第四节自然界中的水导学稿

1 开发区实验中学九年级化学导学案 课型 新授课编制 审核 时间 编号 第四节 自然界中的水 第一课时 班级 姓名 学号 等级 学习目标学习目标 1 通过学习 了解水的组成及氢气的可燃性 2 知道水是人类宝贵的资源 3 了解水污染的因素以及防治方法 学习重点难点学习重点难点 重点 通过实验 了解水的组成 难点 根据实验现象 推出水的组成 学法指导学法指导 学习本课题要注意对身边非常熟悉的水用化学眼光来认识 这也是学习化学的一种习惯 要认真观察记录水的电解实验现象 分析讨论水的组成 仔细体会人类认识物质过程中 科学实验方法的运用 学习过程学习过程 一 自学导航一 自学导航 1 右图是电解水实验的示意图 1 由实验现象确定 A 端接电池 极 2 A 试管里产生的是 气 B 试管里产生 气 B 试管里的气体 可用 来检验 3 写出该实验中反应的文字表达式 2 下列叙述正确的是 A 水是取之不尽用之不竭的自然资源 B 水是一种有限的宝贵资源 必须保护水资源 C 人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 D 雨水是天然蒸馏水 所以是纯净物 3 下列有关电解水的说法错误是 A 水是由氢气和氧气组成的 B 水是由氢元素和氧元素组成 C 自然界中的水大多是混合物 D 水中加入硫酸是为增加导电性 二 合作探究二 合作探究 一 水的存在 讨论 二 水的使用 讨论 三 水污染及防治 讨论 污染物的来源 防治方法 四 节约用水 讨论 节水措施 五 水的性质 阅读课本 自己总结 1 物理性质 通常情况下 水是一种 的 4 摄氏度时密度 2 最大 为 沸点为 2 化学性质 1 能和二氧化碳反应 2 水的组成 观察实验现象 电解水 装置及操作见课本 向水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是 正极现象 负极现象 反应表达式 结论 氢气燃烧 观察实验现象 现象 反应表达式 结论 三 目标检测三 目标检测 一 我来选 每题只有一个正确答案 1 水是一种 单质 化合物 纯净物 混合物 A B C D 2 人体内含量最多的物质是 A 氧气 B 水 C 蛋白质 D 脂肪 3 关于水的组成说法中正确的是 A 水是水元素组成 B 水是由氢气和氧气组成 C 水是由氢元素和氧元素组成 D 水的组成很复杂 至今没有明确的答案 4 不能说明空气中有水蒸气的事实是 A 炒脆的瓜子敞口放一段时间后回软 B 夏天打开电冰箱看到有白雾产生 C 夏天在室内放一杯冰水 发现杯壁上出现小水珠 D 澄清的石灰水露置在空气中一段时间后 石灰水表面出现一层白色物质 5 下列物质中属于纯净物的是 A 河水 B 海水 C 蒸馏水 D 矿泉水 6 下列变化属于物理变化的是 A 水电解 B 氢气燃烧 C 呼吸过程 D 酒精挥发 7 地球表面被水覆盖的面积约占 A 1 2 B 2 3 C 3 4 D 4 5 8 下列说法中正确的是 A 水有自净作用 因此不会被污染 B 水资源非常丰富 无需节约用水 C 只要是无色 透明的水 就一定未被污染 D 随着社会的发展 人类需水量将会不断增加 四 质疑反思四 质疑反思 3 开发区实验中学九年级化学导学案 课型 新授课编制 审核 时间 编号 第四节第四节 自然界中的水 第二课时 自然界中的水 第二课时 学习目标学习目标 1 知道水处理的基本过程 会区分含钙 镁离子较多的水和纯水 2 了解水污染可能的途径 饮水安全的重要性 3 了解纯水自然硬水与软水的区别 学习重点难点学习重点难点 重点 了解硬水和软水的区别 难点 学会沉淀 过滤 吸附等净水的方法 学法指导学法指导 注意水的净化操作过程中细节和自来水净化过程的顺序 学习过程学习过程 一 自学导航一 自学导航 一 看书后回答下列有关硬水的问题 1 什么是硬水 什么是软水 2 请尽可能多地设计出鉴别硬水与软水的实验方案 二 与蒸发操作有关的问题 蒸发 如右图 的过程与注意事项如下 1 把滤液 或溶液 倒入 里 注意液体的量不要超过其容积的 再将其放在铁架台的铁圈上 或三脚架上 用酒精灯加热 在加热过程中 用 不断搅动 防止 当 时 即停止加热 2 要移取烧得很烫的蒸发皿时 要使用 3 不要立即把蒸发皿直接放在实验台上 以免烫坏实验台 如果需立即放在实验台上 时 必须垫上 三 与过滤操作有关的问题 过滤是 的一种方法 过滤的过程与注意事项如下 1 制作过滤器 制作时要注意 要比 稍低 并 中间不要有气泡 2 如右图 把过滤器放在铁架台的铁圈上 调整高度 使下端的管口靠 紧 使滤液沿烧杯壁流下 倾倒时 使液体沿着 流下 液面要 滤纸的边缘 二 合作探究二 合作探究 一 沉降 阅读课本 总结归纳 自然沉降 除去 化学沉降 用 等混凝剂吸附水中悬浮颗粒形成较大颗粒而沉降 二 过滤 通过实验 自主总结 4 一贴 二低 三靠 三 吸附 活性炭 吸附 等 四 杀菌消毒 属于化学变化 五 蒸发 水由 变成 蒸馏 水由 变成 再由 冷凝成 既可以除去水中 又可以除去水中 所以净化程度很高 得到的蒸馏水是纯净物 六 硬水 软水 阅读相关课本知识 1 硬水 软水 2 检验方法 动手实验 1 取样后加热蒸发 2 取样后滴加肥皂水 3 硬水的危害 等 4 软化方法 三 目标检测 三 目标检测 1 下列说法中有错误的是 A 过滤操作可以除去水中的不溶物 B 蒸馏水是净化程度较高的水 C 锅炉用水硬度太高十分危险 D 市售瓶装纯净水绝不含任何杂质 2 下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是 A 加肥皂水搅拌 B 加入明矾 搅拌 C 溶解食盐 D 观察颜色 3 纯水是 色 味清澈透明的液体 而许多天然水里由于含有许多 的杂质 因此常呈浑浊 含有较多可溶性 化合物的水叫硬水 硬水很容易使水 壶或盛水的器具上结成 4 在我国南方所饮用的水常常是河水 由于河水中一般含有大量的泥沙 悬浮物和细菌 等氯酸钙 投入水中以产生次氯酸 下列是某户居民在饮用水之