自我管理的重要性

自我管理 的管理哲学 自我管理 理论主要阐述的是 我的优势是什么 我如何做事 我属于哪里 我能 做出什么样的贡献 维系人际关系的责任 你的下半生 并行不悖的事业 我的优势是什么 在工作中 我主持过无数的面试 而我较喜欢提出的问题是 你能告诉我你的优势是 什么吗 应试者大多数不能很好地回答这一问题 因为他们不能理解到自己的优势 只 能告诉我他什么都能做 这主要希望能获得工作 那要怎样知道自己的长处 德鲁克告诉 我们一种找出自己优势的方法 反馈分析 即在进行一个项目时 先确定你预期的成果 等到项目进行一段时间后 再将预期成果与实际成果做比较 当实际成果大于预期 这便 是你的长处 如果实际成果小于预期 则是自己的弱点 我如何做事 环境 性格 兴趣 教育及文化等 都会影响到每个人待人处世及工作的方法 但人 们往往会忘了自己到底是如何做事的 要知道自己擅长的工作方式 不仅能够创造绩效 对组织 对国家做出贡献 同时亦能实现自我成长 管理哲学以我而言 当我在做事时 我会考虑到方方面面 即先小心地倾听 再大胆 地执行 同时务必进行到底 即使失败也知道所以然 德鲁克对如何做事这一部分做了两点诠释 第一 要知道自己是属于 阅读型 还是 倾听型 的人 我们要知道自己是属于哪一类型的人 在搜集资料时 阅读或倾听皆是 相当重要的手段 阅读型的人擅长透过资料来加以整理和分析 而倾听型的人往往听取他 人释放出来的讯息 再进行重点分析 这使得工作上常常有着紧迫的现象 能了解自己用 自己擅长的方法做事是非常重要的 周景慧 某全球 500 强公司培训总监 中国职场思维 导图研究会钻石专家 某全球 500 强公司培训总监 国内一流的思维导图专家 从事企业 培训教学与研究 16 年 45 岁 现为北京天下伐谋管理咨询公司高级合伙人 钻石职场思 维导图专家 先后 15 年在全球 500 强公司任中高级管理人员 有多年大型企业中高层管理 工作经历及培训工作经历 积累了丰富的企业管理和教学经验 毕生致力于思维导图与系 统思考等思维训练课程的培训与研发 第二 我怎样学习 要了解如何做事 那就要知道 学习的方式 这比阅读或倾听更为重要 因为每个国家的教育制度都遵循同一个假设 也 就是一种学习方式 但这种学习方式并不能适应所有的人 有些人在语文方面学习特强 也有些人在技术方面学习特佳 也可能是两个极瑞 了解自己的情况后需要问自己 我 能与别人融洽地共事吗 或者 我并不能与他人共事 也就是说 知道自己在和他人产 生互动时 须运用自己擅长的工作方式 我的价值观是什么 要自己管好自己 必须知道自己的价值观 每个人在不同的环境下都有着自己的价值 定位 尤以道德标准是一种不折不扣的价值管理体系 在一种组织下它是有效的道德行为 在另一种组织中也是有效的 2 组织必须拥有其价值观 个人更要拥有价值观 但要在组织中发挥作用 个人的价值 观须和组织的价值观保持一致 即使不能完全一样 至少要能和谐共处 否则不仅会遭受 挫折 而且也不能创造出佳绩 每当情绪低落时 价值观总是起着决定性的作用 尤其在工作上遇到困扰 到底要放 弃还是要继续 这时个人的价值观起着决定性的作用 在我 32 年的工作生涯里 我尝试过 8 种不同的行业 但几乎都不是所要的行业 原因是其中许多工作的价值观与自己背道而 驰 有时在做事与想做事之间做个取舍是非常辛苦的一件事 我属于哪里 这个问题不容易回答 在人浮于事的社会里 要找到属于自己的地方确实不容易 但 自己应有自己的理想 感兴趣的地方 应该学会说 不 在职业生涯里 要知道自己的优 势 做事的方法及自己的价值观 并抓住机遇 坚持这样 成功就是水到渠成的事 通过 了解自己的位置 