小班社会《我有一个幸福的家》活动设计_第1页
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文档简介

1 小小班班社社会会 我我有有一一个个幸幸福福的的家家 活活动动设设计计 孤山镇第二幼儿园 苗彩兰 活动目标 1 能初步的了解家庭成员 以及 我与家庭成员之间的关 系 2 会说爸爸 妈妈和自己的姓名及家庭住址 3 感受亲人对自己的关心和爱护 萌发爱父母的情感 活动准备 1 知识经验准备 回家和爸爸妈妈说说自己的家住哪里 2 物质材料准备 木偶大头儿子一家 以及全家福照片三张 音乐 让爱住我家 亲情树 活动重难点 重点 了解家庭成员 了解 我 与家庭成员之间的关系 难点 会说爸爸妈妈的名字及家庭住址 活动过程 一 导入部分 出示大头儿子一家的手偶 引出活动主题 并 让幼儿介绍自己的家庭成员 出示木偶大头儿子一家引发幼儿与手偶交流的兴趣 二 引导幼儿讲述自己爸爸妈妈的姓名 家庭住址 今天 大头儿子来到我们小二班 想和小朋友们做个朋友 它 还不认识我们班的小朋友呢 怎么办呢 幼 自我介绍 哎呀 大 头儿子等不及了 他想要先做个自我介绍 你们要认真的听哦 要求幼儿用完整的话语进行表述 一 幼儿学习大头儿子讲述家庭状况 1 手偶大头儿子示范讲述 大头儿子高兴的说 我是大头儿子 这是我的小头爸爸 这是 2 我围裙妈妈 我们是一家人 我是爸爸妈妈的好孩子 欢迎大家到 我家去玩 大头儿子觉得小朋友说得非常好 他奖励你一个大头 儿子的贴片 2 回忆大头儿子的讲述过程 激发幼儿自己讲述的欲望 提问 我的家里有哪些人 他们分别叫什么名字 我家住在什 么地方 最近我家有什么特别开心的事情 3 鼓励幼儿大胆向手偶大头儿子和其他小朋友介绍自己的家庭 情况 4 大头儿子很开心 给大家带来了他的家庭照片 想和小朋友 们分享一下 出示照片 并用手偶讲述照片内容 5 教师引导幼儿向大头儿子介绍他们出去玩时候的照片 师 小朋友们 你们有没有带你们和爸爸妈妈一起出去玩的 照片 大头儿子也很想听听你们和爸爸妈妈去玩时候的开心事 教师分发幼儿与家人的照片 教师小结 每个人都有一个幸福的家 家里的每个人都相亲相 爱 我们会感到很幸福 二 教师组织幼儿把照片贴到树叶上 挂到亲情树上 1 师 老师现在想要把这些小家庭都组合起来 变成一个温暖 的大家庭 这里有一棵亲情树 亲情树上可以贴我们小朋友和家人 的照片 大头儿子已经把他们家的好几张照片都贴上去了 老师也 贴了的 要求 1 贴照片要小心 别把照片撕坏了 2 小朋友们 贴的时候可以把照片背后的胶带撒开 贴到树叶上 再贴到亲情树 上 2 教
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