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文档简介

Where is my car 教案 教学目标 知识目标 能够听懂 会说句型 Where is It s in on under 能够听 说 认读单词 desk chair in on under 能力目标 能够在图片 实物或情境的帮助下运用句型 Where is It s in on under 询问 物品位置并回答 情感态度目标 养成自己收拾书包的好习惯 教学重难点 1 能够听懂 会说句型 Where is It s in on under 能够 听 说 认读单词 desk chair in on under 2 能够在图片 实物或情境的帮助下运用句型 Where is It s in on under 询问物品位置并回答 教学工具 ppt 课件 教学过程 一 Warm up 1 introduce myself to the students 2 2 Say hello to the students pratice same greeting sentances with the students 二 Presentation 1 Teacher take out a magic box and ask students toguess what s in the box 2 实物呈现 ruler 和卡片 desk chair 3 将学生分成两组比赛分别画两个空头像 看哪组填充得好就 胜利 4 教学 ruler desk chair 并以 PPT 呈现 5 以各种形式反复操练三个单词 6 教师将卡片 desk chair 粘贴黑板上并故意提问 where is my ruler 从 而引出 on in under 三个方位词 7 以 PPT 呈现 on 在 上面 in 在 里面 under 在 下面 8 和学生一起练习 Where is the ball It s in the box it s on the box it s under the box 9 教师用实物点名或者组与组操练 where is the ruler 10 听指令 做动作 加深对 on in under 的掌握 三 Practice 1 Let the syudents book at the ppt and choose which is the right anwer guess game Let one student guess where is the 教师随意摆 放 其他同学
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