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1 / 3群众意见教育实践整改报告群众意见是民情民心民怨的集中反映。民情是最大的国情，民心关系执政根基，民怨反映突出矛盾。 “足寒伤心，民寒伤国” 。作风建设是民心工程，必须把征求群众意见作为搞好教育实践活动的立足点，把“群众提”作为查找“四风”方面突出问题的主渠道。我市委开门纳谏，专门邀请基层干部为市委常委讲课，居委会干部反映“五个担心” ，直陈群众所思所盼所恨所痛，让市委常委们听到原汁原味的批评，思想受到触动。江西省委深入基层，采取“五访纳谏” 、“领导接访” 、 “在线交流” 、 “万人问卷”等多种方式，征求到群众意见 11606 条，为查摆问题、落实整改打下良好基础。 群众意见是“出出汗、排排毒”的治病良药。只有沉下身、听真话，才能把准脉、开好方、真治病。上海、江西加强对群众意见的综合分析，注意具体工作背后的作风问题、班子集体问题中包含的个人问题、基层干部身上反映出来的领导机关和领导干部的作风问题。党员领导干部把群众意见作为“镜子” ，主动对号入座，有的放矢地进行党性剖析和自我剖析，挖掘“四风”问题的思想根源。江西省委不怕揭短亮丑，对群众意见“不回避、不掩盖、不过滤” ，从上万条群众意见中不断聚焦“四风”突出问题，给领导班子和领导干部作风画了像。督导组还将与两省市每2 / 3位常委同志开展专题谈心谈话，帮助对照群众意见，把自己摆进去，把问题找出来。 群众意见是落实整改的努力方向。把群众意见转化为思想自觉和行动自觉，把群众期盼转化为改进作风的持久动力，是教育实践活动取得实效的重要保证。广大群众对教育实践活动充满期待，不仅提意见、指问题，而且提建议、出主意，为找准整改方向提供了依据。对于群众反映最强烈、矛盾最突出、当前最紧迫的问题，要以“咬定青山不放松”的精神抓整改落实、抓制度执行，做到“问题不解决不放过、整改不到位不放过” 。上海市委立说立行，即知即改，初步确定了 32 项制度建设任务。江西省第一批活动单位共落实整改意见 725 条，解决问题 368 个，为群众办实事好事 632 件。 12 下一页群众意见是衡量活动成效的基本标尺。 “四风”问题对群众伤害最大。领导班子和领导干部作风好不好，教育实践活动有没有走过场，最终还是要让群众来评判。要坚持群众满意标准，注意发挥群众监督把关作用，群众满意的就坚持，群众不满意的、群众反对的就立即改正。我们在认真组织对领导班子和党员领导干部民主评议的同时，注意指导两省市党委在教育实践活动中全过程向群众意见敞开大门，畅通群众反映意见的渠道，保证群众对教育实践活动的有序有效参与。 3 / 3教育实践活动是考核干部作风的主战场。要把对待群众意见的态度，作为检验群众观点、群众立场、群众感情的试金石，推动党员领导干部敢于、乐于、善
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