八年级上美术教学计划4篇

八年级上美术教学计划八年级上美术教学计划 4 篇篇 篇一 八年级美术教学计划上 八年级美术 教学 计 2009 2010 学年度第一学期 黑山县大兴初级中学 袁东哲 划 教学进度安排 第一课 色彩的情感联想 教材分析 本课和第二课 色彩的综合练习 都是关于色彩知识的内容 其主要意图是让学生学习色彩知识 懂得色彩感觉能够作用于 人们的心理并产生情感联想 学会如何根据具体环境运用色彩 本课旨在帮助学生了解色彩基础知识 使学生懂得任何色彩 都有三个要素 更有冷暖感觉 它会作用于人的心理从而产生 丰富的情感联想 教材从 春 夏 秋 冬 色彩感觉图例及 六种常见颜色的联想和象征 等内容 让学生知道在许多人 眼中有些色彩已成为一种约定俗成的象征 美术三维教学目标 知识 了解色彩的定义和色彩基础知识 知道任何一种色彩 都有色相 明度 纯度三个要素 能力 找出自己喜欢的颜色 说出它给自己的情感联想 能 够运用色彩知识完成规定的作业练习 美育 学习色彩与情感联想的知识 懂得色彩感觉对人的心 理产生的作用 认识到有些色彩已成为一种约定俗成的象征 教学重点与难点 色彩三要素 懂得色彩与情感联想有关 教学过程 第二课色彩的综合练习 教材分析 在前一课对色彩的情感联想有了解的基础上 学习用色彩完 成综合练习是本课设计的主要意图 本课分析了 色彩与人的 关系 告诉学生由于 人的社会活动 心理活动 等因素的原 因 使本无感情万分的色彩对人的思维 感情产生了影响 使 学生认识到人们对色彩感受不同的原因是由于人的阅历 修养 性格 情绪等方面因素的差异 同时还强调了只知道色彩的意 蕴是不够的 关键是学会如何根据具体的环境去应用色彩 本 课文字中 关键二字的两次出现 意在使学生知道学会正确 合理地运用颜色才是本课学习的重点内容 本课的作品图片很 多 有现代绘画 摄影 还有实用品的设计和室内设计 这些 都对学生达到本课学习目标起到了重要作用 美术三维教学目标 知识 了解色彩对人的情感产生影响作用的原因 知道人对 色彩的感觉为什么会有差异 能力 知道色彩的意蕴 学习如何 根据具体环境应用色彩的知识和技能 美育 对色彩的和谐有自己的认识 体会到积极主动的去亲 身实践是学习运用色彩的重要方法之一 教学重点与难点 重点 懂得学习色彩的重要方法就是亲身动手去实践 难点 完成学习建议中规定的内容 并能说出自己的设计和 如此使用色彩的原因 教具与学具 水彩笔 教学过程 篇二 八年级上美术教学工作计划 八年级上美术教学工作计划 基本情况分析 一 学生现状分析 针对初二学生已经在学校学习了一年的时间 对学校的情况 以及学习环境都已经熟悉了 并对美术这门课程有所了解 对 美术的认识有了一定深度 在过去一年的学习中学生的审美意 识有所提高 因此在这基础上可以进行新知识的学习 并且有 旧知识的支持 可以温故而知新 但是由于学生的基础差 起 步慢 我在课中着重抓基础训练 并根据各自的性格特点和掌 握基础的层次不同而采用多种训练方法 尽能使他们感觉到在 快乐的玩耍中掌握技术和技能 二 教学内容分析 1 课本分析 本学期拟定二十课时的课程 分为五个单元教学 第一单元 形象直观的表现与交流语言 第二单元 丰富多彩的现实 多种多 样的表现 第三单元 让人们的生活更美好 第四单元我们的画 展 第五单元 视觉传达设计作品欣赏 重点内容涉及到绘画创作和设计的内容 绘画包括中国画 版画 素描 淡彩画等绘画知识 设计主要是以工业艺术设计 视觉传达设计为主 2 单元分析 第一单元属于欣赏与评述 欣赏 鉴赏 讨论 评述课 第二单元是造型与表现即绘画创作课 第三单元是设计与应用包括各种手工制作 如 学会认识环 境艺术设计 学会认识产品设计 室内装饰品的设计 产品设 计的鉴别与选择等 第四单元是以画展安排 展览布置为主 包括展厅的安排 画片的装裱 请柬的设计能内容 第五单元是以视觉传达艺术 设计为主要内容 介绍了展示设计 陈列艺术设计等内容 三 教材中重点 难点 本册教材的二 三单元为重难点 第二单元的知识是第一次 接触 使学生理解上有困难 第三单元的内容以设计为主 像 室内饰品 环境艺术设计等 工作目标 1 通过欣赏 感受 认识和评述古今中外不同类型的美术 作品在形象直观的表现方面的不同特点 以及多种表现手法 2 通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏 