美丽的小兴安岭教学设计_第1页
美丽的小兴安岭教学设计_第2页
美丽的小兴安岭教学设计_第3页
美丽的小兴安岭教学设计_第4页
美丽的小兴安岭教学设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 5美丽的小兴安岭教学设计本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色。全文共 6 个自然段，先总的讲小兴安岭的树多， “像绿色的海洋” ；再按四季分别讲小兴安岭的景色；最后总结：小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。本文可分为三段。第一段总述小兴安岭是绿色的海洋，一年四季都是美丽的，这是全文的中心。第二段按春、夏、秋、冬的顺序紧紧围绕“美丽”进行具体介绍。作者从色彩、景物、物产几个方面来写的。第三段在分述的基础上，用“一座美丽的大花园” 、 “一座巨大的宝库”作总结。紧扣题目，洋溢着作者对小兴安岭的赞美之情。教学目标 1了解小兴安岭一年四季美丽的景色，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。2学会本课的生字新词。准确理解课文内容，体会作者用词的准确、生动。3有感情地朗读课文，并背诵喜欢的自然段。准备1一幅中国地图 。2课文插图。3师生搜集的有关小兴安岭的资料。2 / 5第一课时一、揭示课题。1导人：我们的祖国有许多名山大川， “小兴安岭”就是我国著名的山脉之一。2学生交流查找的有关小兴安岭的资料。3教师说：让我们看看课文是怎样具体介绍小兴安岭的。二、初读课文。1轻声读课文。注意读准字音，特别是生字字音。2画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解词义。3检查自学情况。检查读音。出示词语卡片，指名认读。特别注意以下读音。i1 r6ng XIan Snen SUOn融化献出人参酸甜可口字形难点融、溪、大、献、散、鼠理解词语。抽出：就是长出的意思。欣赏：观赏美好的事物，感到愉快。苍翠：草木等深绿的颜色。宝库：储藏珍贵物品的地方。课文中指的是物产丰富的3 / 5地方。葱葱茏茏：形容草木茂盛的样子。严严实实：很严密很结实。三、再读课文，思考：小兴安岭给你留下怎样的印象?四、学习课文最后一个自然段。1齐读最后自然段。2理解“景色诱人” 、 “巨大的宝库”等词语的意思。3朗读本段。第一课时12 下一页一、导入。教师说：为什么说小兴安岭是座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢?二、学习课文第一自然段。1默读第一自然段，思考：为什么说小兴安岭是绿色的海洋?2读后讨论。“数不清”一词说明什么?省略号表示什么?你能再说出几种树的名字吗?“几百里连成一片”又说明什么?3读后，我们的眼前会出现一幅怎样的画面?三、学习课文第二至五自然段，体会四季美。4 / 51你认为小兴安岭哪个季节最美?2指导学习“春天美” 。自读本段。边读边画出：“美”表现在什么地方?找出你认为用词准确、生动的句子，体会。师生合作有感情地朗读本段。小结本段学习方法：通过读、画、找、析的方法来理解、体会。3运用上段学法分组选学自己认为最美的季节。4集体汇报，重点体会。“夏天美”：“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 ”“秋天美”：“秋风吹来，落叶在林间飞舞。 ”“冬
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论