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文档简介
第六单元 名人风采 18 给家乡孩子的信 学校 班级 姓名 预学单预学单 一 熟读课文 日积月累 1 我要在课文中圈出我认为难写的词语 通过查字词典解决 2 根据描述 找出课文对应的词语 争着向前 唯恐落后 开出花朵 结出果实 回看 真心实意 不虚伪 不虚假 指待人的态度 二 我的视角 1 本文的体裁是 巴金原名 又名 四川成都人 五四 以来著名作家 曾做中国作家协会主席 作品有激流三部曲 爱情三部曲 2 书信的格式有 3 关于本文 我还存在的疑问是 共学单共学单 活动一 交流预习 整体感知 1 结合预学单 小组内互相检查自学情况 2 浏览课文 理清脉络 整体感知 1 知内容 自由朗读课文 给家乡孩子的信 这篇课文讲的是巴金爷爷对家乡孩子 写的 表达了巴金爷爷的什么心情 2 明结构 从以下三个方面 把课文分成三部分 第 自然段 我 收到家乡孩子来信时的感受以及不能一一回复和 无法回家乡的缘由 第 自然段 作者回顾写作历程 明白了生命的意义 表达了珍惜时 间的强烈愿望 第 自然段 巴金对家乡孩子们的勉励和祝福 活动二 朗读指导 体会情感 1 与其说这是一封信 不如说是一位慈祥的老爷爷正与儿孙们亲切交谈 透过这封信的字字句句 让你感受到巴金爷爷是个怎样的人呢 2 有时候一支笔在我的手里有千斤重 透过 千斤重 一词 你仿佛看到了什 么 3 怎么办呢 无论如何 我不能使家乡的孩子们失望 我终于拿起了笔 终于 这个词语能去掉吗 从中可以读出什么 4 不要把我当作什么杰出人物 我只是一个普通人 今天回顾过去 说不上失败 也谈不到成功 我只是老老实实 平平凡凡 地走过了这一生 透过 杰出 和 普通 老老实实 和 平平凡凡 这两组词语你看出 了什么 补充资料 巴金 五四 以来著名作家 创作了二十几部中 长篇小说 十二本散 文 游记 大量的短篇小说和许多译著 在国际上享有崇高的声誉 巴金爷爷笔耕不辍 为我们留下了一篇篇优秀的作品 表达了自己对祖国 对人民无限的爱 可他自己却认为是 平平凡凡地走过了这一生 可见巴 金爷爷多么谦逊 虚怀若谷 5 我思索 我追求 我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受 终于 一词表明了 我从中体会到 活动三 体会感悟读体会感悟读 1 1 对家乡孩子们的勉励 人活着不是为了白吃干饭 我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点 光彩 这个我们办得到 因为我们每个人都有更多的爱 更多的同情 更多的 精力 更多的时间 比维持我们自己生存所需要的多得多 只有为别人花费它 们 我们的生命才会开花 一心为自己 一生为自己的人什么也得不到 花费它们 中的 它们 指的是什么呢 所有的这些 都凝成一个字 那就是 爱 只有心中有爱 并把爱奉献 给别人 这样的生命才会 开花结果 2 2 希望孩子珍惜时间 过去我浪费了不少的光阴 现在我快走到路的尽头 剩下的日子已经不多 了 我十分珍惜这有限的一分一秒 87 岁的巴金已经步入生命的尽头 他十分珍惜每一分每一秒的光阴 勤奋 工作 努力实现自己的人生价值 活动四 总结全文 认识书信写法总结全文 认识书信写法 书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位 在手机 电话与电脑这 些简单快捷的通讯工具遍布全球的今天 仍有一部分人情愿使用书信来互通信 息 1 称呼 根据自己和收信人的关系 平时怎么称呼 在信中就怎么写 称呼要从第 一行顶格写起 称呼后面要加冒号 表示下面有话要说 2 正文 这是信的主要部分 写信人要说的话都写在这里 正文的开头空两格 通 常先写问候的话 如果是回信 先要写明来信已收到 并对来信中提及的问题 或要求办理的事情做出回答 如果写的事情较多 可以分段写 一件事情写一 段 每段起行空两格 正文是信函的主体 可以分为若干段来书写 可以根据对象和所述内容的 不同 灵活地采用不同的文笔和风格 3 结尾 结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况 写上表示祝愿 勉励或敬 意的祝颂语 如 此致敬礼 祝你健康 等 祝愿语一般分两行写 以 此 致敬礼 为例 此致 可以紧接正文之后写 也可以另起一行空两格写 敬礼 则一定要另起一行顶格写 4 署名 在结尾下一行的后半行写自己的名字 署名的前面也可以写上跟随对方相 应的称呼 如 儿 弟 学生 等 5 日期 写在署名下一行的后半行 最好写清年月日 以便查考 信封上面写收信人的邮政编码和地址 中间写收信人的姓名 下面写寄信人的 地址 姓名及邮政编码 6 典例精讲 以 给家乡孩子的信 为例 我们来看一下巴金爷爷是如何写书信的 称呼 顶格写 正文 分为若干段来写 表达了巴金爷爷对孩子们的亲切关怀和殷切期望 结尾 署名 写在结尾下一行的右半行 日期 写清写信日期 写在署名下方 也是位于右半行 延学单 当堂检测 达标训练 一 课文内容我精通 1 给家乡孩子的信 是作家 写给 的一封信 文中告 诉我们 希望我们要 2 中国现代文学史上像巴金这样著名的作家 二 照样子写词语 平平凡凡 一分一秒 争先恐后 三 句子林 我知道 1 无论如何 我不能使家乡的孩子们失望 改为感叹句 2 一心为自己 一生为自己的人什么也得不到 改为疑问句 四 快乐阅读 我今年 87 岁 今天回顾过去 说不上 也谈不到 我 只是老老实实 平平凡凡地走过了这一生 我思索 我追求 我终于明白生命 的意义在于 而不在于 我在回答和平街小学同学们的信中 说 我愿意再活一次 重新学习 重新工作 让我的生命开花结果 1 在文段中的括号里填上恰当
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