关于滑县青年教师专项培训的总结

关于滑县青年教师专项培训的总结关于滑县青年教师专项培训的总结 编者按 青年教师有机会参加培训是一种幸运 下面我们 来看看 关于滑县青年教师 20 xx 20 xx 年入职 专项培训的总结 这篇 吧 20 xx 年 7 月 1 日至 20 xx 年 1 月 31 日 滑县进修学校对全 县青年教师 20 xx 20 xx 年入职 进行了专项培训 半年来 在滑 县进修学校各位领导的正确领导和指导下 在小语 4 班两位辅 导老师李艳和邓振英的指点和鼓励下以及各位同仁的支持和配 合下 我受益良多 感触颇深 现将半年来的青年教师专项培 训总结如下 一 大爱无声 通识培训根深蒂固 20 xx 年 7 月 1 日 3 日 滑县进修学校为我们青年教师组 织开展了为期三天的现场面对面集中通识培训 通过这次面对 面交流培训 给我感触最深的就是每一位教师前辈都拥有一颗 爱 的心 没有 爱心 滑县进修学校所有领导和老师不可能在酷 热的暑假里给我们组织做培训 这是教育的大爱 没有 爱心 王长丽老师不可能讲了连续 2 个多小时的 如何有效听评课 而滴水未进 这是言传身教榜样的爱 没有 爱心 赵云老师 孙瑞丽老师 王辉霞老师 李问香老师不可能在短时间内找出 那么多关于 如何幸福教学 的从教日记 图片和视频 这是日 积月累的爱 没有 爱心 康磊老师和肖庆娜老师的班主任讲座不 会讲的那么的栩栩如生 精彩纷呈 这是温暖的爱 没有 爱心 焦作师专马媛媛老师的从自我意识谈心理健康不可能讲的那么 的让人感同身受 这是负责任的爱 经验丰富的前辈们都尚且如此 作为 新手 的我情何以堪 呀 因此 为期 3 天的通识培训结束以后 我严格按照辅导老师 李艳的要求认真完成通识培训作业 功夫不负有心人 熬了一 个晚上我终于以 爱永远是教育的全部 这篇心得体会为 7 月 份的通识培训画上了一个圆满的句号 二 细水长流 月度分学科班培训润物无声 1 8 月份 自主研修得要害 网络探讨见真章 20 xx 年 8 月 13 日 辅导老师李艳老师把 义务教育语文课 程标准 上传到了小语 4 班 qq 群里 供大家自主研修 网络 探讨交流 经过 8 月 17 日和 8 月 25 日晚 8 00 9 00 两轮的 网络探讨交流 大家都对 义务教育语文课程标准 有了新的 认识和把握 比如 一是课标是一个根本 是个方向盘 一定得把握好 它 不管我们在教室里做什么都要着眼于课程标准的基本理念 语文素养的提高 李艳老师深入浅出地道出了课标的重要 性和必要性 二是提高语文最好办法就是阅读 比如一年级的孩 子可以摘抄几个生字新词 还可以是一句完整的话 还可以让 孩子写一句自己读完的想法 二年级的孩子可以在阅读中写积 累日记 便可以写成段的话 三年级的孩子可以尝试在小组或 班里写循环日记 孩子就可以在文字交流中相互学习 共同提 高 高年级的孩子建议整本书的阅读 阅读时 可以给孩子们 分阶段设计问题 让问题引领孩子去深入的读 建议共读 三是 爱永远是教育的全部 想走近孩子首先得把自己变成孩子 和 孩子生命相关的每一个人都应该是教育的一部分 家长更不例 外 可以和孩子一起写阅读记录卡 然后做成手绘本 家长亲 写亲子共读心得等等 8 月 26 日 我再次按照辅导老师李艳的要求 把自主研修 义务教育语文课程标准 心得体会结合网络交流探讨成果撰 写了一篇 20 xx 多字的心得体会 并上传至小语 4 班 qq 群里 以供辅导老师批阅指正 2 9 月份 纸上得来终觉浅 微课展示展风采 正所谓 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 20 xx 年 9 月 28 日 小语 4 班在王庄镇实验小学组织开展了短期的集中培训 这次短期集中培训以微型课展示为主 展示采取自愿报名 自 愿参加的原则 9 名参赛选手采取抓阄的方法来确定微课展示 的顺序 就这样一堂堂精彩 生动的微课课堂演练展现在了大 家面前 整个微课展示从开始到结束 给我感触最深的是 实践是检 验真理的基石 我觉得不论怎样怎样地去备课 