数学北师大版一年级上册数学一年级上册北师大版第四单元《整理房间》教学设计

数学一年级上册北师大版第四单元数学一年级上册北师大版第四单元 整理房间整理房间 教案教案 教学目标 教学目标 1 知识目标 通过活动 初步体会分类的含义和方法 感受分类在生活中的作 用 能对物体进行分类整理 2 能力目标 通过学习 培养学生的动手操作能力 判断能力 合作交流能力 3 情感目标 培养有条理地思考问题与良好的生活习惯 教学重点 教学重点 学会按一定标准来分类 教学难点 教学难点 初步形成分类的意识 体会分类的价值 教具学具准备教具学具准备 课件 蔬菜及水果图片 教学过程 教学过程 教学环节及教师活动学生活动设计意图 一 谈话导入 激发兴趣 1 同学们你们谁都有自己的房间呀 谁愿意起 来给大家介绍介绍房间里都有什么 2 今天淘气和笑笑要请我们去他们家作客 谁 都愿意去 ppt 出示淘气和笑笑的房间图 看了淘气和笑笑的房间你有什么感受呢 你 更喜欢谁的房间呢 3 你想夸夸她吗 她房间的物品是怎样摆放的 揭题 分类 学生争先恐后介绍 自己的房间 学生观察画面说说 自己的感受 引导学生说出把同 一类的物品放在了 一起 通过学生介绍自 己房间中的物品 让学生体会数学 与生活的联系 在对比淘气和笑 笑的房间中 激 发学生的探索欲 望 为下一步学 习分类作了铺垫 二 实践操作 体会方法 1 你能给淘气提提意见 他该怎么整理房间也 会变得这么干净和整洁 板书课题 整理房间 2 说说你的想法 找全了吗 为什么把他们放 在一起 这样放整齐了吗 小结 淘气在大家的指导下把房间整理好了 看来分类的知识用好了 能让我们的生活变得非 常有条理 3 淘气的妈妈买的东西可真不少 谁来说说都 有什么 他会怎么帮妈妈摆放呢 Ppt 出示 4 从信封中取出这些物品的图片 数一数一共 有几件物品 同桌商量商量怎么摆放 为什么 教师巡视 5 刚才我们把这 8 件物品分成了两组 这一组 都是什么 另一组是什么 6 生活中你在哪里见到过分类 小结 学习分类可真有用 它不仅在生活中用处 广泛 在今后的数学学习中用处也很大 三 巩固提升 锻炼思维 1 分玩具 文具 服装鞋帽 1 你知道这有多少件物品吗 你是怎么这么 快就知道的 ppt 出示 2 把它们放在口袋里 有几个口袋 ppt 出 示 你们能帮它们找到自己的家吗 3 先想一想怎么挑才不会多 也不会漏掉 带领完成 1 2 3 4 集体检查 用什么方法才能知道一个不多 一个不少 同桌讨论 一边指一边说 动手分一分 同桌合作学习 两名学生演示 齐读要求 说说自 己是怎么判断的 在练习纸上继续完 成该题目 通过讨论 交流 在帮助淘气整理 房间的过程中体 会分类的意义及 方法 在联系生 活的同时体会分 类的作用及价值 说一说分类在生 活中的作用 感 受数学与生活的 密切联系 增强 学习数学的动力 与信心 在练习中巩固本 节课的知识 再 次体会分类是要 2 同学们每天都要做一件事情 就是收拾学习 用品 收拾书包 现在就一起收拾 收拾完要给 大家说说你是怎样收拾的 谁听出来了他是怎么 分的 3 今天在我们现场听课的有这么多老师 你能 把现场的人分一分吗 四 畅谈收获 反思评价 说说你今天的收获 评价自己在这节课的表 现 五 布置作业 1 用今天学到的知识帮妈妈整理房间 2 回家后你们可以寻找一下生活中还有哪些用 到了分类 六 板书设计 标准的 同一标 准下的一致性及 不同标准下的多 样性 同时为下 一节课一起来分 类打下基础 在反思总结中 让学生体会学习 不仅要关注在本 节课中学到的知 识 还要关注自 己在学习过程中 的方法表现 逐 步形成自我教育 自我反思的好习 惯 学以致用 逐步 养成用所学知识