即使是普通人 只要努力和有能力胜任工作 就是在其他方面表现一般 的人 也能创造出优异的成绩 我能做出什么样的贡献 常常有人在问 组织能给我什么好处 但没有人告诉组织 他能为组织做出什么样的 贡献 在人类历史上 总是主人进行吩咐 如佣人的任务 大多数人只服从命令 按照别 人吩咐的内容做事 毫无选择性 预期的结果没有任何的悬念 然而 做自己分内的事 它不是真正的自由 只是得到别人的允许 它不会产生绩效 如果以 我应做出什么样的 贡献 为出发点 我们就有绝对自由 这种自由是建立在责任的基础上的 维系人际关系的责任 人是一种群居动物 维系人际关系是不能缺少的行动 但也有少数人因自己工作的限 制须个别地去做工作 但最终进入市场还须维系一定的人际关系 所以无论你从事工业或 商业 不管你是老板 员工 还是校长 老师 都须有维系人际关系的责任 首先 每个人都是独立的个体 但每个人的行为举止都必须符合人的举止 这说明他 们也有优势 也有工作方式及其价值观 所以 要发挥应有的效率 我们需要了解他人的 优势 做事的方式和价值观 其次 是承担沟通的责任 德鲁克举了一个充满禅意的例子 即使森林中有许多树 木倒下 但若没有人听见 那么声音便不存在 而所提到的声音即为本质 人往往喜欢听 好听的话 只看自己想看的东西 所以要达成良好的沟通 就必须考虑到对方的水平及对 方想要听的话 并采用他们能够接收到讯息的方式告诉他们 即如果他们善于阅读 就采 用备忘录的方式 如果他们善于倾听 就采用交谈的方式 我的下半生 3 这使我想到佛家常谈到的因果关系 若我们在年轻时做好准备 待年长退休时就不怕 成为自己或周围所有人的负担 对于大多数的人 在其工作生涯只做一家企业或同一种工 作也太漫长了 他们会越做越退步 感到厌烦 失去工作的乐趣 我解读德鲁克的主张 当壮年时 自己原本的事业己达到顶峰 应考虑朝向第二职业 生涯发展 因为第一职业生涯也许并不是你的兴趣 一个人的兴趣绝对可以让自己的第一 职业生涯过得更充实 同时也为开创第二职业生涯带来契机 所以在生活中能否培养自己 的兴趣是非常重要的 目前 我凭借年轻所学及累积下来的工作经验 开始我第二职业生 涯的挑战 即在佛学院教导 佛教与管理学 及 佛教的人力资源管理 虽对我而言这是 另一种挑战 但我可学佛亦可将自己的长处与大家共享 何乐而不为呢 并行不悖的事业 下半生做什么 就是发展第二职业生涯并行不悖的事业 这也可以说是回馈社会 因下半生并无需为生活忙碌而拼搏 而是应该为社会贡献自己的余生 所以第二职业生涯 是建立并行不悖的事业 它是本职工作以外的兴趣 会给人生带来更大的满足感 成就感 自我管理 的管理哲学理论 与其他理论有所不同 它所提到的都是看得见 活生 生的 在我们的一生都能受用 若能将它普及化 使大家了解自己的优势 该有着怎样的 工作方式 知道自己的价值观也就知道哪里会适合自己 同时在自己本业外可因自己的兴 趣建立自己另一项并行不悖的事业 当本业遇到挫折时 第二个职业能够帮助自己从挫折 与失败中逃脱出来 4 5 也许你最后也没能环游世界 可是你在实现梦想的途中找到了自己 那是能够为了一个目标默默努力的自己 不抱怨 不浮躁 不害怕孤单 沉默却又努力的自己 说不定你想要苦苦追寻的梦想 已经握在你手中了 我们会觉得焦虑 无非因为现在的我们 跟想象中的自己很有距离 不喜欢现在的自己 只有拼命地想办法去改变 只有马上行动起来 因为这个事情只有你自己能做到 只有你自己能找到出口 不要害怕改变 那些真正爱你的人会理解你 会包容你的缺点 接受你的改变 祝福你的未来 而那些说你变了的人 不用理会他们 那只是因为你不再按照他们想要的生活轨迹生活而已 记住那些一直陪着你