即兴临摹 写生和创作 体会其不同的创作规律 使学生对在现行美术作 品和表现行美术作品的基本特征 造型语言和表现方法有初步 的认识 3 进一步认识设计艺术及其几个主要类别 感受设计与生 活的关系 建立初步的设计观念 提高审美能力和生活情趣 培养热爱生活的情感 4 能运用美术展览展示自己的作品 宣传自己 宣传集体 宣传学校 运用自己掌握的各种知识和技能技巧策划 筹备 集体布置一个美术展览 5 通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品 认识视觉传达 实际的范围和特点 体会视觉传达设计的实用性和美感 主要工作及措施 1 全面发展学生的自主能力 适应社会对美的基本要求 使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识 通过美术的各 项活动的开展 使学生们的水平有所的提高 2 在教学过程中适当渗入德育 美誉方面的理念 使学生 在德育的基础上加强对美育各方面的认识 并逐步培养学生的 美育方面的素质 在同一时期平衡发展 相互促进 3 根据学生所学知识的基础上 开始新知识的学习 学生 在接纳新知识的同时能于所学知 识连接起来 并能融会贯通 在新旧知识的支持下对所学知 识做到更深层的理解和顿悟 4 提高学生对生活 自然以及美术作品的观察能力 审美 能力 鉴赏能力 学生们在实践中 在生活中学习 逐步培养 学生的动眼 动脑 动手的能力 逐步提高学生对美的认知能 力 培养学生的审美素质 工作安排表 起止章节及内容 第一周 新学期新气象 总览全书 第二周 形象直观的表现与交流语言 1 第三周 形象直观的表现与交流语言 2 第四周 形象直观的表现与交流语言 3 第五周国庆节 第六周丰富多彩的现实 美术可以再现生活 第七周 丰富多彩的现实 美术可以再现生活 2 线描临 摹 第八周 丰富多彩的现实 美术可以再现生活 3 速写创 作 第九周 丰富多彩的现实 美术可以表现主观情感 1 欣 赏色彩 第十周 丰富多彩的现实 美术可以表现主观情感 2 表 现临摹 第十一周 丰富多彩的现实 美术可以表现主观情感 3 色彩训练 第十二周 期中考试 第十三周 让人们的生活更美好 1 环境设计 第十四周 让人们的生活更美好 2 产品设计 第十五周 让人们的生活更美好 3 室内饰品的设计与制作 临摹 第十六周 让人们的生活更美好 4 室内饰品的设计与制作 创作 第十七周 让人们的生活更美好 5 产品设计的鉴别与选择 第十八周 我们的画展 1 第十九周 我们的画展 2 第二十周 我们的画展 3 考核与评价 篇三 人美版八年级上册美术教学计划 八年级上册美术教学计划 新的一年新的学期又开始了 为培养全面加特长的合格中 学生 培养学生的创新精神和实践能力 努力提高学生学习的 兴趣 兼顾学生知识技能的习得和学生个别的发展 根据初二 学生的特点 特制定教学计划如下 一 指导思想 全面贯彻党的教育方针 全面实施素质教育 培养全面发展 的人才 发展学生的艺术特长 尽显艺术才能 体现个性发展 努力提高学生审美素质 表现能力 二 教学目标 通过美术教学 向学生传授美术基础知识和基本技能 培养 学生的审美能力 增强爱国主义精神 陶冶高尚的情操 形成 良好的品质 提高学生的观察能力 想象能力和创新思维水平 三 教学的重点和难点 联系生活 扎实 活泼 有序地全面提高学生的美术素养 养成学习美术的良好习惯 在教学的过程中 努力开拓学生的 视野 注重培养创新精神 提高文化品位和审美情趣 培养社 会主义道德品质 有利于发展健康个性 逐步形成健全人格 通过学习掌握一定的学习方法 能把内心的情感 思想 通过 语言文字表达出来 学会对生活的观察和分析 表达 培养学 生良好的美术学习习惯 并积累一定的绘画能力和创作能力 认识美术与生活的联系 形成良好的学习和创作习惯 四 学生知识现状的分析 所带八年级现有 6 个教学班 通过七年级的学习 已经掌握 了一定的美术基础知识 部分学生的美术特长有所发展 但每 个班的学生的美术知识与能力都参差不齐 部分学生学习美术 的兴趣不浓 主动性不强 俗语说 兴趣是最好的老师 调动 其主动性 积极性是关键 五 提高质量的措施 1 认真备课 分析教材 培养学生热爱艺术 热爱生活的 情感 2 注重