 二氧化碳5. （2分）下列有关现象的描述错误的是（ ）A . 固体硝酸铵溶于水，溶液的温度降低B . 镁条在空气中燃烧生成黑色固体C . 锌片加入稀硫酸中，产生大量的气泡D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰6. （2分）实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（ ）A . 集气瓶中灌 的水B . 导管伸入到集气瓶体积的 处C . 集气瓶中灌 的水D . 导管伸入到集气瓶体积的 处7. （2分）根据氧气的性质，回答下列问题： （1）如果要收集干燥的O2需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是_。 （2）图C是铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部放入少量水的目的是_。 8. （4分）下列物质：硫；铁；红磷；蜡烛它们在氧气中燃烧（用相应的序号填空）：火星四射，生成黑色固体的是_；发出白光，放出热量，在瓶壁上有水雾出现的是_产生大量白烟的是_产生明亮的蓝紫色火焰的是_ 9. （2分）下列对实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 拉瓦锡测定空气中氧气含量实验现象：红磷燃烧，产生大量白色烟雾B . 硫粉在氧气中燃烧：产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体C . 木炭在氧气中充分燃烧，发出白光，生成黑色固体D . 吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处会产生一缕白烟二、 填空题 (共2题；共16分)10. （7分）根据要求回答问题：（1）下列化学反应中，属于氧化反应的是_，属于化合反应的是_，属于分解反应的是_A烛+氧气 水+二氧化碳B碳酸二氧化碳+水C氢气+氧气 水D氨气+水+二氧化碳碳酸氢氨（2）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示是光亮的细铁丝、硫粉在氧气中燃烧的实验装置：图甲集气瓶底部放少量的目的是_；该反应的化学符号表达式为_；图乙集气瓶底部放少量水的目的是_（3）已知：常压下氮气沸点196，氧气沸点183，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_11. （9分）某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验 （1）实验目的：（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积 反应原理：（用化学方程式表示）高锰酸钾制氧气：_细铁丝在氧气中燃烧：_装置连接：为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）a_d（2）问题分析： 1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是：_2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作可能是：_3）铁丝在氧气中燃烧实验中铁丝为什么要绕成螺旋状？_铁丝前端为什么要系一根火柴？_点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是_4）为何铁丝要由上而下伸入集气瓶中_第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共9题；共20