语文人教版六年级下册《各具特色的民居》教学设计

8 8 各具特色的民居各具特色的民居 教学设计教学设计 教材简析 教材简析 这篇课文是写我国地方民居的说明文 介绍了特色鲜明的客家民居和傣家 竹楼 第一篇文章首先概括介绍客家民居特点 所在的位置和环境 以及在世界 民居中的地位 然后课文详细介绍了客家民居突出的特点 紧接着写圆形围屋 按八卦布局排列及其象征意义 最后写圆形围屋内部构造特点及体现出的民俗 文化特征 傣家竹楼是傣族人民因地制宜创造的一种特殊形式的民居 具有建材经济 冬暖夏凉 防潮防水防震的优点 文章第一段概括介绍傣族竹楼的建筑环境 第二段写傣族人家 多起竹楼 傍水而居 的传统习俗及缘由 第三段讲傣族村寨及竹楼的外观特点 第四段 说竹楼内部结构简单 宽敞 别致等特点 第五段写傣家建造竹楼时的传统习 俗及文化内涵 一家盖房 全村帮忙的习俗 体现了傣家人团结和睦 乐于助 人的民族心理和文化传统 学习目标 学习目标 1 读读记记 和睦 酷热 蜂拥而至 等词语 2 默读课文 了解客家民居 傣家竹楼的鲜明特色 体会中华传统民居丰 富的文化内涵 3 学习课文准确的说明和生动形象的描述 积累语言 领悟表达方法 4 学习对比阅读的阅读方法 教学重点 教学重点 了解客家民居及傣家竹楼的特点 学习列数字 打比方 举例子的说明方 法 教学难点 教学难点 学习对比阅读的阅读方法 教学准备 教学准备 1 教师准备多媒体课件 2 学生搜集有关资料 预习课文 教学时数 二教学时数 二课时 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 一 资料展示 初识民居 1 师 我们的祖国地大物博 民族众多 风俗各异 百里不同风 千里 不同俗 在艺术形式上百花盛开 在民居上也是各有特色 2 出示民居图片 简介中国民居 这些五花八门的房子 真有点令人眼花缭乱了 这节课 我们就走进客家 民居和傣家竹楼去参观领略一番 3 板书课题 齐读课题 二 初读课文 读通读准 1 自由通读全文 要求读准每个字的字音 看看你读懂了什么 有什么疑 问 在书上标记一下 2 出示词语认读 闽西 南粤 东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局 均匀 风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处 勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风 徐来 蜂拥而来 家道兴旺 承前祖德勤和俭 启后子孙读与耕多起竹楼 傍水而居树满寨 花满园 三 再读课文 整体感知 1 读课文 概括课文的主要内容 各具特色的民居 侧重写了被誉为 世界民居奇葩 的客家土楼和 傍水而居 的傣家竹楼的鲜明特色 2 把握层次 1 客家民居层次 第一段 1 概括介绍客家民居特点 所在的位置和环境 以及在世界 民居中的地位 第二段 2 详细介绍客家民居突出的特点 第三段 3 写圆形围屋按八卦布局排列及其象征意义 第四段 3 写圆形围屋内部构造特点及体现出的民俗文化特征 2 傣家竹楼层次 第一段 1 概括介绍傣族竹楼的建筑环境 第二段 2 写傣族人家 多起竹楼 傍水而居 的传统习俗及缘由 第三段 3 讲傣族村寨及竹楼的外观特点 第四段 4 说竹楼内部结构简单 宽敞 别致等特点 第五段 5 写傣家建造竹楼时的传统习俗及文化内涵 四 布置作业 1 有感情地朗读课文 2 抄写词语 第二课时第二课时 一 自读课文 复习导入 用较快的速度读课文 说说 客家民居 和 傣家竹楼 的鲜明特色 二 自主研读 小组合作梳理 1 同学分组 分别研读客家民居和傣家竹楼 研读要求如下 1 研究内容 从位置 作用 形状结构 文化特征几方面思考 客家民居为什么被誉为 世界民居的奇葩 傣家竹楼与众不同之处在哪 2 研读方法 先默读课文 边读边思 读后标注 整理归纳 最后填表格 各小组交流 整理结果后 推选代表准备介绍客家 傣家民居 表格 客家民居傣家竹楼 位置 作用 材料 结构 文化特征 2 全班交流 了解民居的特点 如 客家民居 表格 位置 闽西南 粤东北的崇山峻岭中 作用 防备盗匪骚扰和当地人排挤 材料 在土中掺石灰 用糯米饭 鸡蛋清作黏合剂 以竹片 木条作筋骨 结构 大多为三至六层楼 一百至二百多间房屋如橘瓣状排列 布局均匀 宏伟壮观 土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列 文化特征 吉祥 幸福 安宁 和睦相处 勤俭持家 平等互助 三 体会说明方法 1 默读课文 思考 作者介绍民居特点时运用了哪些说明方法 2 集体交流 要求 结合文中语句举例谈说明方法 并说说这样写的好处 主要的说明方法列举如下 列数字 夯筑起墙厚 1 米 高 15 米以上的土楼 具体可感 打比方 它们大多为三至六层楼 一百至二百间房屋如橘瓣状排列 布局均匀 宏伟壮观 形象直观 引用资料 按照传统习俗 先要选好地方 打好地基 充实具 体 举例子 比如 许多房屋大门上刻着这样的正楷对联 承前祖德勤 和俭 启后子孙读与耕 表现了先辈希望子孙和睦相处 勤俭持家的愿望 真实可信 3 总结表达方法 语言简练准确 平实质朴又生动形象 这是课文两篇短 文在表达上的共同特点 作者运用举例子 列数字 作比较 打比方等多种说 明方法 通俗 生动 准确地对客家民居和傣家竹楼的特点加以说明 知识性 科学性 趣味性均较强 4 把自己喜欢的语句摘抄下来 四 拓展延伸 1 出示课后 资料袋 一组邮票 关于这组邮票的简单介绍 我国从 1986 年 4 月 12 日开始至 1991 年 4 月 25 日 总共发行四套民居邮票 即普 23 普 25 普 26 普 27 共发行 21 枚 从一分的内蒙古民居邮票开始至二百分的江 西民居邮票 四套邮票全部为影写版 由北京邮票厂印制 这一幢幢风格各异 的普通民居 是我炎黄子孙上下五千年谋生存 图发展的历史记录 是我国劳 动人民在民居建筑艺术上不朽的智慧结晶 也是屹立在中华大地上不同民俗风 情的人文景观 票面上的民族建筑 造型生动 图案漂亮 这方寸之间为我们 展示的是一幅幅绮丽多彩的华夏民居风貌 有人夜憩竹楼 有人水上为家 有 人把家驮在马背上 有人享受着窑洞中最古朴的大自然的恩赐 你想了解更 多地了解这些邮票上的民居故事吗 五 布置作业 选其一 1 选择你感兴趣的一枚民居邮票 上网查询有关资料 了解民居的成因 建筑特色 流传价值和与之相关的历史传说与民间故事 写一篇说明短文 2 假如你是小导游 能不能用自己的语言和方式 也同样生动地把你喜欢 的民居的特色