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文档简介

教学内容11 灯光 知识技能 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 读懂课文 理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺 牲 懂得今天的幸福生活来之不易 过程方法 通过读懂课文 理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺 牲 懂得今天的幸福生活来之不易 教学目标 情感态度价 值观 理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲 懂得今天的 幸福生活来之不易 重点与难 点 体会郝副营长生前所说的话 从而感受今天生活来之不易 课时编号3 2 20 教学具准 备 ppt 教师导学教师导学 一 谈话导入新课 1 同学们你们在哪见过灯光 在灯 光下你有何感受 2 今天我们学习一篇题为 灯光 的课文 板书课题 相信你读后一定会对 灯光有新的认识 二 初读课文 整体感知 2 指名读课文 检查读书情况 3 默读课文 思考 课文讲了一件怎样的事 多好啊 这句话在文中出现几 次 是谁在什么情况下说的 三 同学交流 读写结合 1 围绕自学内容 同学间交流自己 读文章感受 可从内容上交流 也可从 表达方法交流 读好郝副营长的话 2 课件出示 郝副营长和我的对话 同学自读 指读 体会此时对 多好啊 学生活动学生活动 齐读课题 1 自由轻声读课文 要求做到正确 流 利 学生默读课文 思 考老师出示的问题 动笔画一画有关语 句 可在相关地方 做简单批注 学生围绕自学内容 同学间交流自己读 文章感受 同学自读 指读 读词 环节调整环节调整 多种形式读课文 整体感知 围绕自学内容 同 学间交流自己读文 章感受 这句话理解 3 教师依据学生汇报 重点引导学 生 注意课堂动态生成 多好啊 在文 中出现三次 为了 多好啊 的幸福生活 郝副营长是怎么做的 4 读完此文 我和同学们一样深深 被郝副营长那种为了让孩子们能在灯光下 学习而英雄献身的精神深深感动了 此时 此刻你想对郝副营长或同学们说点什么呢 四 领悟表达 课外拓展 1 快速浏览课文 说说课文在表达 上有什么特点 2 好书推荐 我们课下可阅读王愿 坚短篇小说 七根火柴 粮食的故事 学生画一画读一读 有关句子 你从中 体会到什么 生试答 今 天的幸福生活来之 不易 学生拿起笔把它记 录在课文插图旁写 出想对郝副营长或 同学们说些什么 学生拿起笔把它记 录在课文插图旁写 出想对郝副营长或 同学们说些什么 以我手写我心 充 分写出对郝副营长 的真挚感情 检测 一 说说学习本文后的感想 二 鼓励学生课外阅读 七根火柴 三 人行 板书设计 11 灯光 现在 往事 现在 千万盏灯 战斗前 深 情憧憬 华灯璀璨 多好啊 战斗中 点 燃书本 又想起 战斗后 壮 烈牺牲 幸福生活 来之不 易 课后反思最后一个环节 顺势让学生思考 学生感 受到我们的幸福生活来之不易 是靠千千 万万像郝副营长的革命先烈用鲜血和
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