课备得怎样怎 样地好 最终都要付诸于实践 一堂精彩的课堂不是纸上谈兵 更不是夸夸奇谈地如何如何地怎样上 而是要去实践 去行动 去展示 这样才能真正做到查漏补缺 起到取其精华 去其槽 粕的功效 3 10 月份 基本训练是基础 三笔一画显功底 为了进一步提高我们受训教师的教学基本功 20 xx 年 10 月 31 日上午 小语 4 班在半坡店南街小学组织开展了以提高教 学基本功为主题的短期集中培训 这次短期集中培训仍然效仿 9 月份分学科培训的方法 不过不同之处在于这次集中展示更 为精彩 更为人性化 更为寓训于乐 活动伊始 辅导老师李艳强调了本次活动的意义 又带领 大家一起回顾了走过的四个月的成长历程 并解说了本次活动 的流程及规则 比如签到 抓阄 抽红包 看试题等等 第一 项普通话展示 抽到什么读什么哟 第二项钢笔字展示 一首古 诗 所见 作品多多哟 第三项粉笔字展示 仍然是一首古诗 登鹤雀楼 一人一个小黑板 屋里屋外都有我们的身影哟 第四项简笔画展示 各种蔬菜 水果 小动物跃然纸上 活灵 活现 画的真好呀 第五项才艺秀 这一项最为精彩纷呈呢 唱歌 弹琴 跳舞 视频配音 手工艺品制作等等 直到现在我才发 现 我们小语 4 班真是人才济济呢 俗话说 天下没有不散的宴席 最后 本次活动在悠扬 的音乐声中画上了圆满的句号 辅导老师李艳用小诗告诉我们 不要惧怕成长 用心去聆听生命拔节的声响 没有任何一种坚 持会被辜负 你的坚持终将美好 你的明天一定别样辉煌 相 信我们小语 4 班的伙伴们一定会茁壮成长 4 11 月份 课例观摩听诊断 微型讲座得要义 为了再一次加强我们青年教师的师德水平和教育教学能力 20 xx 年 11 月 24 日 我们小语 4 班所有成员在辅导老师李艳的 组织和安排下再次聚集在半坡店南街小学进行短期的集中培训 本次培训以课例观摩 互动研讨 微讲座的形式展开 上午 大家听取了我和张美军老师的关于 黄鹤楼送孟浩 然之广陵 这篇古诗同课异构的公开课 张美军老师的整个教 学流程如行云流水 潇洒自如 歌曲导入谈感受 引入课题提信 息 师生展示读课文 友情提示 生自学 板书图片释诗意 生生互动话送别 音乐声中抒情怀 配乐读中悟真情 别离生 中小练笔 与生赠诗话离别 俗话说 没有对比就没有伤害 相比之下 而我的课就略显生硬和稚嫩 比如 长亭送别 忆 古诗 释诗题 讲位置 理关系 学古诗 读古诗 质疑和答 疑等等这些教学过程 都缺少了烟花三月下扬州的浪漫 多了 些生搬硬套的空洞理论 为此 回去后我写了长达 20 xx 字的课 例分析心得体会 我相信在我以后的教学之路上 我会感谢今 天能给我这样一个机会让我去锻炼自己 感谢这样的一个平台 能让我看清自己 相信不论结果如何 每一次参与将不会被辜 负 下午 我们大家认真听取了辅导老师李艳关于 开一朵属 于自己的花 和辅导老师邓振英关于 微型课及面试技巧 的 微讲座 李艳老师从教学生活细微之处着手 深入浅出 娓娓 道来 仿佛让人在听一首涓涓细流的歌曲 沁人心脾 反之 邓振英老师则从大局出发 从长远考虑 教授我们青年教师一 些以后各种职称晋级 比赛和活动都离不开的微型课及面试技 巧 堪称一场轰轰烈烈的演讲比赛 神采飞扬 让人意气风发 总之 这是我们小语 4 班最后一次集中培训了 除了不舍 还是不舍 除了收获还是收获 除了感谢还是感谢 我衷心地 希望像这样的集中培训能再多举行几次 最好建立一个有机的 长效机制 要知道培训不是去聊天 不是去玩乐 更不是去放 松 我们一定要真正领悟培训的真谛 实现培训的意义 做到 吸人之长 补己之短 5 12 月份 网络学习求分享 在岗实践获丰收 20 xx 年 12 月以来 我们小语 4 班主要是在班级 qq 群里网 络交流在岗实践心得 相比之前的青涩 我们大家都有所成长 比如如何上好一整节课 如何管理好不听话的学生 如何和学生 家长沟通 等等这些问题 我们都有了一个专业的且柔和的答案 都能做到了胸有成竹和临危不惧 不再怯懦 不再羞涩 不再 慌乱 我个人认为 滑县进修学校对全县青年教师 20 xx 20 xx 年 入职