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文档简介

关于怎样制定班主任工作计划关于怎样制定班主任工作计划 提高班主任工作的科学性实践性 关键在于加强班主任工作 的领导 提高班主任工作的管理水平 提高对班级组织领导和 科学管理 指导班主任制定好工作计划 又是加强领导和提高 科学管理水平的基本的重要环节 在多年的工作实践中自己认 为 指导班主任制定工作计划应该从以下五个方面入手 一 认识制定班主任工作计划的必要性 班主任工作涉及到学校的各方面 是一个复杂的系统工作 只有制定好周密的工作计划 才能有步骤地把学校的教育计划 落实到班级 使学校培养目标具体化 阶段化 以保证学生的 健康成长 制定班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查 和督促 班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质 量的有效途径之一 有计划 就能正确检查自己的工作情况 同时 学校 学生也可依据计划检查 督促班主任工作 二 把握制定班主任工作计划的依据 三 坚持制定班主任工作计划的原则 四 关于班主任工作计划的基本结构 五 关于班主任工作计划的类型 班主任工作计划有三种类型 一是学期计划 二是月或周工 作计划 三是具体活动执行方案 学期计划是学期开始制定的 计划 是全期班主任工作的总纲 这种计划由三部分构成 班级的基本情况分析 包括班级的自然状况 现实和历史状况 的分析 班级的自然状况如 总人数 男女生人数 年龄 团 员 队员 班干部 三好学生和差生的比例等 班级现状分析 如 班级学生的思想品德状况 学习现状 学生的特点 班干 部的能力素质 班级学生中的人际关系等 班级的历史状况包 括班风传统 形成班风的原因 班级的优缺点等 对班级的基 本情况分析是确立教育任务的基本依据 确定教育任务 这 部分内容在班级基本情况分析的基础上 根据教育目的 确定 教育任务的要求 明确规定本学期应达到的教育目标 确定教 育任务应抓住重点 突出中心任务 同时 确定教育任务还要 注意针对性 不要过份笼统 工作具体安排 这部分包括为 完成任务而打算采用哪些方法和时间安排 常见方式有两种 一是以时间顺序为主线 纵向安排各种具体活动的内容 时间 地点等 另一种从德 智 体 美 劳几方面横向列表安排各 方面工作 要注意的是 无论采用哪种方法安排工作 都应考 虑计划的可操作性 学月或周工作计划 是根据学期计划和某一阶段的任务 在 本月或周开始制定的 这种计划要定出具体的时间 内容 地 点 方式 措施 执行人员等 具体活动执行方案是指为开展 某种教育活动而制定的具体计划 如 组识一次主题班会 开 展一次文体活动等 这种计划要定得十分具体 各种准备工作 都应该作详细而具体的表述 这样开展工作才会做到胸有成竹 有条不紊 制定计划还要注意征求科任教师和同学的意见 计划定好后 交学校领导批准后要认真执行 若客观情况发生了变

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